心想事成展
0~7歲蒙特梭利心智教養學: 4大互動原則×10個關鍵時刻,讓孩子建立自信,提升挫折復原力與內在安定感
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0~7歲蒙特梭利心智教養學: 4大互動原則×10個關鍵時刻,讓孩子建立自信,提升挫折復原力與內在安定感

0~7歳 モンテッソーリ教育が教えてくれた子どもの心を強くする10のタイミング

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  • 優惠期限:2026年01月31日止
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*內容簡介

Amazon讀者星評4.8顆星,蒙特梭利教師的親身實證!

繼《0~5歲蒙特梭利魔法小任務》後,以蒙特梭利結合發展心理學,
深入孩子內心世界、處理真實情緒衝突的「心靈進階指南」!
看懂孩子在失控行為背後,最需要被協助的脆弱與渴望。

  ◎從「生活實踐」深化至「內在情緒」,
  把孩子的失控時刻,變成強化內心的10個黃金轉機!


  你是否發現,當孩子學會了生活自理,真正的挑戰才正要開始?
  面對挫折時的崩潰大哭、開始出現的謊言與手足爭執,是否讓你理智線瀕臨斷裂?

  身兼蒙特梭利教師與母親的丘山亞未,融合了自身從崩潰媽媽到育兒專家的心路歷程,溫柔而堅定地提出:「孩子最令人頭痛的失控時刻,正是強化他內心的黃金時機!」在本書中,她運用蒙特梭利的「情緒工具箱」,聚焦於孩子成長中三大類、10個最需要協助的關鍵時刻:

  ◆面對高張力的情緒風暴
  失控的哭鬧與脾氣 & 因挫折而暴怒、甚至動手 & 被糾正時的叛逆與頂嘴 

  ◆處理內在的品格挑戰
  為了逃避而產生的謊言 & 輕易放棄、無法堅持的無助 & 任性且無法忍耐的時刻 

  ◆人際與獨立的難題
  抗拒上學的分離焦慮 & 過度撒嬌與凡事依賴的行為 & 與朋友、手足間的爭執與糾紛 

  本書將陪伴父母化身孩子心靈成長的「協助者」,在這些關鍵時刻,從「問題行為」的表象看見孩子內在的渴望與脆弱,進而培養出健全而強大的內心,為親子關係帶來深刻、正向的改變。

  ◎告別無效管教!蒙特梭利4大互動核心,贏得孩子信任,化解每日情緒風暴

  作者丘山亞未認為,想培養孩子堅強的內心,關鍵不在於「管」,而在於「懂」。只要在孩子最需要你的時刻,掌握正確的互動核心──尊重、接納、不否定與讓他撒嬌,就能建立穩固的信賴關係,引導他發展出健全、能自我調適的情緒力。

  本書不談抽象理論,而是將這套核心心法落實在日常的教養情境中。透過蒙特梭利的溫柔解方,你會發現,那些過往因傳統管教而錯過的連結時機,將轉變為深化親子關係的黃金時刻:

  ◆化解情緒風暴與信任危機──當孩子失控、說謊時
  [× 傳統無效應對]
  .喝斥「不准哭!」或用條件交換來安撫、妥協。
  .嚴厲質問「為什麼說謊!」,施加威脅懲罰,導致孩子因害怕而隱瞞更多。
  [⇨蒙特梭利解方]
  .理解這是大腦發展的必經之路,協助孩子將情緒化為語言。
  .同理說謊背後的動機(害怕、想像),以溫和「教導」取代嚴厲「責罵」。

  ◆回應依賴需求,加速真正自立──孩子黏人討抱、動作慢、催不動時
  [× 傳統無效應對]
  .擔心寵壞而推開孩子,反覆要求「要自己做、要獨立!」
  .不斷催促孩子「快一點!」,逐漸拉高音量,親子關係變得緊張。
  [⇨蒙特梭利解方]
  .理解這是孩子確認安全感的「分離焦慮」,給予擁抱,讓孩子學會真正自立。
  .用具體選項取代抽象命令,尊重孩子活在「當下」的節奏。

  ◆建立溫柔而堅定的家庭秩序──父母訂定家庭規矩,或感到疲憊時
  [× 傳統無效應對]
  .靠吼叫或威脅立下規矩,卻因孩子哭鬧而輕易妥協,標準不一。
  .壓抑負面情緒,事後卻對孩子感到內疚、自我責備。
  [⇨蒙特梭利解方]
  .運用「教養3步驟」,給予孩子「自由與紀律」並存的穩定環境。

