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你的管教,能讓孩子成為更好的大人 (電子書)
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你的管教,能讓孩子成為更好的大人 (電子書)

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內容簡介

對孩子的愛沒有條件,但管教要有原則

  教養,是為未來的放手做準備。
  陪伴和了解不代表討好和退讓,
  讓孩子在愛所設定的界線中成長,
  是父母應有的堅持。


  這本書記錄了小熊媽全家,十年前從美國返回台灣定居後,家中三個孩子陸續進入青春期的教養心情。
    
  十年漫長的教養,化為四十四篇日常而溫暖的小故事,也是一幕幕在你我家中都可能上演的情節。這些生活小事,都從「愛」出發,但也不忘與管教和原則緊緊相扣。
    
  父母最關心的親子問題與教養理念,在書中都以平易近人、深入淺出的文字與大家分享,包括:與青春期孩子的相處之道、如何讓孩子養成閱讀與運動的習慣、當孩子被罷凌時父母該如何應對、使用3C的管教原則……等。我們可以看到小熊媽對孩子深切的理解與真誠的陪伴,還有三隻小熊如何在愛他們、懂他們的母親教養下,不但充分發揮自己的興趣及潛能,也成為獨立自主、懂得體貼別人的人。

  教養,原本就是為了未來的放手做準備。最終,父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀,讓他們在展翅的同時,也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許,不著痕跡地放進他們的行囊中,讓他們能堅定地飛向屬於自己的夢想。

  -小熊媽暖心而堅定的教養法-
  ‧養孩子,不是「超級比一比」。

  家長要比的,應該是孩子的教養夠不夠好?自制力夠不夠好?好奇心夠不夠好?比誰先會騎腳踏車,真的沒意義。

  ‧「愛」沒有條件,但「管教」要有原則。
  我並沒有想過要當孩子的朋友,而是要當一個「有原則但也有彈性」的母親。有的家長怕管孩子會給孩子留下心裡的陰影,其實多慮了。只要正常訓誡,孩子並沒有那麼脆弱,有玻璃心的,常常是父母。今日不管孩子,明天他出了社會由別人來教訓他,傷害可能更多千百倍!

  ‧面對無聊,是孩子自己的責任。
  在孩子還小的時候就要讓他們知道:學會獨處、處理無聊是他們一生的課題。請不要給孩子滿滿的學習時間表,一定要給他們空白的時間,讓他們思考:什麼才是自己想要做的事?什麼事做起來會讓自己很快樂?這樣,他們才能真正一輩子不無聊。

  ‧告訴孩子,要善對自己與他人,並且用「溫暖」拉人一把。
  在正確與善良做抉擇時,要選擇善良。也不要吝惜給身邊的人一個問候、一個願意聆聽的心意,在生與死抉擇的懸崖邊,只有愛與温暖的話語,能讓人有勇氣回頭、活下去!

  ‧加入樂團或球隊,可以培養自律的能力。
  不論是球隊或樂團,都是很有競爭性與比較性的地方。唯有自主而規律的練習,才有可能上場打球,演奏得好就會越坐越前面,這都是訓練孩子將自律內化的好場合。

名人推薦(按姓氏筆畫排列)

  親子作家 Selena(洪淑青)、教育親職專欄作家 二花小姐、《親子天下》嚴選部落客 艾胥黎Ashley、親職作家暨繪本閱讀推廣人 李貞慧、《親子天下》執行長  何琦瑜、諮商心理師 柯書林、諮商心理師 胡展誥、台大心理系/國家講座教授  黃光國、美國哥倫比亞大學教授  許雅寧、親子作家 彭菊仙、親職教育講師 魏瑋志(澤爸)、親職溝通作家 羅怡君

好評推薦

  「只要深入書中所描述一幕幕在你我家中都可能上演的情節,爸媽很自然就能生出教養的信心,而且認同一件事,那就是:教養真的是一件最無可取代的幸福之旅。」--親子作家  彭菊仙

  「『孩子不會記得你開車送他去才藝班的時刻,卻會記得你與他一起散步、看花、數星星的日子。』這段話讀來著實感動萬分。陪伴在孩子的每個當下,是最基本的親子之情,但有多少父母卻忽略了。」--親職教育講師  魏瑋志(澤爸)

  「不同於多數教養分享書常有的長篇心路歷程,小熊媽的每個章節都簡潔有力,讀來彷彿一幕幕電影分鏡。而她冷不防出現的幽默,又總是能恰巧與讀者心中正翻起的白眼合拍。」--教育親職專欄作家 二花小姐
 
  「讀著小熊媽滿滿的人生與教養智慧,頗能引發內心深處的共鳴,也不時得到溫柔的啟發與提醒,讓我們能有機會看到自己育兒的盲點,及從來沒有想過的觀看事物的方式。」--親子作家暨繪本閱讀推廣人  李貞慧
 

作者介紹

作者簡介

小熊媽(張美蘭)


  台灣大學心理系、台大商學研究所MBA。曾任職於花旗銀行、智威湯遜廣告、誠品書店、白蘭氏、天下雜誌、師範大學主講教師;目前為親職/繪本作家、大學講師、書評人。

  著有《比資優更寬廣的成長路》、《孩子優秀、不只學習》、《小熊媽的無國界創意教養》、《小熊媽的經典英語繪本101 +》、《小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+》、《小熊媽親子學英語私房工具101+》、《小熊媽讓孩子學會自己讀的英語閱讀101+》。

  繪本作品有《爺爺的散步道》、《20節火車找20隻青蛙》、《我的手做餅乾太好吃!》;曾榮獲年度最佳少年兒童讀物獎、文化部繪本花園獎、文化部中小學生優良課外讀物、並代表台灣參加義大利波隆那書展。

