內容簡介

主要分兩大部分，第一部分（1-5章）探討了創業型大學的必要組成部分，如創業機會、創業科學、企業創建、社會創業和公益創業。第二部分（6-11章）則分析了創業型大學的具體戰略和實踐中所蘊含的思想，並未其構建組織結構和承擔相關責任義務提供了建議，如領導、學術法則、文化和結構、創業教育、責任制以及新捐贈者和大學發展。借助於對創新型學術項目、知名學術領導者和創業者、創造真正的創新、創業型大學戰略等具體問題的解讀，該書作者力圖打開通向創業型大學發展之路的大門，為學術創業者、大學管理者等相關人員提供參考。

作者介紹

趙中建，華東師範大學教授、博士生導師，上海紐約大學文理學院副院長，兼任國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員、《全球教育展望》雜誌副主編：曾任華東師範大學國際教育中心主任、課程與教學研究所副所長、中國教育學會比較教育分會秘書長：曾為英國倫敦大學教育學院客座研究員和美國賓夕法尼亞大學教育研究生院富布萊特高級訪問學者。
　　
堅持“立基點於本土，求視野於世界”之研究原則，長期從事聯合圈教科文組織文獻研究、全民教育研究、印度教育研究、美國教育研究、國家創新政策比較研究，積極宣導應用現代管理思想以促進學校管理創新。策劃“聯合國教科文組織教育”叢書；主編“美國基礎教育改革研究”叢書、“中小學STEM教育”叢書：合作主編“當代教育理論”譯叢；出版《學校管理體系與IS09000標準》《學校文化》《學校經營》《戰後印度教育研究》《品質為本——美國基礎教育熱點問題研究》《歐洲國家創新政策熱點問題研究》《美國STEM教育政策進展》等著作。

詳細資料

ISBN：9787542866349
規格：平裝 / 153頁 / 16k / 19 x 26 x 0.77 cm / 普通級 / 單色印刷 / 1-1
出版地：中國

本書分類：社會科學> 教育> 概論/理論

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