詮釋與實踐

主編序
謝謝張老師，明天見
序
理解詮釋與對話交流的哲學詮釋學實踐者
一一張鼎國老師
第一部分 詮釋學論爭及當代哲學對話
黎德爾論「第二哲學」
義理詮釋、自我理解與文化診療
理解，詮釋與對話
一一從哲學詮釋學的實踐觀點論多元主義
「書寫志異」與「詮釋求通」
一一追究一場南轅北轍的哲學對話
文化傳承與社會批判
一一回顧阿佩爾、哈貝馬斯、伽達默爾和利科間的詮釋學
論爭
「較好地」還是「不同地」理解?
一一從詮釋學論爭看經典注疏中的詮釋定位與取向問題
詮釋學論爭在爭什麼：理解對話或爭議析辯?
一一伽達默爾與阿佩爾兩種取徑的評比
經典詮釋與修辭學傳統
一一一個西方詮釋學爭論的意義探討
詮釋、修辭與論辯溝通
共通感、團結與共識
一一對當代詮釋學思考下的相關實踐議題之審思
詮釋學與詮釋理論
全球化與文化際理解溝通
一一詮釋學交互方式的適用性探討
生活世界與理解溝通
第二部分 面對未來一一重探與追蹤
德國哲學與德國哲學界現狀
一一從兩篇文章談起
海德格爾的「現象學方法概念」再探
「實踐智」與新亞里士多德主義
海德格爾、伽達默爾與希臘人
指南山麓論「指南」
一一康德哲學中「啟蒙」與「思想中定向」問題的探討
歷史、歷史意識與實效歷史
一一論伽達默爾哲學詮釋學中「歷史性」概念之演變
文本與詮釋
一一論伽達默爾如何理解康德的《判斷力批判》
佇立時間邊緣的希臘神殿
一一從海德格爾《藝術作品的起源》回探《存有與時間》的詮釋學
出路
「誰是我們?」／「我們是誰?」
一一對海德格爾納粹時期「政治」探問的回顧