  這是一本能同時療癒親子雙方的指南,從心法建立,到10大場景的精準拆解,再到父母自身的心態調整,層次分明,極易實踐。不只提供方法,更給予父母最需要的同理與支持,將日復一日的育兒挑戰,轉化為滋養彼此的寶貴養分。

  ◇特別推薦給
  •希望及早建立良好親子溝通模式,預防未來教養問題的父母。
  •讀過許多育兒書,仍對「發脾氣」、「說謊」等狀況束手無策的父母。
  •認同蒙特梭利,但想尋求「情緒教養」具體實踐方法的讀者。
  •常因教養感到挫折、內疚,希望能先安頓好自己的父母。

本書特色

  1.  心法與時機的完美結合

  將專業理論轉化為易於理解的心法,結合對話時機、具體問題,對於想增加親子對話的父母十分實用。

  2.  提供清晰的應對腳本
  精準拆解10個最令父母頭痛的黃金時機,從哭鬧、說謊到手足爭執,給予具體、可實踐的步驟。

  3.  獨創父母「情緒關照」練習
  這不只是一本教養書,更是父母的自我療癒指南。教你如何為自己的「心靈杯子」注水,並在必要時勇敢「拉下心靈的鐵捲門」,成為孩子最安穩的後盾。

誠摯推薦

  小熊媽張美蘭/親職作家
  王意中/王意中心理治療所所長・臨床心理師
  何翩翩/牧村親子共學教室負責人
  陳志恆/諮商心理師、暢銷作家
  趙崇甫/育兒顧問大樹老師
  魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
  羅寶鴻/蒙特梭利親職教育專家
  (按首字筆畫排序)

  「當我們調整看待孩子的問題行為,重新給予不同的詮釋,我們將發現親子關係不再是衝突、疏遠。孩子透過各種形式,來發出他想尋求協助的訊息。這本書將提供父母教養上的心法,讓陪伴孩子有所遵循,不再茫然、不知所措。」──王意中/王意中心理治療所所長・臨床心理師

日本讀者絕讚推薦

  「『那些會發脾氣、不聽話,讓父母感到棘手的孩子,並不是麻煩的孩子,而是正在感到困擾的孩子。』──這句話令我深受觸動。本書清楚地告訴我們,當孩子處於『感到困擾=心靈變得脆弱』的情況時,父母的應對方式對孩子心靈的發展有多麼重要,並配合具體的互動方法,讓讀者容易理解。一般的育兒書多半只停留在理論或建議上,而本書寫下了能接納讀者真實育兒狀況(即使與理想相差甚遠),並為未來鼓勵打氣的訊息。當你對親子相處方式感到迷惘、困擾,想尋找提示時,這是一本值得隨手放在身邊、隨時翻閱的書。丘山老師的那句『沒問題!』,會讓原本不安的心情變得輕鬆,並注入『接下來再努力一次!』的正面能量,絕對不會讓你失望!」

  「主題是『強化孩子的心智』,但也包含了許多提升家長心智的技巧。這本書對孩子和家長來說都是一種解脫,我強烈推薦!」

  「照著書中所說去做,我找到適合自己的做事方法,把所有事情都簡化,自己的時間變多了,也不再焦慮,能以寬裕的心情教養孩子,真的幫了我很大的忙。」

  「在育兒過程中,會感到痛苦的最大原因在於『知識不足』,如果事先知道如何與孩子相處、應對,就會輕鬆不少。這本書給了我很大的幫助,讓我學到許多訣竅。丘山老師的前一本著作,我當成護身符般,珍貴地閱讀與實踐。這一本書在我的育兒歷程中,更給了強大的後盾與助力。當我感到困惑時,只要打開這本書閱讀,就能得到啟發,謝謝老師出版這麼棒的書。」

  「作者對父母充滿善意和同理的話語十分振奮人心,書中介紹的方式都非常實用有效!」

  「我自己常在育兒方面遇到困難,這本書讀起來輕鬆愉快,能讓父母安心。它讓我意識到,孩子遇到困難的時刻正是培養他們心智的機會。書中的問答環節也針對問題進行了具體的解答,例如孩子打人怎麼辦?兄弟姊妹打架怎麼辦?這些都讓我受益匪淺!」

