哈佛品格教育：一個好家庭勝過一所好學校

第一章 哈佛品格教育的內涵
優秀的品格=光明的未來
成長環境是孩子品格形成的關鍵
哈佛品格教育的核心標准

第二章 發揮家庭教育優勢，塑造孩子良好品格
父母的一言一行影響着孩子品格幼苗的生長狀況
良好的家庭氛圍是孩子品格教育的最佳載體
家長要以正確的方式愛孩子
用溝通為孩子的品格教育護航
教你如何建立良好的親子溝通
讓理想成為完善品格的動力
如何幫助孩子糾正不良的道德習慣
不要壓抑孩子表現出的主見和個性
不可或缺的挫折教育

第三章 克服自身的弱點，獲得品格的力量
發現孩子的閃光點幫助孩子建立自信
提高孩子的適應能力使其冷靜處事
教孩子學會聽取他人的意見
幫助孩子克服自私的心理
引導孩子摒棄嫉妒心
培養孩子的自制力助他戰勝欲望和誘惑
用開導和鼓勵讓孩子從失敗走向成功
幫助孩子克服驕傲自滿的情緒

第四章 責任感是孩子必備的品格
從小樹立孩子的責任觀念
卡爾·威特家庭的責任教育啟示
發展積極的處事態度，為責任觀的形成打基礎
通過安全教育讓孩子重視責任
培養孩子優秀的社會道德習慣發展孩子的社會責任觀

第五章 堅守做人准則，歷練完美品格
平和對待孩子的謊言，分析和引導是關鍵
如何保護孩子的誠實品格
堅守信用的孩子能為自己贏得他人的信任與成功
孩子的正直品格需要父母的支持和保護
為孩子建立「公平待人，公正處事」的好品格
讓孩子感受友愛的力量

第六章 在人際互動中展現品格的力量
有善意之心的孩子在溫暖自己的同時也溫暖了周圍的人
讓孩子在差異面前學會尊重與包容
胸懷寬廣的家長是孩子寬容教育最好的老師
通過禮儀教育為孩子建立最基本的道德框架
用權利意識教育替代狹隘的「不吃虧」教育
把幫助他人作為一種習慣融人孩子的思想和生活
教孩子感謝回饋愛意

第七章 影響品格形成的幾大重要觀念
是非觀念——完善孩子的認識能力和判斷能力
節儉觀念——助「堅毅、感恩」等品格得以養成
家庭道德觀念——發揚傳統美德教育
公民觀念
法律觀念——培養孩子的法律意識
公益觀念——讓孩子擁有一顆「慈善之心」
環保觀念——讓孩子從小成為環境的捍衛者
關愛動物，尊重生命
附錄：國際通用安全標志