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小學生成語寶典1-喵嗚公園COSPLAY:看貓咪學成語,外表、動作全到位!

小學生成語寶典1-喵嗚公園COSPLAY:看貓咪學成語,外表、動作全到位!

  • 定價:350
  • 優惠價:79276
  • 優惠期限:2026年01月31日止
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內容簡介

「國語日報」專業團隊 × 超人氣IP「喵嗚公園」
專為「中低年級」設計的成語啟蒙書!
兼具漫畫與知識,滿足孩子與家長的需求!

  ※主打:不硬背、不死記,成語可以這樣學!
  ※保證:字少!好看!有趣!可愛!超親民!

  想學成語?來喵嗚公園就對了!
  看著九隻貓咪的爆笑日常,不知不覺就學會成語!
  原本只是想看看這些貓咪在忙些什麼?
  結果一個不小心……成語功力大爆發!

  #小鳥依人
  公園裡最帥的貓咪帥帥,
  麻雀在他午睡時又唱又跳,
  惹得他不開心的說:「這哪是小鳥依人,根本小鳥惱人!」

  #不苟言笑
  貓界幸福代表:媽媽、肚肚和小黑。
  最近媽媽表情特別嚴肅、話也不多,原來……
  她怕孩子發現自己藏了罐罐,乾脆一臉「生『貓』勿近」!

  #躡手躡腳
  小黑和肚肚趁媽媽午睡時偷偷溜出門。
  輕手輕腳的經過落葉區,結果照樣被逮回家!

  #愁眉苦臉
  自從肚肚和小黑發生失蹤事件後,
  媽媽整天提心吊膽,恨不得把他們拴在身邊!
  但肚肚皺了眉、嘆了氣,覺得自己失去了自由。

  #七手八腳
  公園最資深的貓──阿肥,開了一間偵探社。
  所有貓咪動起來:有的做桌椅、畫招牌、設計傳單,
  大家忙得不亦樂乎!

  每個成語都有自己的故事、典故和專屬漫畫,一起用成語來看喵嗚公園的日常吧!

本書特色

  1.    專業團隊:「國語日報社」與「喵嗚公園」聯名合作。由榮獲金鼎獎《國語日報週刊》主編古文親自撰文,搭配人氣插畫家喵嗚公園的生動漫畫和插圖,共同打造最適合中低年級孩子閱讀的成語書。

  2.    專家監修:特邀兒童文學界重量級老師許建崑擔任監修,全面把關內容。從成語篩選、故事語法、典故來源、同義詞反義詞,以及例句設計,提供專業建議,並依中低年級閱讀特性調整文本,確保學習性、趣味性和適讀性。

  3.    六合一結合:短篇情境故事、解釋、典故、同反義詞、例句和小劇場漫畫,內容淺顯,好讀易懂,知識點滿滿。
  起:短篇故事導入,貼近生活。
  承:補上小典故,認識出處。
  轉:搭配解釋、例句與相關成語。
  合:漫畫小劇場收尾,深化記憶。

  4.    作文好幫手:六冊規畫,分人、事、景三大主題,系統性、漸進式學習,為中低年級孩子建立專屬的生活成語百科,讓寫作不再成語卡卡。
  第一、二冊:「人」常用的成語。前者介紹關於外表、神態、動作的成語。後者延伸至情緒、個性等內在狀態的成語。。 
  第三、四冊:「景」常用的成語。前者描述自然景象、探險遺跡等成語。後者介紹四季、氣候常用的成語。 
  第五、六冊:「事」常用的成語。前者關於學校、生活層面的成語。後者提到美食、節慶等主題成語。

  5.    漫畫小劇場:成語超展開,「喵嗚公園」用另一種方式,帶讀者認識成語,看過會心一笑,記憶深刻。

各界好評推荐,小學生成語入門書

  J.Ho 圖文插畫家.《胖古人的古人好朋友》作者|王文華 金鼎獎作家|林怡辰 彰化縣原斗國小教師、作家|廖淑霞 臺北市私立再興小學研究教師|賴玉敏 新北市鶯歌國小教師、107年師鐸獎得主(以上依姓名筆畫順序排列)

  翻看可愛的書籍《小學生成語寶典:喵嗚公園COSPLAY》,讓艱澀的成語變得簡單好讀。原來,成語這麼有趣!──林怡辰(彰化縣原斗國小教師、作家)

  跟著喵嗚公園學成語,在歡笑中提升語感;寫作時,對人物描寫更傳神生動!──賴玉敏(新北市鶯歌國小教師、107年師鐸獎得主)

  逗趣的故事鋪陳出成語的語境,追根溯源挖掘背後的典故,幽默的四格漫畫更展現意在言外的妙用,讓人發現「原來成語離生活這麼近」。──廖淑霞(臺北市私立再興小學研究教師)
 
 

作者介紹

作者簡介

古文


  畢業於國立臺灣師範大學美術研究所,主修西洋美術史,現為《國語日報週刊》主編。平時寫報導,寫藝評,也寫故事,著有《這座城市,超乎想像!》、《海馬小花上學去》、《海馬小花逛超市》、《慌慌張張的耶誕老人》等繪本。

