讓孩子立足未來的自主學習法【日本頂尖升學補習班的教育思維首度公開！從小學開始的家庭教育具體對策】

 
 
「我的孩子不愛學習，沒有動力！我該怎麼辦？」
「我想讓孩子嘗試做這樣的事情，適合嗎？」
在育兒中苦惱的家長，您的心聲我們聽到了！讓本書做為您的堅強後盾！
本書收集教育專家的意見，提供在家中和孩子一起養成學習習慣的方法，進而培育出主動學習的孩子。讓孩子享受學習，因學習的樂趣獲得成長的原動力。


＼指導過10萬名學生的日本SAPIX補習班不藏私傳授／
本書第1章介紹培養學習興趣的基本方法，說明持續學習的三大必備能力，並指引容易在家中實踐的互動方式，來培育出聰明的小孩。
第2章之後分別針對國語、數學、社會、自然，分析學習各科目可以培養出的核心能力，這也是人們終身受用的能力；並進一步具體介紹什麼樣的體驗有助於學科的學習。
你知道，看《鬼滅之刃》可以培養哪方面的數學能力嗎？
和不同年齡的人相處有什麼好處呢？
透過一項項習慣的培養，將一點一滴的耕耘出讓孩子持續學習的土壤。他們未來將能因應社會的挑戰，有韌性的生存下去。
在實踐本書方法的過程中，也請家長保持耐心等待，以放鬆的心情，和孩子們一起享受實踐的樂趣。


在家也能實踐的SAPIX式「聰明孩子教育法」
●家庭學習　未來的時代需要的是持續對學習感興趣的「聰明小孩」。
　✓對孩子來說，小小的成功體驗相當重要。
　✓該關注孩子「擅長的事」，還是「不擅長的事」？
●國語　看懂文章，以及用文字表達自己的想法，是所有學科都需要的能力。
　✓不只是「閱讀」的機會，還要重視「選擇」書籍的機會。
　✓對於不擅長解讀文意的孩子，該如何建議加強學習？
●數學　數學式思維與日常生活息息相關。
　✓能省略步驟的孩子，具備有條理的思考與解題的能力。
　✓對於不擅長換算單位的孩子，可以提供什麼建議？
●社會　在社會科中，記憶知識是為了獲得工具，並非最終目的。
✓去買東西時，想一想為什麼每間超市的食材陳列方式大同小異？
✓當孩子沉迷於一些看似無用的事物時怎麼辦？
●自然　做家務的過程，蘊含著大量的學習機會。
　✓全家一起種植物或飼養動物，也是培養孩子對於自然科好奇心的契機。
　✓如何讓生物和化學的學習成為孩子生活的一部分？


教育專家箴言
■剛學到的知識，很快就會因為不斷出現的新資訊而需要更新，千萬不要以為長大之後就不需要學習。
■小學生擅長與不擅長的科目變動很快。在小學中低年級階段，擅長與不擅長的科目，都還不是定數。
■從小被罵到大的孩子往往具有「害怕犯錯」的特質。這類孩子在面對簡答題時，很容易因為「害怕出錯而選擇不作答」。
■有愈多的選擇，就能夠讓孩子有更多的可能性。了解念書和學習的樂趣，將能增加孩子的選項。
■不要只是基於「為了孩子」的想法才實踐本書介紹的習慣，而是要「為了孩子與自己」建立美好人生。


★臺灣版特別專欄★
～邁向中學生～臺灣國小升國中的銜接  
特邀現任國中老師針對臺灣學生提供學習建議，切身符合在地中小學生的學習現狀
＼跨越北中南之豪華教師陣容／

國文科：蔡思怡（高雄七賢國中）
數學科：李政憲（新北林口國中）、葉振福（新北中平國中）　
社會科：吳宜蓉（高雄陽明國中）
自然科：曾明騰（臺中爽文國中）

讀者好評
◆這本書聚焦於孩子在日常家庭生活與學習習慣上的培養，裡面滿載能自然提升孩子思考力與學力的實用提示。書中提供了許多具體案例，內容大多可立刻實踐，也能讓家長重新思考自己與孩子相處的方式。

◆進入到各科的「讓孩子變得會讀書的習慣」章節後，看到非常多具體情境與例子，說明家長可以怎麼發揮巧思來引導孩子學習。其中尤其是「社會」科目部分，對我相當有參考價值。

◆這本書不僅適合有孩子的人閱讀，也適合有下屬或下級的人閱讀。我認為讓學習像遊戲一樣變得有趣和具有挑戰性是件好事，犯錯是可以的。


【本書特色】
★指引家長在家中培養孩子自主學習的方法，從塑造態度到養成良好的習慣，當孩子順應自己的特質成長茁壯，將成為可以因應不斷變動的未來時代的人。
家長與孩子相處問卷調查：
Q1孩子如果有想去的地方或想做的事，你會盡可能滿足孩子的需求嗎？
Q7你會在孩子面前看書、看報，或是用功學習嗎？
Q16會特意與孩子討論報紙或電視新聞上的話題嗎？

★依照國語、數學、社會、自然各科，說明學習關鍵
1.分析各科目的學習特性、學習方法
2.學習各科能培養的核心能力，是我們出社會後乃至於一生都受用的能力
3.哪些好習慣可以培養出學習的興趣

★本書提供教養的具體範例，以簡明的○、✕、△標示，哪些互動是可以的，哪些對話是不妥的，一舉抓住重點！
例：教完孩子功課後該說什麼話？
✕「這樣懂了吧？」
○「如果還有不清楚的地方，可以再問我。」
家長在家中營造出讓孩子能夠勇於說出「我不懂」的氛圍。

