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你的人生就是一趟英雄旅程:第一本專為數位世代打造的攻防生存指南
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你的人生就是一趟英雄旅程:第一本專為數位世代打造的攻防生存指南

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內容簡介

給20歲前的你——
打造面對未來的關鍵力,掌握世界運作的潛規則!
\5大內在力量+9大必備武器/
心理韌性 × 深入連結力 × 高效溝通 × 適應變局 × 語言表達
 
★ 加贈!彩色拉頁【英雄旅程地圖】,有效引導你探索人生 ★
 
  「考進好學校,就有好未來?」
  「熱門科系是唯一出路嗎?」
  「乖乖聽話反而會讓人失去思考力?」
 
  由擁有 10 餘年教學經歷之薇閣高中名師所撰寫,
  陪你找到活出自我、主導人生的方法,
  在 AI 浪潮之中,掌握立足於未來的力量!
 
  每個人,都是在自己的生命中扮演著主角,
  經歷戰鬥、挑戰、挫敗,一路突破升級,
  最終帶著全新的價值觀,成為英雄。
  然而,在這段旅途中,你是否思考過……
  自己想活出怎麼樣的人生?
 
  【該如何重置自己的生命劇本?】
  ・設定 gap year 當作一場「迷你冒險」,去做一件一直想嘗試的事。
  ・探索一項陌生的「意外技能」,拓展自己未曾發掘的興趣。
  ・走出同溫層,建立舒適圈以外的新連結。
 
  本書將帶領你走過五大關卡,完整體驗這趟英雄之旅。
  從「發掘自身潛能」、「鍛造核心技能」、「蒐集各種關鍵知識與策略工具」,
  到「開創屬於自己的理想未來」──
  這些全是我們認識自己、理解社會,學習應對各種趨勢變化的絕佳武器!
  讓你在不確定之中找到方向,獲得真正自我肯定的能力。
 
  ▶ 結合實戰練習:每天有所進步,掌握資源分配的本領。
  ▶ 多元的高效工具:從獲取新知、AI協作方法到提升社交生活。
  ▶ 打開自我認知的測驗:包含設定冒險職業、找尋夥伴團隊、發展斜槓技能。
  ▶ 特別收錄:由國文老師親自傳授,如何撰寫「學習歷程檔案」。
 
  【打磨你英雄心態的備忘清單】
  ・真正的機會,不在擁擠的標準答案裡。
  ・之所以反抗現存的規則,是為了不讓「不公平的世界」定義你。
  ・你值得為了對的事情而努力,而非活成別人眼中期待的樣子。
  ・熱情只是火花,「信念」才是幫助你走完這趟旅程的燃料。
  ・保持「空杯心態」,適時拋下熟悉的常識,讓新的養分進來。
 
佳評如潮
 
  羊咩老師|作家、私立南山中學國文科教師
  宋怡慧|作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任
  蕭彤雯|知名節目主持人
  陳志恆|諮商心理師、暢銷作家
  厭世國文老師|高中教師
  梁芳瑜、林暘斌|「我們不只是老師」粉絲專頁版主
  盧美妏|人生設計心理諮商所共同創辦人、諮商心理師
  詹佳鑫|《學霸作文》作者、新竹高中國文科教師
  ──踏實推薦
 
  你想成為什麼樣的人?每到選組選系的關鍵時刻,許多學生總為模糊不清的未來苦惱不已。我們常使用考試和性向測驗,試圖幫學生找出適合的科系,卻少有一堂真正的課程,能引導他們全面認識自我、探索人生方向,思考「我想成為什麼樣的人?」 
  很高興看到冠喆老師這本書的問市。本書巧妙地以遊戲化的冒險敘事,帶領學生啟動主線劇情,覺察內在動機,並透過曼陀羅思考法、多元職涯與AI工具的運用,培養數位素養與自主學習能力。 
  對教師而言,本書非常切合前線學生會碰到的阻礙與困境;對家長來說,更是理解並陪伴子女開拓未來的最佳指南。 ──羊咩老師|作家、私立南山中學國文科教師
 
  「為什麼你們的書都是寫給父母看的?」「總是在教父母『如何跟孩子相處』、『怎麼幫助孩子學習』、『如何讓孩子成為更好的自己』……」「不能直接寫給孩子看嗎?」這是我常跟「教養專家」老師們抱怨的話。所以當我拿到冠喆老師這本書稿時,感到相當驚喜!總算有個「懂孩子、又懂學習」的人,願意為青少年及年輕人認真寫一本「如何打造生存技能」之書,而且不僅著眼於短期的升學,而是關乎長期的人生。
  冠喆老師最令我佩服的,並非他是著名私立高中資深教師,也不是他優秀的國文教學能力;而是即便在以升學導向為主的體制中,他仍鼓勵並協助學生看清自我優勢,勇敢開創屬於自己的人生劇本,更成為孩子們「亦師亦友」的信賴對象。
  為了讓年輕朋友更容易掌握,這本書以RPG的概念一路發展,包括了解自己、培養關鍵能力、運用AI、每天進步一點的高效學習、讓不確定成為優勢等,這些對於國高中生、大學生、甚至社會新鮮人來說,都是至關重要的能力。因此,我要恭喜翻開這本書的你,請跟著冠喆老師,一一解鎖以上挑戰,踏上屬於你自己的英雄旅程吧。──蕭彤雯|知名節目主持人
 