  生了一個小孩,心裡仍住著一個小孩。這幾年致力於「把知識變簡單」,覺得為兒童工作是幸福的事。

喵嗚公園

  分享收編3 隻浪浪的有趣故事,希望能讓大家注意到浪浪的可愛之處。目前出版過一本書《開飯囉!喵嗚公園》,並創作許多LINE 貼圖。

  FB:www.facebook.com/meowowpark
  IG:www.instagram.com/meowowpark/

監修者簡介

許建崑


  東海大學中文系教授退休,曾長期擔任東海通識教育中心召集人,負責資優班教學;並在靜宜、空大、臺中教育、臺東、逢甲、暨南等校兼課。

  主修明代文學史,對小說、兒童文學涉獵甚久。除學術論著以外,尚有《牛車上的舞臺》、《閱讀的苗圃》、《閱讀新視野》、《閱讀人生》等書,也在《小作家》、《師友》月刊寫過〈書與電影的對話〉等專欄十餘年。
 
 

作者序

成語變變變,把抽象語意可愛化!
古文


  我在《國語日報週刊》從事編輯工作多年,每天與孩子的文字、想像與創作為伴。透過一篇篇童詩、文章,我看見孩子語文能力的萌芽,也看見他們對世界的好奇。長久以來,我都深深相信:成語,是兒童語文學習中不可或缺的重要一環。

  成語言簡意賅,只需短短四個字,就能表達原本需要好幾句話才能說清楚的情境。學會運用成語,能讓孩子的語文表達更精準、有深度。

  然而,對孩子而言,直接記憶成語通常枯燥又抽象。如果沒有畫面引導、缺乏故事串連,成語就像飄在空中,難以捉摸。我想把成語變成可愛鮮活的畫面;想讓孩子在閱讀中,不知不覺走進成語的世界。於是,這本書誕生了。

  這本書的起始,源自於一張圖。那張圖上,有九隻可愛的貓咪,每一隻都長得不一樣。有的圓滾滾、有的腿短短、有的愛耍帥、有的會搞怪,牠們有各自的名字和個性。我雖不曾與這些貓咪見面,但在撰寫稿件的日子裡,竟與牠們產生意想不到的親密關係。

  每日每夜,我腦袋裡的小劇場燈火通明,牠們的模樣、生活環境、日常瑣事一幕幕上演,今日是誰悶悶不樂?明日是誰笑容明亮?誰在調皮搗蛋?誰在發呆耍自閉?誰又和誰彼此安慰,展現了溫暖的情誼?

  這本書收錄的主題鎖定「人物描寫」。我在貓咪玩耍、爭吵、合作或闖禍的過程中,鋪陳和「人」相關的成語,這些成語分為「外貌」、「氣質」、「動作」、「情緒」四大類,恰好對應人物描寫中的核心面向。

  除了天馬行空的貓咪故事,書中的每則成語也結合典故和專屬小漫畫。透過圖文並茂的內容,提升孩子理解成語的興趣。同時,在每個單元的結尾,特別設計語文遊戲,讓孩子在輕鬆有趣的操作中自我檢核,加深學習印象。

  這本書傳達這樣的理念:成語不是考題,而是故事;不是負擔,而是遊戲。期待小讀者能從貓咪的神情和動作中,看見「虎背熊腰」是什麼模樣,「豁然開朗」是什麼心情。

  我更希望孩子理解「原來成語就在身邊」──在家裡、在教室裡、在日常的點點滴滴裡。當他觀察到同學生氣時,能聯想到「面紅耳赤」;看到朋友面露驕傲神情時,會明白「洋洋得意」;考試滿分時,也能用「手舞足蹈」取代「開心」,描述自己的情緒。

  這本書適合親子或師生一同閱讀討論,大人可在故事後提問:「你覺得哪隻貓咪最像你?」「你今天有沒有出現書中的哪一種心情?」讓語言不只留在紙上,而能成為溫馨對談的素材,引導孩子分享觀察與感受,加深對成語的理解和運用。

  願這九隻貓咪不只住在公園和書中,也住進孩子心裡,成為他們學習語文路上的小小夥伴,陪伴他們打下扎實而美好的學習基礎。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789577519689
  • 叢書系列:語文館
  • 規格:平裝 / 128頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

•    眉清目秀

情境故事
一早,短腿跑去找麵魯,發現他眉頭深鎖,捂著半張臉啜泣。
「麵魯,你怎麼啦?讓我看看。」短腿急忙安慰好友。
當麵魯把手從臉上移開,短腿才發現他的眼睛上方竟然少了一大撮毛,看起來光禿禿的,非常明顯。
「哇!你還好嗎?」短腿關心的問。
麵魯抽泣的說:「上次我在長椅下方休息,聽到兩個人類女生在聊天,她們一邊化妝一邊說:『眉毛清爽了,臉蛋就乾淨漂亮了。』今天剛好撿到能修毛的東西,就拿來試試看,結果變成這樣了……」
短腿給麵魯一個擁抱,本來想說點什麼,最後還是放棄了,畢竟這是他第一次看到禿眉的貓咪,也是飽受驚嚇呢!

解釋
形容一個人面貌清秀,長相好看。

成語典故
出處:五代時期.王樸《太清神鑑.卷一.神祕論》

很久以前,有一本叫《太清神鑑》的書,專門研究人類的面相、骨骼和氣色。作者提到,外表不只關係到美醜,還能看出運氣。如果一個人的耳白脣紅、眉毛整齊、眼睛明亮、鼻子高挺,加上臉型飽滿對稱,就可以富貴一生。後來從原文摘出「眉清目秀」變成了成語。

同義詞:眉目如畫
反義詞:其貌不揚
例句:班上的「白馬小王子」長得眉清目秀,個性溫柔體貼,不管他到哪裡,都很受到大家的喜愛。

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