  臉書「家在婆娑美麗處:小熊部落」:www.facebook.com/bearsblog/

 
 

目錄

推薦序  教養,是無可取代的幸福之旅     彭菊仙
推薦序  溫暖的親子日常     魏瑋志(澤爸)
推薦序  在中西觀念與新舊交替間的平衡教養   二花小姐
推薦序  陪伴孩子走一段成長路,讓孩子成為他自己    李貞慧
作者序  找回教養的初心    

第一章   成為這樣的媽媽
養孩子,不是「超級比一比」    
成為忍耐的園丁
不只當孩子的朋友,更要做有原則也有彈性的母親    
讓「互相競爭」的手足,成為使「彼此進步」的隊友    
每個孩子,都是父母不同的牽掛    
沒有「應該」,只有「感謝」
面對無聊,是孩子自己的責任    
你的期待,將會轉化為孩子前進的動力    
當男孩長成少男--珍惜孩子變身前的日子    
不用推開,他終將離去
勇敢跟孩子說:謝謝、我愛你、對不起
民宿主人的心情
母親,請先照顧好自己

第二章   分數背後,成績之外
教育就像畫畫,要適時留白
母親不是司機或才藝經紀人
學習猶太教育的精神
關於「寫字」這件事
如果上學像坐牢,學習還會有樂趣嗎?
與其說教,不如給孩子一個擁抱
父母的隨堂測驗
當孩子「不願看、也看不懂沒有圖的書」
圖書館不是K書中心
過度依賴補習會養成被動學習
學好英語,未必要外包
給孩子寫作的六個建議
從小養成的閱讀習慣,會成為未來寫作的養分
比賽,要盡力而為,樂在其中
加入樂團或球隊,可以培養自律能力
安定,會關閉大腦學習中心
身體動起來,大腦也能跟著動起來    

第三章  成為讓自己幸福,也能帶給別人快樂的人
失敗也有正面的意義
告訴孩子:選擇善良
用「溫暖」拉人一把
當孩子被霸凌
曾受苦,未必不是祝福
做人,至少要對得起自己
孩子的道德教育,請大人先從「以身作則」開始
3C,一定要管教

第四章  培養面對未來真實世界的能力
走出學校,學得更多
為何我們養出「不會思考」的孩子?
如果孩子唸的科系「沒前途」
讓孩子嘗試各種職業體驗,找到適合自己的位置
時時調整人生的方向
讓孩子為十八歲的獨立做準備

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789571381473
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.5MB

會員評鑑

5
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1則書評
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5.0
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2020/05/29
書名: 你的管教,能讓孩子成為更好的大人
作者: 張美蘭
時報出版 ISBN: 978-957-138-147-3

對許多父母而言 孩子是生命的全部
管教孩子 一直是所有夫妻該面對的最大課題

該不該管 該如何管 嚴格管還是放任管
夫妻雙方管教方式的不同
甚至爺爺奶奶外公外婆的攪和
時常是家庭爭吵的原因

父母是孩子的第一個老師
你的孩子將來會成為正人君子還是流氓盜匪
取決於你 孩子的父母

#揠苗助長只會適得其反
很多家長都怕孩子輸在起跑線上
匆匆給孩子報名 早教班 才藝班 正音班 國小先修班
生怕不上課就會輸給其他孩子

我只能告訴你 #早教班一點屁用都沒有
你硬塞一堆超出孩子思維能力的東西
孩子真的能吸收嗎?

最適合學齡前孩子的學習方式其實很簡單
#就是陪他玩和陪他說話

這個年紀的孩子最需要的是建立安全感
也就是父母的用心陪伴
過早的把孩子推開自己的身邊
非但無法讓孩子獨立
反而讓孩子失去安全感 變得懦弱 沒自信

#別讓孩子太早玩手機
我看過很多很不負責任的父母
帶著孩子外出 就丟一台手機讓孩子玩
孩子連路都還不會走呢 玩手機倒是比我內行

#你的行為正在扼殺孩子的腦部發展
科學家研究和追蹤數萬個不同家庭的孩子發展
發現 那些聰明的孩子每天聽到的詞彙量
是那些發展遲緩的孩子每天聽到的詞彙量的三倍以上

換句話說
那些”別人家的孩子”他們的父母時常對著孩子說話
跟孩子溝通 說故事給孩子聽 帶著孩子唱歌

而那些發展遲緩的孩子
通常父母疏於照顧 也懶得跟孩子溝通
只是讓他看電視 玩手機 孩子只要不吵鬧就好

這些孩子因為很少跟父母說話
而溝通表達是建立思維能力最直接的方法
你的孩子腦袋接收的學習資訊太少
你要他怎麼變聰明呢?

懂了吧? #你越讓孩子玩手機_孩子就越笨
你說你工作忙沒時間陪孩子?
那你當初就不應該生孩子!

#該怎麼處罰孩子?

孩子都會犯錯 該怎麼處罰
處罰的好壞會影響孩子一輩子的認知模型

尤其是體罰
不適當的體罰會造成孩子的暴力傾向以及性格缺陷

#要用價值觀來管教孩子_而不是用規定來管教孩子
你不能只說”不可以這樣” “不可以那樣”
而是要告訴孩子 “為什麼不可以這樣”
你必須讓孩子明確知道犯錯會造成什麼後果

即使處罰 也要講究立即 原則
處罰很重視時效性
你必須在孩子犯錯之後立即給予處罰 而不是拖延
孩子才會接收到即時的反饋
知道他因為做了什麼被處罰

處罰很重視原則性
你不能因為今天心情的好壞
而任意減輕或加重對孩子的處罰
更不能將自己的怒氣發洩在孩子身上
這只會讓孩子無所適從 造成心理陰影

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