內容簡介

知性女主播曹琳琳創作的幻想童話。在陪伴孩子長大的過程裡面，總有一些道理說也說不清楚，聰明的琳琳想出了“不講道理講故事”的主意。於是，書中的35篇童畫就這樣產生了。故事的主角是太陽——琳琳四歲的兒子，故事本身都是和每天的生活相關的，包括段絕大部分孩子都會遇到的問題，比如怕黑、剩飯、賴床等，而故事的發生卻都是天馬行空、出人意料的。讓孩子哈哈大笑的同時，彷彿明白了點兒什麼。

作者巧思獨具、筆觸輕靈，把母愛和陪伴輕輕地放在每一個故事裡。同時，每篇故事後面都有“琳琳有話說”告訴大家創作的初衷，有“心理專家支招”請知名心理學家針對成長中的問題進行的專業分析和教養建議。

序

每個孩子是你的太陽

我寫了一本童話故事書。

現在回憶起來，這個過程是溫暖我心的。

去年秋天的一個早上，我送太陽去幼兒園，路上他有點無聊地鬧。路過一條沿河的小路，兩邊是高大的楊樹，剛入秋，楊樹的葉子是金黃色的，在陽光的照耀下分外耀眼。為了打發無聊的時間，我隨口說：“太陽，我給你編個故事啊？”太陽很開心地答應了，我就接著說：“秋天的早上，媽媽送太陽去幼兒園，看到道路兩旁都是高大的楊樹……”沒想到太陽接著我說的話說：“樹上有個鳥窩，鳥窩裡有兩隻小鳥……”我們就這樣，我一句，他一句，等到了幼兒園的時候，故事也編完了，太陽進了幼兒園的大門還有些依依不捨。第二天，送他去幼兒園的路上，他又要求我給他編新故事……後來，我就把他成長中遇到的小問題——怕黑、拖延、不愛吃蔬菜等編成故事。沒想到，太陽很受用，也能明白我想說的道理。再後來，這個小傢伙開始給我命題作文了……於是，我索性把這些故事都記錄下來，用手機錄成音頻給他聽。因為平時要採訪、要直播，沒有大段的時間寫故事，所以我專門買了筆記本，放在包裡，有時間了，就拿出來，用筆在本子上把靈感寫下來。每天晚上，我會拿出本子念給太陽聽，哪裡好玩，哪裡沒意思，說了什麼道理，太陽這個小讀者會認真地給我提意見，我再進行修改。為此，我還專門建了一個微信服務號叫“太陽盒子”，我把自己寫的故事錄製成音頻，讓更多的小朋友可以聽到……這個過程成了我們母子間的親密時光。

從沒想過，我寫的這些故事能出本書，本以為這只是我們母子間的小互動。那天，我有點羞澀地把寫完的小故事發給兒童文學作家薛濤老師看，我說：“我從來沒寫過童話，真怕自己寫得讓人笑話。”沒想到，薛濤老師看過之後，肯定地說：“不用在意文法，你只要把作為母親的靈感記錄下來就好，這很寶貴。”聽了這話，我真就堅持寫下去了。當我把錄好的音頻故事給周圍的小伙伴聽，孩子們說很喜歡，這給了我很大的動力；當這本書的編輯孫郡陽看完了我的故事稿，笑著說這些故事很有趣，又讓我信心大增。當鞠萍姐姐、胡蝶、百克力、金霞、剛子等我的這些主持人同行，還有遼寧男籃隊長楊鳴真誠地推薦這本書，讓我溫暖感動……於是，懷著忐忑之心，這本書真的出版了。我不知道看過的人會如何評價，我只希望孩子聽了會大笑，父母看了會有所悟。

日本繪本之父松居直先生一直主張，父母應該唸書給孩子聽，這是親子之間最好的交流方式，也是父母和孩子說話的方式之一，這對孩子的成長有不可忽視的作用。我深以為然，當我給太陽講這些有趣的故事聽，就好像我和他手牽手到故事王國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光。當我將這些文字一句一句地講給太陽聽，就像一粒一粒地播下種子，當一粒種子在太陽心中紮根時，我們之間就建立起了無法切斷的親密關係。我想，即使經過幾十年，太陽仍然會以自己的方式，將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。也許，等太陽長大後，我才能真正感受到——現在，我用自己的語言寫，用自己的聲音講了這麼多好故事的意義在哪裡。

很多人問我，這本書為什麼叫《給太陽講故事》？我想，這不僅僅是我寫給我的兒子太陽的故事，更是寫給每一個孩子的故事，因為每個孩子都是太陽，溫暖著父母。

此刻，我幻想著這樣的畫面——溫暖的陽光裡，你和孩子一起捧著這本書，你在講，孩子在笑……

曹琳琳

2018年5月1日於瀋陽

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