大學生的情商教育與職業情商教育是大學生心理健康教育和素質教育的一部分,也是大學生創新創業及職業生涯發展不可或缺的內容。
《大學生情緒智力與職業情商》立足于情商和職業情商這條主線,結合專業的心理學知識、中外情商理論和實踐,力求讓大學生及初入職場的人士學習和掌握情商與職業情商提升的基本意識及方法,在自我認知和認知他人、情緒覺察及管理、自我激勵、同理心和人際關係等方面具有獨立、平衡的意識能力。
《大學生情緒智力與職業情商》在專業性和系統性的前提下,突出了實用性和可操作性,引用了NLP(神經語言程式學)、“九型人格”、領導力、自我覺知與自我成長、職業化培訓和創新創業等內容,強調學以致用,深入淺出,開闊視野,引發覺知與自我成長;各章設有案例導讀、擴展閱讀、心理測試等模組,力求使理論知識點可以被通俗地解讀和應用;還配有相關思考題,以期讀者可以更多地思考、理解和運用,讓情商及職業情商的學習更加具有吸引力。
《大學生情緒智力與職業情商》可用於高等學校本科各專業“大學生情商”或“大學生職業情商”課程的教學,也可用作初入職場的青年員工的培訓參考書,還可供職業學院、網路學院相關專業的學生及在職人士和學生家長選用。