兒童的人格教育 (有聲書)

兒童的人格教育 (有聲書)

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內容簡介

在《兒童的人格教育》一書中,阿爾弗雷德·阿德勒認為,一個人的人格結構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手。因此幫助兒童形成健全的人格是教育兒童的首要和核心問題。阿德勒反復強調要用正確的方法培養兒童自信、勇敢、獨立、堅強的品質和積極與他人、與集體合作的能力。

作者介紹

作者簡介:

阿爾弗雷德·阿德勒,奧地利精神病學家,個體心理學創始人,被稱為“現代自我心理學之父”,曾是佛洛德的學生、精神分析學派的核心成員之一,後因觀點不同與之決裂。阿德勒一生著作頗豐,代表作有《自卑與超越》、《人性的研究》、《兒童的人格教育》等。

目錄

  • 01引言(1)

    試聽0:09:52
  • 02引言(2)

    0:09:04
  • 03引言(3)

    0:12:07
  • 04 第一章人格的統一性(1)

    0:11:20
  • 05第一章人格的統一性(2)

    0:11:15
  • 06第二章對優越感的追求及對教育的意義(1)

    0:09:54
  • 07第二章對優越感的追求及對教育的意義(2)

    0:11:13
  • 08第二章對優越感的追求及對教育的意義(3)

    0:10:37
  • 09第二章對優越感的追求及對教育的意義(4)

    0:08:58
  • 10第三章追求優越感的引導(1)

    0:09:52
  • 11第三章追求優越感的引導(2)

    0:12:39
  • 12第四章自卑感(1)

    0:08:32
  • 13第四章自卑感(2)

    0:09:35
  • 14第四章自卑感(3)

    0:08:16
  • 15第五章兒童的成長:防止自卑感(1)

    0:08:40
  • 16第五章兒童的成長:防止自卑感(2)

    0:11:58
  • 17第五章兒童的成長:防止自卑感(3)

    0:08:54
  • 18第六章社會情感及兒童的發展障礙(1)

    0:09:43
  • 19第六章社會情感及兒童的發展障礙(2)

    0:12:25
  • 20第六章社會情感及兒童的發展障礙(3)

    0:09:54
  • 21第七章兒童在家庭的處境:情境與補償心理(1)

    0:07:47
  • 22第七章兒童在家庭的處境:情境與補償心理(2)

    0:09:20
  • 23第八章新環境的考驗(1)

    0:09:45
  • 24第八章新環境的考驗(2)

    0:09:36
  • 25第八章新環境的考驗(3)

    0:04:40
  • 26第九章兒童的學校教育(1)

    0:08:14
  • 27第九章兒童的學校教育(2)

    0:08:05
  • 28第九章兒童的學校教育(3)

    0:08:43
  • 29第九章兒童的學校教育(4)

    0:09:24
  • 30第十章外界環境的影響(1)

    0:08:30
  • 31第十章外界環境的影響(2)

    0:08:30
  • 32第十章外界環境的影響(3)

    0:10:17
  • 33第十一章青春期以及性教育(1)

    0:07:52
  • 34第十一章青春期以及性教育(2)

    0:09:54
  • 35第十一章青春期以及性教育(3)

    0:08:34
  • 36第十二章教育失誤(1)

    0:08:50
  • 38第十三章教育父母(1)

    0:08:57
  • 37第十二章教育失誤(2)

    0:07:54
  • 39第十三章教育父母(2)

    0:07:27
  • 40譯後記

    0:05:35

詳細資料

  • 規格:普通級
  • 出版地:中國
  • 檔案格式:音檔 (MP3)
  • 檔案大小:536.34 MB
  • 是否有附加檔案:無

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