數字插畫實戰：場景創作30例

第1篇 工具 重要的不是工具
1.1　何謂數字插畫2
1.2　數位插畫工具之手繪工具3
1.3　數位插畫工具之平板電腦6
1.4　數位插畫工具之數位板與電腦9
1.5　數位插畫工具之常用軟體簡介10

第2篇 入門 創作流程、繪畫基礎
2.1　如何畫一棵松樹17
2.2　數字插畫如何畫線27
2.3　數字插畫如何用色30

第3篇 思路 差異化表現
3.1　同一主題的創作33
3.2　不同風格的作品分析36

第4篇 實戰 由量變到質變
4.1　瓶中的玫瑰花42
4.2　架子上的綠蘿46
4.3　林間雪50
4.4　書桌一角55
4.5　城堡58
4.6　清晨的海港63
4.7　森林67
4.8　國風——荷塘景色71
4.9　錦鯉池中游77
4.10　一遇風雲便化龍82
4.11　桌上的西瓜87
4.12　樹枝上的蘋果91
4.13　沙漠93
4.14　一簇銅錢草97
4.15　月色下的山坡101
4.16　外灘即景104
4.17　有兩棵樹的風景109
4.18　山坡上的松樹112
4.19　有貓的樓梯116
4.20　窗前花卉120
4.21　仙女與花126
4.22　我們家的貓127
4.23　女孩和白狼128
4.24　迷離129
4.25　星際旅程130
4.26　林間131
4.27　兒童房132
4.28　偶遇132
4.29　奇異世界133
4.30　藍色幻想曲134

本書是筆者“數位插畫實戰”系列教程的第二本——場景創作，經過數月的創作與寫作，終於得以與讀者朋友見面，這得益于筆者與化學工業出版社各位同仁多年合作的默契和互信，在此一併致謝！

雖然在寫作順序上《數位插畫實戰：場景創作30例》遲於《數位插畫實戰：人像創作30例》，但就內容而言，並無先後之分，大家可以根據個人喜好任選一本作為數位插畫入門用書。坦白地說，場景部分由於案例風格多樣，可能會更受喜愛。本系列教程的主幹內容依舊是10個Photoshop案例、10個Procreate案例、10個佳作欣賞，這算是本書的一大特色。在實際學習過程中，由於本書提供案例原始檔案，因此不必受限於軟、硬體的不同，根據原始檔案反推創作過程和思路，進行創作練習也是可取的。同時，在學習過程中，大家不必受限於具體的顏色參數和分圖層設計，可以根據個人喜好和習慣進行主觀的更改。

就內容而言，本書的第1篇是軟、硬體介紹；第2篇選取了松樹作為案例示範，講解不同風格的松樹在數位插畫創作中的具體流程、表現技法，然後將數字插畫分為“線”和“色”，分別進行繪畫基礎的講解。第2篇設計的目的是希望大家以點帶面、舉一反三，便於在宏觀上對數字插畫有所認知。第3篇是本書的承啟章節，通過對第2篇的學習和認識，大家對數位插畫的基本流程和表現技法已有所認識，在此基礎上選取10個以“樹”為主題的風格各異的案例進行分析，希望對大家在後續章節的學習上有所啟發，即在同一主題的創作過程中，發掘不同的審美傾向、風格喜好，並在未來的創作過程中保持個人特色，最終形成有辨識度的個人風格。在數位插畫的教學過程中，筆者發現，學習者常常沉溺於對某一風格的模仿學習，追求技術指標，而忽視作品的獨立性，因此希望通過對第3篇內容的講解，可以使大家保持清醒，不忘初心。第4篇是本書的主幹章節，通過20個案例的詳細講解和10個案例的賞析，完成數字插畫場景的具體教授。本篇基本遵循“由易到難、風格兼顧”的原則，對當下常見的數位插畫風格進行案例創作講解，不僅有常見的繪本類風格，還特別加入了“國潮”風格。希望通過本篇的學習，大家能熟練掌握技法，“積土成山、積水成淵”。當然，數字插畫的學習與任何學科的學習過程是一樣的，都將是一個艱苦的自我修煉的過程。數位插畫的作品看起來是賞心悅目的，但甘苦自知，想必大家也深有體會。

筆者的數位插畫教程寫作，皆是源自教學過程中的所思所得。在近年的教育教學過程中發現，數字插畫教學是藝術類學科新的增長點和爆發點，這主要是由於數字插畫入門門檻不高，學習易見成效。因此在案例創作和教程寫作過程中，筆者同樣遵循這一規律，也希望讀者朋友能夠增強自信，在逐一攻克技術難點的同時保持獨立的審美，在本書強調的“同一主題的反復創作”的宣導下勤加練習，時時自我審視。為便於學習、實踐，書中附有技法講解微視頻、案例原始檔案、高清完成圖，大家可以掃書中二維碼查看或下載使用。通過掃碼，還可以獲得名師問答、作品點評、讀者交流群等線上服務。

當然，藝術創作帶有主觀性，數字插畫創作也是如此。受限於筆者的專業水準和藝術眼界，本書的寫作難免不足，敬請批評指正。筆者郵箱：wluguang@sina.com。

本書寫作收尾之時，正值舉國上下齊心合力抗擊疫情期間。教師做好本職工作，學生居家認真學習，各位同好潛心研究數位插畫，也算是對阻擊疫情的貢獻之一。在此，祝願祖國繁榮昌盛，也祝願大家學有所成！

王魯光
2020年4月1日
于山東濟南