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數位世界的孩子4:為什麼我要善用社群媒體? (電子書)
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數位世界的孩子4:為什麼我要善用社群媒體? (電子書)

  • 定價:300特價:210
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  • 優惠期限:2020年02月29日止
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內容簡介

比學會程式設計更重要的事!

獻給孩子的第一套數位素養橋梁書

內容扣合108中小學科技領域課綱

身為數位世界的原住民,

沒有人能置身於網路社會之外,

除了熟習數位產品的使用技巧,

更要了解網路社會的風險和規範!

一起從只憑直覺闖蕩網路叢林的「數位原住民」,

升級為熟習網路生存法則與權利義務的「數位公民」!

2歲滑手機、3歲玩平板、6歲學coding、10歲寫程式……放眼望去,我們身邊的孩子,幾乎個個嫻熟於數位產品的使用,掛在網路上的時間,也比所有大人想像中長得多。身為數位時代的原住民,擁有純熟的數位產品操控能力;然而,他們不見得認識並理解數位世界的生存法則,往往只會以肉身直接闖盪危機四伏的數位叢林,無意中傷害他人或自身權益也無自覺。

孩子們不知道……

★ 網路言論自由的尺度

★ 網路匿名性不是身分隱形的護身符

★ 網路消息必須查證,不能盡信

★ 傳播假消息、發表言論攻擊或霸凌他人,都會觸法

★ 網站上的文章、照片不能任意引用

★ 在社群媒體不宜過度透露個人或他人隱私

★ 在網路上被搭訕、被謾罵、收到奇怪的東西時,需要一套防身術

★ 上網時間過長會影響健康

★ 網路成癮也是一種身心疾病

還有好多好多孩子不知道,連大人也不太清楚的事……

一套四冊的【數位世界的孩子】,探討「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體 」四大主題,帶領孩子認識身處網路世界中的生存法則與權利義務。每一冊皆運用深入淺出的情境設問,並以孩子們最熟悉的遊戲世界人物帶入主題及提供解方,營造「不上機也能融入數位世界」的絕佳氛圍。每本書末貼心設計學習單,以各種有趣的問題幫助孩子複習並統合書中內容;套書加贈導讀摺頁,邀請科技界與教育界意見領袖,帶領老師、家長與孩子,該怎麼一起運用這套坊間獨一無二的數位素養橋梁書。

本系列四大特色

★ 奠定數位素養基礎:四大主題涵蓋每日數位生活所需

★ 無縫接軌學校課程:內容扣合108科技領域課綱,並附趣味學習單

★ 不上機的數位情境:運用遊戲動畫人物風格,閱讀學習無負擔

★ 提供有效解決方案:針對常見網路關鍵議題,提供應變教戰手則

全系列共四冊:

《數位世界的孩子1: 為什麼我要認識網路人權?》

網路人權是一種基本人權,每個人都應該有使用網路、搜尋各種訊息與發布個人意見的權利。但就如同真實世界一樣,網路上的言論自由亦有限制,不能肆意攻擊、侵犯或揭露他人隱私,一起來認識身為數位公民的權利與責任吧!

《數位世界的孩子 2 :為什麼我要重視網路安全?》

你知道上網及使用數位裝置時,很容易透露過多隱私嗎?你知道網路上暗藏許多陷阱,正在伺機而動,盜取你的個資嗎?本書會帶領你探討網路安全的重要性,也會告訴你遇上麻煩時該怎麼做。一起來學習最實用的數位防身術!

《數位世界的孩子 3 :為什麼我要注意網路健康?》

你知道上網及使用數位裝置太久會影響健康嗎?除了近視會加深、肩頸會痠痛、手肘會受傷,還可能漸漸不能分辨真實與虛擬世界,身陷「網路成癮」而無法自拔!本書將教你如何避免被數位裝置控制的妙方,遠離上網過久帶來的身心症狀!

《數位世界的孩子 4 :為什麼我要善用社群媒體?》

社群媒體是網路上的「小型社區」,人們可以快速找到同好、凝聚共識,分享各式各樣有趣的訊息。但這裡同時也是散布假消息和偽新聞的溫床,一同來學習怎麼駕馭社群媒體、過濾資訊並判斷眾說紛紜的消息真偽吧!

