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羅蘭·巴爾特“法蘭西學院課程”研究

羅蘭·巴爾特“法蘭西學院課程”研究

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內容簡介

羅蘭·巴爾特在法蘭西學院講授的四門課程,是其生前思想發展的最後階段,也是他的學術思考高度活躍的時期。細讀這些課程,讀者會發現一個與普遍認知大不相同的巴爾特。在經歷了“欣快的科學之夢”,即放棄歷史維度和人的主體維度的科學主義符號學之後,巴爾特一方面堅持對現代性話語弊端的質疑,另一方面又避免了從解構現代性話語走向虛無主義,由此確認了文學與現實、與歷史、與人的主體性的統一,確認了自己的價值理想主義的基本立場。通過對這四門課程的研究,我們能更為全面地瞭解巴爾特思想發展的整個軌跡和完整面貌。
 
 

作者介紹

黃晞耘

法國巴黎七大文學博士,現任暨南大學外國語學院教授、博士生導師,曾在首都師範大學外國語學院任法語系主任。教育部高等學校教學指導委員會法語分委會委員、國家社科基金同行評議專家、全國法國文學研究會常務理事。主要研究領域為法國文學和法國文論,出版專著(譯著)《重讀加繆》《反抗的未來》等,在《外國文學評論》《文學評論》等發表論文《被顛覆的“倒錯”:羅蘭·巴特後期思想中的一個關鍵概念》《羅蘭·巴爾特在“人生的中途”》等多篇。
 
 

目錄

羅蘭·巴爾特
“法蘭西學院課程”研究
目 錄
緒 論……………………………………………………… 1
第一章 授課行為………………………………………… 1
第二章 個人節奏………………………………………… 21
第三章 中性……………………………………………… 59
第四章 俳句……………………………………………… 92
第五章 為所愛之人作證……………………………… 136
第六章 小說性………………………………………… 174
第七章 文學符號學…………………………………… 189
結 語…………………………………………………… 215
參考書目………………………………………………… 236
 
 

詳細資料

  • ISBN:9787301306802
  • 規格:平裝 / 32k / 13 x 19 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:大陸

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