我沒有足夠的信心作無神論者

緒論
 
尋找人生拼圖的盒蓋
 
「聲稱對某種信念持懷疑態度的人，實際上是另一個信念的忠實信徒。」
 
—菲力浦．詹森（Phillp E. Johnson）
 
一位大學宗教學教授在學期的第一天，就向班上的學生做了一個讓大家張目結舌的警告：「請把你的宗教信仰留在家裡！」「當我們談到舊約聖經時，我可能會做出一些與你在主日學中所學相反的觀察。我的目的不是要冒犯任何人，而是在分析經文時要盡可能地客觀。」
 
這聽起來很棒。畢竟我（圖雷克）選了那門課就是因為我正在進行靈性的探索。我不想要任何宗教的標準答案。我只想知道是否真的有神存在。我當時想，還有什麼地方比像羅徹斯特（Rochester）大學這樣的世俗學校更適合客觀地了解神和聖經呢？
 
從一開始，這位教授就對舊約聖經持非常懷疑的態度。他立即肯定了摩西不是聖經前五卷書作者的理論，而且認為聖經中許多被稱為預言的段落都是事後才寫成的。他還指出，猶太人最初相信許多神（多神論），但只有一位神最終贏得了勝利，因為舊約最終的編輯們是「充滿宗教狂熱的一神論者」。
 
除了比我前面幾排的一位年輕人外，大多數學生對他的分析都沒有異議。隨著學期的進行，那個學生顯然對教授的懷疑理論越來越不安。有一天，當教授開始批評以賽亞書的某些部分時，這位學生再也無法壓抑他心中的不滿。
 
「這是不對的！」他喊道：「這就是神的話語！」
 
「那傢伙太虔誠了，」我小聲地對坐在我旁邊的人說。
 
「聽著，」教授提醒大家 ：「我一開始就告訴你們所有人，你們必須把自己的宗教信仰留在家裡。如果你做不到這一點，我們就無法做到客觀。」
 
「但你沒有客觀，」學生站起來指責道。「你太過懷疑了。」
 
班上的一些人開始嘲笑這個學生。
 
「讓教授來教吧！」
 
「坐下！」
 
「這不是主日學！」
 
教授試圖緩和氣氛，但這名激動的學生氣沖沖地走了出去，再也沒有回來。
 
雖然我對這位學生有一些同情，並且可以看到這位教授有他自己的反宗教偏見，但我也想聽聽他對舊約，特別是關於神的看法。學期結束時，我有點相信教授是對的，舊約不應該只照字面接受。然而，他仍然沒有回答我最基本的問題：神存在嗎？當最後一堂課結束時，我完全沒有滿足感。我沒有得到答案。因此，我找到了教授，他周圍圍著一些學生，他們都在問最後的問題。