作者介紹

作者簡介
 
曾冠喆
 
  臺灣大學中文系畢業,國立臺灣師範大學國文教學碩士,現任薇閣高級中學國文教師並曾擔任行政工作,累積十餘年教學與導師經歷,擅長以故事與對話開啟學生的學習熱情,深受學生與家長的信任與肯定。
 
  在教學現場之外,長期投入課程設計與教育行政工作,致力於創新教學模式與學習引導策略,並活躍於各大媒體與教育平台,關注青少年的心理需求與教育議題。
 
  他相信,教育不是單向的知識傳遞,而是陪伴學生探索人生的旅程。因此,他結合多年教學經驗與對青少年心靈的深刻理解,創作了這本書,期待成為每一位迷惘時期少年的旅途導航者。
 
  著有康熹文化《古今文選讀》1-6冊(合著)、龍騰文化《補充文選》1-5冊(合著)。
 
  【獲獎與經歷】
  ・榮獲教育部資訊融入教學創意獎
  ・親子天下翻轉教育創意教師
  ・曾任臺北市國中語文資優衛星課程教師
  ・曾任龍騰文化國文教學講座教師
  ・多次應邀擔任校園專題講座教師與教甄評審
 

目錄


在開始之前──開啟你的冒險藍圖

第一章:勇者啟程!接受召喚,開啟你的專屬冒險
1 解鎖你的主線劇情,找到初始職業
2 聆聽內心的召喚,找到推進人生的動力
✦ 藏寶箱:讓你順利學習新事物的小練習
3 英雄技能樹開啟,打造多重職業組合
4 打破「命運預設值」,別讓標籤決定你的未來
5 隊伍集結!人生不是單人遊戲,找到英雄夥伴
6 沒有人天生是主角,但你可以成為自己的傳奇

第二章:強者養成計畫!練就你的內在力量
1 心靈盔甲鍛造術!培養「抗打擊力」,人生不再一擊即潰
2 從他律到自律,掌控你的決策與執行力
3 開口即戰力!聽得懂才能說得對
4 避開數位世界的陷阱!打造你的網路聲望與安全意識
5 讓 AI 成為助攻,而非阻礙你思考
✦ 藏寶箱:你的新世代神器:最強 AI 工具大集合

第三章:蒐集頂級裝備!讓你的技能值 MAX
1 規則挑戰者!在框架內找到突破點,創造自己的成功法
2 解讀人心,掌握世界運作的隱藏規則
3 施展你的語言影響力
4 打造資源戰術,讓每一次學習都發揮最大效益

第四章:真正上場──勇敢迎戰人生的關鍵武器
1 S 級整頓力,行動前先面對現狀
2 掌握世界趨勢,鍛造不被淘汰的競爭力
3 溫暖與實力並行!與他人建立真正的深度連結
4 拒當數位時代的 NPC!成為真實世界的主導者
✦ 藏寶箱:升級你的社交技能
5 找到人生夥伴與角色定位

第五章:超越自我——打造你的英雄傳奇
1 英雄之境界——從「自我成就」邁向「內在滿足」
2 打破天花板——如何突破個人極限,跨越新高度?
3 變局中的航海術——駕馭未知,讓不確定性成為優勢
4 勇敢承擔選擇的後果,才能帶來真正的自由
5 旅程,才正要開始——帶著全新的價值觀回歸

附錄:勇者的冒險紀錄,如何撰寫學習歷程檔案?
 

序(摘錄)
 
  你曾經感覺自己只是個「邊緣人」或「路人」,等待別人替你決定未來的人生嗎? 也可能從來沒有懷疑過──現在的人生,真的是自己選的嗎? 我們一直被教導要成為「更好的自己」,但沒有人告訴你,還可以選擇「不成為別人期待的自己」。
 
  這是一場不只談論成長,而是關於重置人生遊戲規則的旅程,接下來,不必遵循既定路線,就能夠重新定義自己──但需要踏出舒適圈,迎接未知的挑戰。
 
  【人生的關鍵不是你站在何處,而是你打算往哪裡走】
  我們總以為人生是按照某個既定藍圖設計好的:從哪裡出生、父母是誰、家境如何,好像一切都已經被決定了。但法國哲學家沙特曾說過:「存在先於本質。」意指我們並不是天生就被設定好某個角色,而是透過自己的選擇與行動,才塑造出你是誰。
 
  即使我們無法選擇出生在哪裡或左右父母的財富,但可以思考該如何面對這些條件。是決定接受既定劇本,照著別人給你的路線走,還是打破這套規則,寫下屬於自己的冒險故事?
 
