本書的「滋養」理論從人的基本感受和親子關係的本質出發,提出了以「孩子的感受重要,父母的感受也重要」為內涵的滋養型父母的定義,並強調「弱勢優先」原則,以消解父母先天性強勢的負面影響。同時將滋養型父母的具體功能細分為五大角色——安全基地、情緒容器、天然權威、超級玩伴、衝突陪練,並給出了不同角色之間調和與救濟的具體方法。
「滋養」理論還從心理底層剖析了不當養育方式導致的「病態適應」對於家長及其孩子的負面影響,並揭示了幾種常見卻不易覺察的養育謬論,以警醒無知無覺的家長們。
目前,以「滋養理論」為核心內容的課程,已經成為「國家家庭教育指導師(高級)認證研修班」的核心課程,同時也在全國各地的親子教育培訓班、各學校的家長課堂、各種線上課堂廣泛開講。課堂上熱烈互動激發出來的精華內容,也被吸收、有機整合到了這本書中。「滋養」已不僅僅是養育理論,也正在成為越來越多的中國家長的養育實踐。