 
 

作者介紹

作者簡介

丘山亞未


  未來教育學院代表,蒙特梭利老師。

  曾任職於 H.I.S. Co., Ltd.、Nike Japan Co., Ltd. 和 Rush Japan Co., Ltd. 等公司,於職場15年後結婚生子,開始學習嬰幼兒的成長、教養等相關知識。隨著知識逐漸增加,她發覺育兒變得容易了,於是開始為附近的媽媽們舉辦學習分享會。由於口碑良好,來訪人潮不斷,她也深深感受到媽媽們的擔憂,決定將餘生奉獻給憂心忡忡的母親,開設嬰幼兒教室,並為了需要醫療護理和發展障礙的兒童提供接觸療法。

  在尋找父母和孩子幸福生活的方法時,她接觸到蒙特梭利教育,並成為蒙特梭利老師。她的課程旨在幫助父母和孩子做自己,同時創造家庭的和平,提供貼近親子的實用建議,得到許多親子的支持。

  著有《0~5歲蒙特梭利魔法小任務》(大好書屋)。

譯者簡介

米宇


  雜食性譯者。

  譯有《0~5歲蒙特梭利魔法小任務》、《拯救低潮身心的自我照顧提案》、《都是為你好,難道我會害你嗎?》、《放棄吧!那些讓你疼痛不已的堅持》、《萌可亂真2!用羊毛氈做出可愛幼貓》、《7日神級瘦身餐,不靠重訓也能吃出好身材》、《超厲害的天氣圖鑑2:了解天空的一切奧祕!》⋯⋯等。譯作緩慢增加中。
 

目錄

前言/為了讓孩子的內心更強大,父母可以做的事

第1章 掌握時機的互動,能強化孩子的內心
◆育兒時,有「不可錯失的時機」

發脾氣的孩子是「感到困擾的孩子」

◆發脾氣、鬧彆扭、哭哭啼啼⋯⋯如何應對將決定孩子內心的發展
為了成為「不被負面情緒左右的大人」的重要之事

◆只有現在才能做到!和孩子一起「練習承認軟弱」
內心越強大的人,越能接納自己的感受

◆「內心的基礎」是在幼年時期建立的
相信他人與自己的力量,源自於親子間的信賴關係

◆培養內心的4個互動重點
POINT 1 尊重
被尊重的經驗能培養「同理心」 
為何光是傾注愛還是行不通? 
你有珍惜嗎?孩子的「心愛之物」

POINT 2 接納
最需要接納的是「負面情緒」
勉強孩子不哭,內心並不會變堅強
認同孩子的感受,就是傳達無條件的愛

POINT 3 不否定
打斷對方說話,也是一種否定 
注意那些「不經意間否定孩子的話語」

POINT 4 讓孩子撒嬌
充分撒嬌過的孩子能更早獨立的理由 
能為內心的杯子注水的,只有父母 
內心的杯子會因這些事而滿溢
日常微小的愛,能滋養孩子的心

◆無法成為「好媽媽、好爸爸」也沒關係
育兒永遠不會太遲或者失敗

◆第1章總結

第2章 強化孩子內心的10個關鍵時機

◆不要錯失孩子困擾的時機

・發脾氣的時候 
・不肯上學的時候 
・說謊的時候 
・被罵時卻開玩笑、態度叛逆的時候 
・容易暴怒、生氣就動手的時候 
・光是撒嬌,什麼都不自己做的時候 
・容易放棄、無法堅持的時候 
・說話任性、無法忍耐的時候 
・與朋友發生糾紛的時候
・欺負弟弟妹妹的時候
番外篇「早安、路上小心、歡迎回來、晚安」的時機

