鈴木小提琴第2冊修訂版教本和CD(亞洲推廣版) 新版 Hilary Hahn演奏

小提琴演奏家 Hilary Hahn 與鈴木教材合作，特別為小提琴教本1-3冊錄製的新版CD。因3歲啟蒙受到鈴木教學法的啟發，希望藉由錄製鈴木教學法CD貢獻所長。

鈴木鎮一先生是位傑出的音樂教育家，於1946年創立鈴木教學法並將鈴木教學法彙編成教材出版。鈴木教材的樂曲選擇變化多元，民謠、舞曲、協奏曲均為耳熟能詳的樂曲，並為出版教材演奏CD。強調學習前先聽CD，反覆不斷，於日常生活中大量聆聽，讓孩子在不知不覺中將旋律記到腦海中，訓練出孩子的絕對音感。鈴木教材不單適用於小提琴，目前已經廣泛應用於其他管、弦樂器上。

鈴木教材的學習要點：
1.培養卓越的音樂敏感度
儘量每天為您的孩子尋找傾聽的機會，聆聽他將要學習的作品CD。當孩子們在學習之前熟悉這些東西，他們正在發展內在能力，這正是培養動力本質的最好方法。一旦動機到位，你的孩子會實踐與享受，發展優越。小提琴是培養人性的媒介，同時能提升音感能力並使心靈平靜。
2.美音訓練
歌唱練習中，有一種叫做美聲唱法，是為了培養美妙、優雅的聲音。此教學從發聲練習開始，訓練歌聲的質量和力量。對於樂器演奏者來說，這也是至關重要的。教師帶領學生們在每節課程中進行美音訓練，在家裡也要持續練習，才能使他們發展出更好的能力。
3.發展平衡姿勢
在學習新樂器時，正確的姿勢才能演奏出更精準的音色。例如演奏小提琴時，平衡的姿勢和自然的持弓是最基本且最重要的演奏法則。
4.創造動力
家長和老師都必須培養孩子的動機，以便他能以享受音樂及高度意願的方式練習。

歌曲包含: * Principles of Study and Guidance * Chorus fromJudas Maccabaeus (Handel) * Musette (Bach) * Hunters' Chorus (Weber) * Long, Long Ago (Bayly) * Waltz (Brahms) * Bourrée (Handel) * The Two Grenadiers (Schumann) * Theme fromWitches' Dance (Paganini) * Gavotte fromMignon (Thomas) * Gavotte (Lully) * Minuet in G (Beethoven) * Minuet (Boccherini)