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「沒關係,你不是一個人。」
我們都曾有過這樣的經驗,話到嘴邊,卻不知如何開口;或是明明想表達關心,說出口的卻變了調。在資訊過載的時代,我們以為溝通就是把腦中的想法告訴對方,但真正的溝通,其實是搭一座橋,讓彼此的心意能安全抵達。
這堂《聲入人心的共好溝通課》,將帶你踏上一段溫暖的聲音旅程,不只學習溝通技巧,更重要的是,重新認識自己,也讀懂他人。
從心出發,讓每一次對話都充滿意義
讀懂自己,才能理解他人:
我們將一起探索內在的聲音,學習平衡理性的分析與感性的流動,並運用「冰山理論」,看見自己與他人言行背後隱藏的真實渴望,重新設定人生主題。
不再害怕衝突,而是擁抱連結:
衝突不是終點,而是更深層連結的起點。課程將帶你了解自己在壓力下的溝通模式,學習如何平靜的應對激動情緒,把「對錯」的爭論,轉化為「連結」的建立,讓彼此的心更靠近。
聲音不只是工具,更是情感的傳遞:
我們將培養你透過「聲音」聽懂一個人,讓你的判斷更敏銳,反應更自然,不論在職場、家庭或人際關係中,都能自在的與人連結,創造「共好」的美好關係。
以聲音為橋樑,創造共好關係
透過本課程,不僅能精準的看懂自己與他人,更能聽出溝通力,說出影響力!擺脫無效溝通的困擾,無論在家庭、職場或人際關係中,都能讓溝通變得更自在、更有溫度,最終達到讓彼此的心,自由的美好境界。
*誰適合這堂課?
如果你——
常常覺得話說不清楚,溝通像卡在泥沼中。
希望能改善人際關係,找回說話的自信。
想提升自我覺察與同理心,成為一個更有溫度的傾聽者。
渴望培養更有影響力的聲音,讓更多人聽見你。
這堂課,就是為你準備的。
*課程單元
*本課程原為 2021 年 9 月推出的《聽懂人心的共好溝通課》。2025 年因應環境改變與講師的自我提升,全面升級並重新編修內容;同時邀請周震宇老師,以精彩的師徒對話作為點燃你學習的火花,帶你一起探究溝通的本質。
羅鈞鴻(小虎老師)
聲音訓練x正向溝通x自信表達。
從事聲音教學 16 年,授課超過 5000 小時,是聲音教練,同時也是溝通表達培訓師。以聲音為核心,溝通為橋樑,從自己出發,誠摯的與學生一起向內探索、共創能啟發人心的體驗,並始終如一的支持學生走向下一個版本的自己。
著有《有溫度的溝通課》、《從我開始的關係功課》,了解更多,可搜尋小虎老師官網:https://voicetaster.com/
ft.周震宇 何謂「溝通」、聲音的好壞對溝通有影響嗎?
ft.周震宇 親密關係的溝通瓶頸、溝通學習上可能遭遇的困難
說在前面:使關係「共好」的兩個學習
溝通思維(一)敏感度:從溝通的風格看見內在的思考
溝通思維(二)說話的四個層次與應用
溝通思維(三)安全感:有效對話最重要的關鍵
溝通思維(四)友誼公式幫你和陌生人打交道
溝通思維(五)優化溝通品質的三個方向
自我溝通(一)解決理性與感性的衝突
自我溝通(二)好脾氣不是忍出來的,而是自我同理的品質好
自我溝通(三)練習自我覺察的冰山快照技巧
自我溝通(四)大聲音與小聲音,以終為始的思考模式
自我溝通(五)意象決定行為:如何對你的大腦下訂單?
自我溝通(六)用富足思維重設你的人生主題
人際感知(一)認識四種溝通風格
人際感知(二)重結果型的特質、適合環境與說話方式
人際感知(三)重關係型的特質、適合環境與說話風格
人際感知(四)重結果與重關係的衝突
人際感知(五)重結果與重關係的互補
人際感知(六)重創意型的特質、適合環境與說話風格
人際感知(七)重規則型的特質、適合環境與說話風格
人際感知(八)重創意與重規則的衝突
人際感知(九)重創意與重規則的互補
溝通策略(一)應對重結果型的溝通策略
溝通策略(二)應對重關係型的溝通策略
溝通策略(三)應對重規則型的溝通策略
溝通策略(四)應對重創意型的溝通策略
處理衝突(一)溝通的一般模式與壓力模式
處理衝突(二)激動情緒的溝通案例
處理衝突(三)消極情緒的應對原則
結語:好聲音的三種關係
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