◆第2章總結

第3章 培養堅強內心的「父母之道」

◆孩子會從父母的言行中學到很多事


◆務必掌握的兩種姿態
○1放鬆且誠實
孩子對不好的心情很敏感
不要被「應該~」、「如果沒有~」所束縛
○2言行一致

◆「教養」對於內心的成長是必要的
教養與孩子的自立息息相關
為了貫徹「教導」的管教3步驟

◆使用「等一下哦」、「晚一點哦」,引導孩子的潛力
能夠順利「等待」的魔法話語

◆讓孩子「能夠專注」是父母的任務
能專注,就能「為內心充電」

◆怒氣或許是孩子的「求救訊號」
發現孩子的求救訊號之後

◆與孩子共用轉換心情的抽屜
最須珍惜的是各自的感受

◆讓你「可以放鬆」的三個提示
尋找煩躁的「真正原因」
別害怕拉下心靈的鐵捲門
對自己的負面情緒說「OK」

◆別忘了注水到自己「內心的水杯」
盡量尋找能滿足自己的事物

第3章總結

第4章 這種時候,該怎麼辦?改變孩子內心與行為的Q&A

Q越是緊急的時候,就越因動作慢吞吞的孩子而煩躁,怎麼辦呢?
Q孩子不開心就打人,該怎麼做才能讓他停止?
Q女兒在家很任性,在幼兒園卻判若兩人,我好擔心她有雙面性格,怎麼辦?
Q兒子很膽小,要怎麼做才能讓他變得更開朗堅強呢?
Q兄弟姊妹老是吵架,如何讓他們停止?
Q別為小事糾正孩子,放手讓他自由發展會比較好嗎?
Q吃飯或早上的例行準備,不管催幾次孩子都不自己做,該怎麼辦呢?
Q兒子什麼都說「不要」,不嚴格管教的話,他會變得更任性嗎?
Q女兒常常沒來由地鬧彆扭,是什麼原因?
Q孩子總是沉迷於影片,如何讓他對其他事感興趣?
Q孩子說「男生都喜歡藍色,女生都喜歡粉紅色」。我希望他能擁有更自由的思考方式,該怎麼跟他說呢?
Q面對不把玩具借給弟妹的哥哥姊姊,該怎麼辦才好?

後記──育兒,就是只留下幸福
 

前言

為了讓孩子的內心更強大,父母可以做的事


  大家好,我是蒙特梭利教師丘山亞未。

  謝謝你拿起《0~7歲蒙特梭利心智教養學》這本書。能有這個機會透過本書與你交流,我真的很開心。

  或許有些突然,但我想請問你,希望將孩子栽培成怎樣的人呢?

  是個有思考能力的人、體貼溫柔的人、有高度自我肯定感的人、能清楚表達自己意見的人,還是充滿挑戰精神的人……

  我想每個人的答案都不同,但如果我被問到這個問題,在苦思之後,我會這麼回答:

  「我希望他能成為一個即使遇到挫折也能重新站起來,並再次邁步向前,擁有健全且強大內心的人。」

  沒有人知道,這些孩子們在未來的人生中會發生什麼事。

  他們可能會與朋友產生紛爭、在學校被霸凌、考試失利、工作上失敗、為不順利的人際關係而煩惱,或為自己的無能而感到沮喪……在漫長的人生中,這樣困難的時刻總會到來。

  在這種時候,就算沮喪、就算停下腳步,也不會就此灰心喪志,而是以自己的方式一點一點地向前邁進。我希望孩子的內心能保有這份堅強的意志。

  「的確,堅強的心智很重要,但要如何培養強韌的內心呢?」

  或許有人是這樣想的。

  事實上,要培養堅強的內心,「掌握時機的親子互動」至關重要。

  理由我會在本書中詳述,但無論父母對孩子說了多麼美好的話語、多麼努力地為孩子付出,一旦錯過了關鍵的互動時機,父母的心意就可能無法傳達給孩子,甚至無法建立起對內心成長不可或缺的親子信賴關係。

  在育兒過程中,需要掌握的重要時機,往往是孩子出現「為了堅持己見而哭鬧不休」、「亂發脾氣」、「耍任性」等所謂的「問題行為」時。本書中將列舉這些重要時機,並具體探討在那些時刻該如何應對。

  書中的應對方法與思維模式,是以蒙特梭利教育及發展心理學的理念為基礎,加上我自身多年育兒的反覆摸索,以及在教授蒙特梭利教育時,與眾多親子互動所累積的經驗與學習。

  正如我寫下「反覆摸索」一樣,我自己也曾是個長年為育兒所苦的人。

  我的女兒對環境變化特別敏感,個性有些神經質,稍有風吹草動就會情緒失控,大哭大鬧許久無法平復,直到精疲力竭才停下來。那時我常憂心:「孩子這麼敏感,真的沒問題嗎?」然而,讓我苦惱的不僅是女兒的行為。在面對年幼的孩子時,我卻一次次忍不住嘮叨訓斥,弄得孩子哭泣;有時甚至冷淡斷然地逼她認錯。這些時刻,我總是看見自己陌生的那一面──冷漠、嚴厲、甚至帶著情緒──因而深深失望與沮喪。