  這本書不是來告訴你該怎麼做,而是幫助你認清:現在的自己,就是各種選擇之下的結果,而未來的你,將會是你從現在開始每一個選擇的總和。
 
  【你的「不完美」,才是你最強大的超能力】
  如果人生是一場角色扮演遊戲,你覺得自己是個「完全無缺陷的超級英雄」,還是「帶著瑕疵、但仍然能闖關的勇者」呢?
 
  你也許希望自己更聰明、更瘦、更美、更帥、更外向、更有天賦,或者更像那些心裡偷偷崇拜(或嫉妒)的人。但現在,有個殘酷的事實是──完美,並不是你需要的東西,因為它根本不存在。
 
  我們需要的是接受現在的自己,並且學會帶著那些「缺陷」繼續前進。這世界上沒有「全屬性滿點」的玩家,最強的角色,從來不是沒有缺點的,而是懂得運用獨特的組合打出最佳的戰鬥方式。
 
  【你是否真正認識自己?還是只是在扮演別人期待的角色?】
  「你是誰?」這問題聽起來簡單,但你的答案,是否只是學校成績單、家人的期待或社群媒體的標籤?
  關於自己是誰,並不是一個簡單的選擇題,而是一個不斷進化的過程。
 
  沒有人的「角色設定」在出生之後就固定下來,你的自我是動態的,就像遊戲裡一樣,每一次的選擇、挑戰與改變,都讓你變成不同的自己。
 
  曾讀過的書、走過的路、遇見的人甚至有過的失敗都在塑造著你。但問題是,你有沒有真正去探索這些經歷的意義? 還是只照著別人的指示,過著「被預設好」的人生?
 
  認識自我,不是找到固定的答案,而是學會允許自己不斷改變。所以,我們不必急著定義自己是誰,只需要自問:「現在的我,想往哪裡走?」
 

詳細資料

  • ISBN:9786267721032
  • 規格:平裝 / 272頁 / 14.8 x 21 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

◎打破「命運預設值」,別讓標籤決定你的未來(摘錄)
 
你的技能樹已經啟動,屬於你的多重職業組合也逐漸成形。但必須面對一個更深入的挑戰,在展開人生的冒險前,先檢視一下現在所走的道路,究竟是自己真心選擇的主線劇情,還是這個世界自動設定的標準劇本? 從小到大,可能聽過不少次這樣的話,像是:
 
◉「數理好才有前途,文科出路不多。」
 
◉「考公職比較穩定,不要想太多。」
 
◉「興趣可以培養,但千萬別當正職。」
 
◉「如果你不按部就班,未來一定會後悔。」
 
在現實生活裡,這些或許來自你的父母、老師、親戚,甚至整個社會環境,與其說是基於經驗法則,不如說它更像是一套「無形的預設值」,在還來不及摸索自己的性格、能力與夢想之前,就為你定義了何謂「安全」與「成功」,更悄悄排除了其他可能性。但你可曾停下腳步問自己:現在腳下的,是你真正想走的劇情主線,還是只是系統預設的推薦任務?
 
【好學生=好未來?】
 
「只要好好讀書,未來就會一帆風順。」這似乎被視為通往成功的保證。然而,當你真正踏入現實世界,才會發現這條路其實通往的只是「某種特定的未來」,而不是「唯一的好未來」。
 
學校擅長評估的是找出「標準答案」的能力。比方說,是否能在時間內算出正確的數學題? 是否記得歷史事件的年份? 能否寫出符合標準格式的作文? 這些能力固然重要,但出社會後會發現,真正的難題並不存在正確答案,反而需要你進一步判斷、創造、溝通、協作。
 
許多時候,這種「學霸劇本」的設計,是假設你會繼續在「答題制度」下生存:考試厲害→考上好學校→找穩定工作→爬上升遷階梯。也許這套模式適用於某些行業,但當世界開始快速轉動、產業結構重新洗牌、AI 與自動化顛覆人力市場時,會考試未必能等於能適應變動。
 
你一定也聽過類似這樣的案例。高中三年都是模範生,進入名校,卻在大學時迷失方向,不知道為什麼唸這個科系,也不敢轉換跑道,只好硬撐下去;又或者順利畢業、找到工作後,才發現自己對那個行業毫無熱情,只是不想浪費過去求學歷程所累積的「沉默成本」(過去的努力和心力、時間)而勉強堅持著。

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