校園雜誌雙月刊 5、6月號/2012 (電子雜誌)

Vol.54  No.3
三一上帝在教會現場？還是不在？

管理學有它的價值，
管理學在教會現場；
聖經呢？

聖經在教會現場，還是不在？

反省不免痛苦，
反省可能變成指責，
反省常常招致誤會。

刊登這幾篇角度不同的反省文章，
我們躊躇、猶疑……
願更多人加入討論。

文：吳鯤生

朋友嬰幼時發生意外，造成脊髓、手腳傷害，因此活得比一般人辛苦。唸大學時她去過學校團契，但若即若離。四十年後，終於決心作主門徒。
我去醫院探望；雖然以院為家，花費頗鉅，她臉上仍有笑容。朋友可說是信仰上的新生兒，密集出入堂會的時間不長，但耳濡目染，知道教會群體之間著重點不同，有這個派、那個派之分。
正準備辭別，值班護士進來訪視；我們談了幾句，護士說同事邀她去過禮拜堂，接著問起基督教會分許多派別的因由。

* * *

三、五十年前，和偶遇者談起信仰，話題總會轉到我們不希望遇見的題目：「基督教為什麼分那麼多會？」半個世紀過去了，島上同胞口中吐出來的，居然還是同一個困惑。
與天主教會相比，我們的「福傳」工作積極些，方案、策略也層出不窮。然而努力了幾十年，留在鄉親腦際的「第一」印象，「最鮮明」記號，仍是五十年不變。
也許，我們不必再為宗派問題傷腦筋了，問問題的朋友也不一定真有意思要弄清楚，他只是暫時問不出與信仰內涵相關的題目，容易觀察到的自然就是外在名稱之類。
我們或許應該倒過來，以分宗分派為寶貴資產，以擁有不同宗派為榮。
我們可以跟求知的朋友說，上帝至大、至深，單一教派不可能窮盡全貌。基督教各宗各派，有其不同的關注重點，合起來雖仍不能盡窺，但總比只有一個角度豐富多了。
其次，宗派林立表達出基督教會言論空間寬廣。相對於天主教會處理爭議議題，最後總以「教宗通諭」方式定案，基督教會沒有組織上的最高單位，作為規範的是聖經全書。
再其次，不同宗派表達不同的關注，或對同一重點表達不同意見，使我們因此學習謙卑，學習我們並不「擁有」全部真理，我們事實上是被「真理者」擁有。

* * *

尊重不同觀點，不表示不准討論。我們反而得更殷勤、更用功地研究：聖經本意是什麼，應用到此時此地該如何展現。
認真鑽研聖經卻還不夠，鑽研之後要去實踐。真理的特質之一是，順服而且付出行動之後，才可能真正明白。
不能不提的是，同一件事往往有兩個（或兩個以上）不同的看法。有的狀況，的確是只有其中一個正確；另一些狀況卻是，加起來才夠完整。
泰戈爾說，「謬誤住在真理的隔壁，所以我們常常搞錯。」
我們有時對了，有時搞錯。我們還在路上，在學習真理的路上。

◎有來有往 
封面裡【旅行的詩】保羅的結束，我們的開始  ◆徐成德  文 ◆信望愛資訊文化藝術基金會  攝影
5【編者案頭】◆吳鯤生
我們並不「擁有」全部真理，我們事實上是被「真理者」擁有。
6【深淵相應】讀者、作者、編者對話錄 
封底裡【聽畫說話】夕照下的林口發電廠  ◆孫以理  攝影
封底【紙上藝廊】 和平守護的大牧者  ◆許玉鳳  文、圖 

◎特稿
10三一上帝在教會現場？還是不在？
反省不免痛苦，反省可能變成指責，反省常常招致誤會。透過幾篇角度不同的文章，我們反省，卻也躊躇、猶疑……願更多人加入討論。

11教會失序？！——從三一上帝的拯救活動思考教會的本性  ◆鄧紹光
14何為教會？  ◆湯璽瑾
18健康教會應有的品質  ◆楊腓力 著  ◆宋凌蘭 譯
20禱告——最最簡單，也最最深奧  ◆編輯室

◎縱橫天地 
4【靜室靈花】超越的美 ◆樗櫟 文、圖
21【拓荒手記】紅土上的曠野 ◆李約
26【討論區】立足後現代的新興教會 ◆林梅芬
教會的目的在於慶祝奧祕而非征服奧祕，這卻是現代教會的毛病之一。
33【讓生命發聲】駐守臺北古老社區──為耶穌贖回寶貴珍珠     ◆羅吉希 採訪  ◆黃詩亞 攝影
她們穿越古老社區──萬華的街道，探訪那些在等待客人的婦女；這是贖回寶貴珍珠的現在進行式。

41【斯托得學堂】洛桑大會的巨擘 ◆司迪爾 著 ◆黃從真 譯
愛，就是在看見需要的地方把自己投進去。

48【世間情】邁向獨立──搭公車  ◆蕭媛如
50【吉光片羽】到底誰是巴蘭？ ◆李思敬
52【大學101】大學生的政治焦慮──台灣有未來嗎？◆張文亮
各位同學，現在讓我告訴你們，台灣有沒有前途？

54【靈魂壯遊】綠王子——要愛你的仇敵◆吳蔓玲
這位哈瑪斯之子，為何從積極擁護哈瑪斯，到為以色列情報機構工作；從虔誠的穆斯林成為基督的跟隨者？

◎閱讀
62【尷尬少年遊】鐫星．捐心——淺談自閉症少年文學   ◆黃瑞怡
從失衡到平衡，自閉症少年文學向我們展開，他們在自我獨立和社群期待矛盾中，如何尋求和諧。
66【資訊】新書上場     ◆陳彥齊 輯 

◎廣告索引
49 2012年特殊孩子營會
51 5-6月校園書房系列講座
70 2012斯托得紀念講座
71 訂雜誌，A好康 72 校園新書：《非死不可的門徒》 

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