本書關鍵字:資訊素養、數位素養、數位原住民、數位公民、資訊教育、資訊科技、社群網站、社群媒體、網路安全、網路健康、網路霸凌、網路成癮、網路犯罪

5-8歲親子共讀,9-12歲自己閱讀

學習領域分類:資訊科技

 

作者介紹

班赫柏德Ben Hubbard

在九○年代的一份報紙上開始了寫作生涯,採訪過家鄉紐西蘭威靈頓的樂隊、演員和藝術家。後來加入了快節奏的日報新聞界,之後又打包家當並搬到英國。搬去英國後,嘗試了許多職業:雜誌編輯、書籍編輯,最後則是當了作者。撰寫的主題不拘,除了此套書的數位世界,還寫過太空探索、中世紀城堡、流行音樂、橄欖球技巧等主題。

 

目錄

《數位世界的孩子 4 :為什麼我要善用社群媒體?》

什麼是「數位公民」

與人交際

我的網絡

遊戲群組

找到同好的社團網站

網路禮儀

友善待人,不懷惡意

網路新聞

小心假新聞

我的「個人品牌」

在網路上凝聚力量

讓世界變得更小

數位知識小測驗

詞彙表和延伸資訊

 

推薦序一

培養數位素養,迎向網路新世界

文/施振榮(宏碁集團共同創辦人暨宏碁基金會董事長)、黃少華(宏碁集團共同創辦人暨宏碁公司前董事長)

  電腦是在1945年發明出來,一路由大電腦、超級電腦、迷你電腦、微型電腦再發展至個人電腦、手機、平板電腦,如今萬物聯網(IoT,Internet of Things)的時代更已來臨,各種連網裝置無所不在。

  同時另一波通訊網路的科技發展迅速,1960年代美國軍方開始投入相關研究,到1980年代網際網路(Internet)正式誕生,2000年智慧移動網路開始發展,從2G、3G、4G一路推展,如今即將進入5G時代,結合各種通訊與聯網裝置,徹底改變了資訊流通的方式,也改變了我們的世界,對人類生活方式帶來重大的影響。

新科技的發展雖然為人類的生活帶來許多好處,透過網路蒐尋資訊更為方便容易,時空都不受限,但在資訊爆炸下,也造成資訊泛濫的問題,各種流傳在網路上的資訊不知是正確或錯誤,甚至有時也很難判斷訊息的真假。

從數位原住民到數位公民

  現在的孩子是不折不扣「數位原住民」──從出生後就已生活在網路世界中。在過去的時代,孩子是從小學、國中、高中的公民課中一步步了解自己面對社會的權利與義務,有很長的時間來準備面對社會中存在的各種風險,但現在處於數位時代的孩子,從小就開始接觸手機、平板電腦,下載APP、玩Game,可說是在網路世界中長大的,也更早就接觸社會。

  一旦進入網路世界,這些「數位原住民」在享受資訊與生活便利的同時,也開始暴露在網路世界中常見的隱私外洩、智慧財產權受損,以及網路霸凌、網路犯罪等問題之下,需要所有的大人幫助他們一起提早警覺、嚴肅面對。為了要降低網路世界所帶來的負面衝擊,關鍵就是必須帶領孩子及早奠定相關的數位素養,讓他們同時擁有因應數位時代挑戰的「知識」、「技能」和「態度」。當我們的下一代都能從「數位原住民」順利升級為「數位公民」,未來才能建立一個共存共榮且互利的網路世界。

內化成自己的數位素養

  宏碁有幸在四十年前就參與推廣PC(微處理機/微電腦/個人電腦)的各種應用,同時開發中文電腦,在推動中文電腦化與電腦中文化方面做出貢獻,讓台灣在PC應用上不落伍,更成為全世界的PC生產王國,對全世界的PC普及化做出重大貢獻。但隨著網路世界的快速發展,宏碁也希望對華人在網路世界數位素養的養成做出貢獻,這次很高與得知親子天下即將出版坊間第一套以「數位素養」為主題的童書,這份初衷與宏碁的理念不謀而合,我們也感到責無旁貸,更呼籲社會、學校、家長共同來承擔起這個責任。

  【數位世界的孩子】這套書,以繪本的方式帶領孩子一同認識「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體」等影響網路社會的四大主題,深入淺出的介紹數位公民的權責與各個面向的數位素養、並提醒孩子學習保護別人也保護自己,並重視網路世界中的言論自由、隱私權、智財權等重要議題。書中內容既生活化也十分重要,非常推薦給老師、家長與孩子共同閱讀,並在實際生活中慢慢體驗,進而內化成為自己的數位素養。

  誠摯推薦這套書給您,讓我們一起讓數位世界的未來變得更美好吧!

 

詳細資料

  • ISBN:9789575033873
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型 (不支援TTS語音朗讀功能)
  • 建議閱讀裝置:平板
  • 檔案大小:21.7MB

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