校園雜誌雙月刊 9、10月號/2015 (電子雜誌)

Vol.57  No.5
恩賜跟你想的不一樣

恩賜源於恩典；
多元本於差異，
分歧亦能合一，
我，成為我們。

在哥林多前書，保羅具體列出恩賜清單及其排序：第一是使徒，第二是先知，第三是教師，其次是行異能的，再次是得恩賜醫病的，幫助人的，治理事的，說方言的。這些項目看似各自獨立，且是僅限個人擁有的特殊才能。

然而，若再仔細看這清單，恩賜除了屬於個人，更關乎他人。那麼，其中的關係是什麼呢？

本期邀請跨文化研究哲學博士潘秋郎牧師等三位教牧人士，一起探討這個主題，希冀透過多重視角，呈現信仰群體應有的面貌，並且看到那更大的恩賜。

美麗與哀愁
作者｜黃旭榮（《校園》雜誌主編）

六月底八仙樂園發生塵爆事件，五百位年輕人受傷，大約一半是大面積燒傷，到目前為止，已經多人死亡，有時開車聽廣播，收音機又傳來有人死亡的消息，忍不住又淚流滿面，趕忙把收音機關掉。隨著時間轉移，許多事件陸續發生，我們漸漸淡忘那些仍在受苦的年輕人。七月三十日，高中生反課綱行動發言人燒炭自殺，不同陣營黨派互相攻訐，社會嚷鬧不安。八月八日父親節，蘇迪勒颱風挾強風豪雨襲擊全台，造成多人死亡與重大災情，熟悉的烏來滿目瘡痍。如果你又具國際觀，關心全球，你又看見緬甸洪災百人死亡，百萬人受災，中東戰火依舊持續，上百萬難民無家可歸……。
以前沒有報紙、電視、網路，每個人一生大概就是承受著家人、村民的生老病死，也許加上一年幾次的天災肆虐。但是來到地球村的時代，透過國際媒體、網路，我們幾乎可以無縫接軌知道全世界的苦難，這加乘的苦難太巨大，叫人難以承受，為了保護自己，我們可能反而疏離、冷漠。
八月初的某一天，有幸跟到一位生態教授帶領的「北海岸生態一日遊」，坐滿一輛遊覽車共四十人，從十歲到八十歲的奇妙組合，我們除了同伴互不相識，惟一的共同點就是都是教授的粉絲，當然也因此都是大自然的喜好者。
第一站，教授帶我們走訪金山清水溼地的西伯利亞小白鶴，去年十一月牠獨自飛來台灣，棲息於清水濕地，鳥類專家和眾多媒體都說牠是迷鳥，脫離同伴們迷航誤飛來台灣，教授卻有獨到見解，他認為不是迷鳥，而是別的國家的棲息地已遭破壞，在牠的歷史基因裡，記得祖先百多年前來過生態未遭破壞的福爾摩沙，這樣的想法真是浪漫，我比較相信這個。這隻小白鶴已經獨自在這生活八個月，跟此地的農夫建立起感情，甚至吃食農作物像自家的菜，看著農夫與鶴的對話畫面，真是美麗！
我們正要離開往下個景點時，巧遇一位生態保護協會的副秘書長，跟教授是老友了，教授請他為我們更詳細解說，曬得一身黝黑，如數家珍侃侃而談，一看就知是長期守護著這片濕地與小鶴，他說為了讓小鶴有足夠食物，他向農夫以高於政府收購的兩倍價錢，請農夫讓小鶴自由吃食，他說已經花了十幾萬了，而為了讓農夫們願意保留濕地不賣給財團，他到處奔波，終於讓政府願意扶持在地經濟，收購這些農產品作為學校營養午餐的食材，說著說著，剛好有一位農夫挑著自己種的絲瓜、竹筍來擺攤，教授帶頭，我們把所有挑來的農產品全買了，扶持在地農業，保有台灣美麗生態。
陽明山下的許多善良人心，真是美麗！屏除城市人的庸俗與市儈。
回程的路上，教授信手拈來如數家珍，跟我們解說北海岸的梯田生態、先民的智慧與勤勞，一路說到他們如何與財團對抗，保護關渡洪氾平原、社子島，免於過度開發，為我們的孩子保有開闊的視野與美麗的未來。
世界充滿苦難，因此，讓我們一起努力讓它更美好。

◎縱橫天地
30【穿透青苔的歌聲】長路漫漫
34【上帝的寶貝班】以淚為記──紀念特殊兒親子福音營走過十個年頭
51【後現代的有基教養法】深化格局的安息日
40 【故事的力量】教會敘事中的人物樣貌

◎搭橋
03【編者案頭】美麗與哀愁  ▏黃旭榮
04 【Open講時事】明日過後——對美國同性婚姻合法化的一些省思 ▏宋弘恩
07【深淵相應】讀者、作者、編者對話錄

◎封面故事 
10恩賜和你想的不一樣
12恩賜新觀：一個社會學、教會群體性的詮釋  ▏潘秋郎
18才華不等於恩賜，但恩賜涵蓋才華▏吳鯤生
20一個「不標準」答案▏柴子高
封底裡 延伸閱讀——《歷代志上下：王冠的重量》、《列王紀上下：毀滅與復興》▏編輯室


◎縱橫天地 
22【蔗民神學】我的神探弟兄 ▏王礽福
26【靈程地圖】宣教恩情路－－宣教士的靈性成長▏伍潘怡蓉
30【穿透青苔的歌聲】長路漫漫 ▏李約
34【上帝的寶貝班】以淚為記──紀念特殊兒親子福音營走過十個年頭▏李詩慧
40 【故事的力量】教會敘事中的人物樣貌▏吳仲誠
48 【世間情】古汴遇珍珠 ▏羅惠麗
51【後現代的有基教養法】深化格局的安息日▏毛樂祈

◎映象
01【光影邊緣】在澎湖跟「厭台症」說再見  ▏李柏佳 文、攝影
57【惡水築書橋】上藍莓坡  ▏黃瑞怡
60【吉光片羽】 得地為業 ▏李思敬
62【沙漏集】對話與敬拜 ▏胡維華
66【讀書趣】新書上架  ▏楊芳嬋 輯

◎廣告索引 
70 校園新書：《讓耶穌幫你帶小孩──後現代的有基教養》
71 訂雜誌、送好禮
72 校園新書：《為領導立界線：給在劇變時代持續學習的領袖》

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