例：當孩子注意力不集中時，該如何提醒孩子？
✕家長一邊滑手機一邊要求孩子「專心一點」
○先打造出能讓孩子專心的環境，再要求孩子「專心一點」
家長應該以身作則，讓孩子看到你也在專心做正事的模樣。

例：如何讓社會科成為孩子生活的一部分？
△在家準備地球儀、地圖手冊與歷史漫畫
○與孩子一起散步和旅行
在家準備地圖手冊、地球儀與和歷史漫畫等社會科資料固然是不錯的做法，但更重要的是，要讓孩子「走出去」，留意生活周遭的新發現和疑問。

★為準備國中入學考的家庭，提供親子應對之道
孩子想要考進私校嗎？關於準備考試，要有什麼樣的觀念呢？即使不打算讓小孩參加國中入學考，家長或許也會從文中獲得「和想像中不同！」這樣的新感受。
超前學習是否必要？小學時用功過度會影響國中的學習嗎？
就算最後沒考上私校而就讀公立國中，孩子也可能度過一段充實而開心的校園生活，那就稱得上是好的結果喔。
 

【編輯小語】
編輯內容的過程，也不時浮現自己小時候學習考試的情況做對照。做得好的地方感到慶幸，而不足之處，也有助於現在成為大人的自己更新觀念。
在學校課業中，我最得心應手的科目是國語，也因為對每個科目都有學習興趣，所以高中選擇了修習全科的三類組，大學以後往自然科學領域發展。而今我是長年耕耘科普、知識領域的編輯，因此，當讀到書中作者所說「國語是所有學科的基礎」，「學習自然科必須整合運用在所有科目裡學到的知識」，有了更清晰的體會，現今在工作過程中獲取新知，滿足人類本能探索知識的好奇心，是發自內心的喜悅！
本書系統性的分析與歸納「學習的本質」，為家長指引明確的教育方針，讓我們用適性發展的方式引導孩子，當孩子樂於持續學習，就可進一步培養出能整合多元知識、能獨立思考判斷事物，及清晰表達自身觀點的能力。這是無論處於何種環境，在未來時代都能穩穩立足的關鍵能力。

作者簡介
佐藤　智Tomo Sato
在雙親都是老師的家庭中長大，從小立志走教育之道。橫濱國立大學研究所教育學研究科課程修畢，考取國中與高中老師資格。曾在出版社工作，於倍樂生公司教育研究開發中心任職，負責收集學校資訊，製作教育情報雜誌。後來自立門戶，成立Raison Create 股份有限公司（ http://raisoncreate.co.jp），經營寫作和編輯業務。現為教育作家，根據過去聽取全國超過千位教師意見的經驗，以淺顯易懂的文字傳遞教育第一線的各種資訊。著作包括《選擇公立高中一貫學校絕對不後悔的20個重點》（ Discover 21）、《超過10萬人指導經驗的中學入學考試補習班SAPIX才知道的擅長算數的孩子在家會做的事》（ Discover 21）、《只有澀谷教育學園幕張中學校．高等學校才知道的不用說「去讀書！」也能讓孩子主動學習的3個祕密》（飛鳥新社）、《寫給老師的小學程式設計教育詳解書》（合著／翔泳社）等。

SAPIX小學部
1989年創立以來，宣揚邏輯思考力與表達力、豐富感性、培養自主學習態度等教育理念，指導學員參加中學考試。學員們以優秀成績考進頂尖中學的卓越成績備
受日本各界肯定。目前在東京都、神奈川縣、埼玉縣、千葉縣、大阪府、兵庫縣共成立50間小學部，在此接受過中學考試指導的學員超過十萬人。


譯者簡介
游韻馨
在豆府小樓與豆豆們一起過著鄉下生活的自由譯者。譯作包括《妖怪醫院系列》、《妖怪一族系列》、《成不了大人物的我們，決定成為簡單的人》、《哆啦A夢科學任意門系列》、《世界史偵探柯南系列》、《怎麼做出最好選擇？人人都需要的行為經濟學》等多部作品。
部落格：kaoruyu.pixnet.net/blog
e-mail：kaoruyu@hotmail.com

持續學習的三大必備能力
具體而言，能夠持續學習的聰明小孩究竟具備哪些能力？SAPIX每年有超過六千名學員就讀，長期與學員相處的SAPIX YOZEMI GROUP共同代表高宮敏郎先生認為，聰明小孩的基礎能力為以下三項：
1 「想知道、想了解更多」的好奇心
2  對於別人所說的事情，能抱持著「這是真的嗎？」的態度，進行批判性思考的能力
3  自我表達力
在未來這個沒有標準答案的時代裡，以上三種能力是孩子們不可或缺的。接下來容我詳細解說。

1 不扼制孩子天生的好奇心
儘管第一點列出的能力是好奇心，但事實上，孩子們天生就充滿好奇心 。
許多孩子每天都問「這是什麼？」、「那是什麼？」，媲美「十萬個為什麼」的好奇心，相信讓許多家長招架不住。
重點在於，別讓孩子失去天生的好奇心。
在忙碌生活中，聽到孩子一直問「為什麼會這樣？」、「這是怎麼一回事？」的時候，家長是否曾經這麼回應呢？「別管那個了，你先做○○○」、「想這件事沒有意義吧」。
每天被時間和工作追著跑，我很能理解脫口說出這些話的心情。

建議家長不妨空出五分鐘，告訴孩子「這個觀點很有趣呢！」，和孩子好好對話。
家長無須在此時對於孩子的「為什麼？」給出明確答案。