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傳統教育視角下中國古代體育文化研究

傳統教育視角下中國古代體育文化研究

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內容簡介

從傳統教育視角來看,古代體育文化既是我國傳統教育內容的一部分,也是我國傳統教育活動的重要載體,對我國傳統教育的演進產生了重要的影響。本書主要從“傳統教育視角下中國古代體育文化的演進”“這種演進反映了中國古代體育文化發展過程中何種特點”“傳統教育與中國古代體育文化之間的相互影響”這三個方面進行探討。
 
在此基礎上提出:基於傳統教育視角,我國古代體育文化蘊含了傳統教育價值觀的諸多方面,是我國傳統教育在體育活動中的表現;我國古代體育文化的精髓在於關注“人的存在”,注重通過體育活動促進人的身心發展的和諧,培養人的道德修養和人生觀、價值觀,這對當前我國體育文化的發展以及促進“體育回歸教育”的進程具有借鑒意義。






 

作者介紹

李世宏,男,安徽省壽縣人,1979年生,2007年華東師範大學教育學系畢業,獲教育學博士學位,現為上海體育學院體育教育訓練學院副教授,碩士生導 師。曾在《體育科學》《上海體育學院學報》《體育學刊》《西安體育學院學報》《體育文化導刊》等期刊上發表論文數十篇,參與各類課題多項、參編著作、教材 多部。目前主要從事體育教育理論、體育文化、體育史等方面的教學與研究工作。
 

目錄

序言/1

 

第一章导论/1

 

第一节选题的意义/1

 

第二节核心概念界定/3

 

一、 “体育文化”释义/3

 

二、 “中国古代体育文化”释义/5

 

三、 “传统教育”释义/6

 

第三节国内外研究现状概述/7

 

第四节研究对象与方法/16

 

一、 研究对象/16

 

二、 研究思路与方法/16

 

三、 研究内容与框架/19

 

第二章传统教育视角下先秦时期的体育文化/22

 

第一节传统教育视角下先秦时期体育文化的表现形式/22

 

一、 军事教育中的体育活动/22

 

二、 健身教育中的体育活动/33

 

三、 道德教育中的体育活动/35

 

第二节传统教育视角下先秦时期体育文化的特征/40

 

一、 体育文化的外在表现形式丰富多彩,体育活动是各类教育

活动的重要组成部分/40

 

二、 先秦时期体育文化的内部精神追求表现出鲜明的道德

“教化”特色/41

 

三、 先秦时期的体育文化的目标导向表现出注重“实用”

特色/43

 

第三章传统教育视角下两汉时期的体育文化/44

 

第一节传统教育视角下两汉时期体育文化的表现形式/45

 

一、 军事教育中的体育活动/45

 

二、 健身教育中的体育活动/49

 

三、 道德教育中的体育活动/56

 

第二节传统教育视角下两汉时期体育文化的特征/59

 

一、 两汉体育文化的外部表现形式丰富多彩,成为儒家教育

实施的重要手段/59

 

二、 儒学教育独尊与不同人群对体育文化内部精神追求的

差异/60

 

三、 两汉体育文化道德“教化”色彩的浓厚与生活气息的

滥觞/61

 

第四章传统教育视角下魏晋南北朝时期的

体育文化/63

 

第一节传统教育视角下魏晋南北朝时期体育文化的

表现形式/64

 

一、 军事教育中的体育活动/64

 

二、 健身教育中的体育活动/70

 

三、 道德教育中的体育活动/76

 

第二节传统教育视角下魏晋南北朝时期体育文化的

特征/81

 

一、 儒学教育的衰微与体育文化外部表现形式的地域

差异性/81

 

二、 儒学教育的衰微与人们对体育文化内部精神追求的

变化/83

 

第五章传统教育视角下隋唐时期的体育文化/85

 

第一节传统教育视角下隋唐时期体育文化的表现形式/86

 

一、 军事教育中的体育活动/86

 

二、 健身教育中的体育活动/95

 

三、 道德教育中的体育活动/117

 

第二节传统教育视角下隋唐体育文化的特征/118

 

一、 三道并存的文教政策与隋唐体育文化外部表现形式的

融合性/119

 

二、 科举制度的实施与隋唐体育文化目标导向功利性的

初显/120

 

三、 隋唐时期儒学教育的再度衰退与人们对体育文化内部

精神追求的分化/121

 

第六章传统教育视角下宋辽金时期的体育文化/123

 

第一节传统教育视角下宋辽金时期的体育文化

表现形式/124

 

一、 军事教育中的体育活动/124

 

二、 健身教育中的体育活动/138

 

三、 道德教育中的体育活动/154

 

第二节传统教育视角下宋辽金时期体育文化的

特征/160

 

一、 文教政策的差异与体育文化外部表现形式的区域性

差异/160

 

二、 传统儒学的复兴与人们对体育文化内部精神追求分化的

扩展/161

 

三、 科举制度的实施与宋辽金体育文化目标导向功利性的

发展/165

 

第七章传统教育视角下元明清时期的体育文化/167

 

第一节传统教育视角下元明清时期体育文化的

表现形式/168

 

一、 军事教育中的体育活动/168

 

二、 健身教育中的体育活动/186

 

三、 道德教育中的体育活动/196

 

第二节传统教育视角下元明清时期体育文化的

特征/201

 

一、 文教政策与元明清体育文化外部表现形式的融合性/201

 

二、 儒学教育的衰落与人们对体育文化内部精神追求分化的

发展/202

 

三、 儒学教育的衰败与体育文化目标导向功利性的显现/203

 

第八章传统教育视角下中国古代体育文化的探讨/205

 

第一节传统教育视角下中国古代体育文化的

流变特色/205

 

一、 中国传统教育的重要内容及实施手段与中国古代体育

文化外部表现形式的实用性/207

 

二、 中国传统教育目标导向的变化与人们对中国古代体育

文化内部精神追求的分化性/209

 

三、 中国传统教育价值观的变化与中国古代体育文化目标

导向的功利性/211

 

第二节传统教育视角下中国古代体育文化的启示/214

 

一、 体育的发展应与社会发展紧密联系,探寻中国特色体育的

发展方向/214

 

二、 学校体育教育的发展应秉持“育人”本原,促进体教深度

融合/215

 

三、 体育的活动形式应注重多元化,以推动全民健身活动的

发展/216

 

参考文献/217

 

后记/225

 

詳細資料

  • ISBN:9787208153226
  • 規格:平裝 / 226頁 / 19 x 26 x 1.13 cm / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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