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向病人學習

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內容簡介

精神分析經典著作譯叢。一本瞭解精神分析的必讀書籍,一本非專業人士也能讀懂的精神分析經典著作。

《向病人學習》關注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延續。派翠克·凱斯門特探索了助人關係的動力——學會識別病人是如何提供線索的,這些線索顯示了病人無意識搜尋的治療體驗。作者通過大量的臨床案例,展示了如何通過使用嘗試認同,學會從病人的視角觀察他自己對治療的貢獻。他借助內部督導,展示了許多最初未能恰當進行的回應是如何得到補救,甚至給治療工作帶來幫助的。旨在理解他人無意識的分析師們,可以通過學習如何更好地區分治療中的促進因素和阻礙因素,找到方法來避免出現先入為主的迴圈。通過對臨床關鍵因素的積極檢查,作者將精神分析治療看作是為每個病人重建理論、發展治療技術的過程。

這裡所說的動力,尤其是互動溝通和涵容的過程,出現在所有的助人關係中,適用於所有的助人職業。派翠克·凱斯門特用清晰易懂的非專業術語,非同尋常、毫不掩飾地呈現了自己的工作,這讓廣大讀者可以對他所描述的技術方法形成自己的觀點。

這一經典版本中增加了安德魯·撒母耳斯(AndrewSamuels)的介紹。本書將成為實習生、執業精神分析師或治療師、相關職業培訓教師的寶貴培訓資料。
 
 

作者介紹

派翠克·凱斯門特(Patrick Casement)是英國倫敦精神分析研究院的成員,也是國際精神分析協會的會員。他曾任英國精神分析學會的培訓分析師,並進行全職私人執業多年,現已退休。他出版了許多書籍,包括《從生活中學習》(Routledge,2006)和《從我們的錯誤中學習》(Routledge,2002)。

葉冬梅
北京大學心理學系臨床心理學碩士,中國心理學會註冊心理師,國家二級心理諮詢師。現為中央音樂學院心理諮詢中心主任,全面負責中央音樂學院大學生的心理素質教育工作,開設“大學生心理健康”、“異常心理與助人技巧”、“發展心理學”等必修與選修課程,提供個體心理諮詢與團體輔導,開展心理危機預防與干預工作。具有豐富的心理諮詢經驗,在諮詢中以心理動力學理論為主要取向,整合認知行為治療和敘事治療等。
 
 

目錄

對經典版本的介紹
前言
簡介
致謝

第1章 向病人學習的初步思考
第2章 內部督導者
第3章 內部督導:失誤與修復
第4章 互動溝通的形式
第5章 互動式傾聽:一個臨床案例
第6章 涵容的核心動力
第7章 壓力之下的分析性抱持
第8章 治療體驗中的探尋與發現
第9章 探索空間:邊界問題
第10章 對理論的再探索

附錄I 已知與未知:溫尼科特和比昂的觀點
附錄II 保密與治療師的自我暴露

參考文獻
索引
譯後記
 
 

詳細資料

  • ISBN:9787567547230
  • 規格:平裝 / 208頁 / 16k / 19 x 26 x 1.04 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:中國

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