  但是,現在我明白了。

  我會對孩子發洩怒氣,又為此陷入自責與悲傷,並不是孩子不夠好,也不是我不夠好,而是因為我對於孩子「內心」的發展、機制與應對方式一無所知。

  其實,孩子的困難行為背後總有原因;而父母在陪伴孩子的同時,也能找到讓自己更輕鬆的方式。當我們理解這些方法,就能一邊善待孩子,一邊善待自己。這是每位父母都能做到的事。本書的觀點與方法,正是為此而設。

  剛開始走路的小寶寶,常常一屁股跌坐在地或是跌倒,但他們從不因此放棄。在覺得跌倒很痛但還是努力爬起的過程中,骨頭與肌肉漸漸地變強壯了,慢慢地可以跑了,最終即使是坡道、階梯或高處等困難的地方,也能保持恰到好處的平衡,獨自走過去。

  內心的成長,正如這個過程。

  孩子們現在也正處於「心靈」邁向獨立的起步階段。

  心靈的發展無法被眼睛直接看見,因此有時會令人不安。若你感到迷惘或困惑,請把這本書當作陪伴孩子健康成長、同時引領自己回歸初心的路標。若能如此,便是我最大的欣慰。

  本書所介紹的方法,主要針對0〜7歲 的孩子,但其中的基本原則,適用於任何年齡。當你在育兒路上感到困惑時,隨時可以翻開這本書,找到可行的方向。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267776285
  • 叢書系列:高EQ父母
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.7 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第1章 
掌握時機的互動,能強化孩子的內心
 
◎育兒時,有「不可錯失的時機」
 
為人父母者,都希望孩子幸福快樂。
 
我們期盼孩子能在愛與溫暖之中成長,並擁有足以開拓未來的強韌心智。
 
而越是如此希望,就越該注意孩子是否有以下的狀況:
 
‧總是因為小事而哭哭啼啼。
‧只要發生不如意的事情就大發脾氣。
‧討厭團體活動、不想上學。
‧不開心時就對手足或朋友動手。
‧不順利就馬上放棄,常常說「幫我做」、「我不會」。
 
將目光聚焦於孩子的弱點或在意的行動上時,就會覺得:「為什麼我的孩子會那麼敏感呢?」、「這種個性真的沒問題嗎?」,也因此會對孩子的個性與將來感到不安。有些人在看到與自家孩子相反、很堅強的孩子時,甚至因此失去自信,覺得「是不是我的教養方式錯了呢?」
 
但事實上,在這樣的時刻,正是培育孩子內心的好機會 。
 
當孩子表現出軟弱或令人在意的行為時,周遭大人的應對方式,將會決定孩子的內心能否堅強茁壯,此話絕不誇張。
 
換句話說,無論平時對孩子說了多少好話,若在「育兒的關鍵時刻」沒有良好的互動,不僅會阻礙孩子內心的成長,甚至可能導致親子間的信賴關係崩毀。
 
那麼,為什麼「時機」對於孩子內心的成長如此重要呢?
 
那是因為,透過掌握時機的互動,就能給予孩子內心成長最需要的「安心感」。
 
時機的重要性,並不僅限於親子之間。因為某個事件的契機,而改變了對那個人的感覺或信賴感的經驗,大家或多或少都有過吧?
 
‧在我煩惱時,貼近我、聽我傾訴的朋友。
‧對升學與未來感到不安時,陪自己一起摸索的恩師。
‧快要被工作壓力擊垮時,向我伸出援手的前輩。
‧當我犯錯時,什麼也沒說卻幫我善後的上司。
‧育兒很痛苦時,安慰自己、出手協助的伴侶。
 
不管是誰,對於在自己「有困難時」,貼近自己心情、關心問候或伸出援手的人,會抱以強烈的信賴,並敞開心房。
 
相反地,總是滿口說著「我一直都是你的夥伴唷」,但實際發生問題時卻沒有伸出援手的人,我們是無法信任的。
 
在相應的「時機」,用什麼樣的方式與對方互動,將大大改變後續的關係,以及彼此的心理狀態。

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