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你愛看什麼書?談教育、經典、赫欽斯

你愛看什麼書?談教育、經典、赫欽斯

赫欽斯提倡的「啟明教育」,以閱讀經典來培養通達智能,學以致用,讓人不管從事任何行業,都能靈活應變;不管面對社會上任何重大問題,都能獨立判斷。 你,愛看什麼書呢? 赫欽斯(Robert Maynard Hutch...more

人的教育:教育、教學和教導的技藝

人的教育:教育、教學和教導的技藝

福祿貝爾,幼兒教育之父、幼兒園的創始者 「來吧,讓我們的孩子為我們注入生命吧!」——福祿貝爾的墓誌銘 教育的目的,就在於展現一個忠於天職、純潔無暇從而是聖潔的生命。 福祿貝爾認為教育要適合兒...more

華人創造力:理論與實務

華人創造力:理論與實務

  • 遠流,出版日期:2019-05-29

《華人創造力──理論與實務》一書特邀請亞洲地區從事創造力研究相關學者進行創造力理論與教學現場實務經驗之分享,並撰寫成24篇文章,藉由不同角度深入探討創造力領域的相關議題。本書可分為理論發展介紹與...more

大學抓地了沒?:當學士袍遇上市鎮

大學抓地了沒?:當學士袍遇上市鎮

大學理應「大大的學」,其身處的市鎮不但是一本打開的課本,更是地方學與大學抓地(USR)的起點。 Town and Gown(學士袍與市鎮)這個西方大學發展史中最重要的關鍵詞,訴說著千年來學士袍與市鎮相遇的故事...more

教育行政與治理:新管理主義途徑

教育行政與治理:新管理主義途徑

「治理」與「管理」有什麼區隔?為什麼現在爭取經費都需要寫「競爭型」計畫?「自我檢核」何時成了必備的要求?為什麼家長參與「教育政策」制定的層面越來越廣?為什麼教師「專業自主」漸成氛圍?為什麼各樣「...more

杜威的三十二堂課:胡適口譯,百年前演講精華

杜威的三十二堂課:胡適口譯,百年前演講精華

五四一百週年,杜威訪華一百週年回顧 在政治與社會混亂的時代,聆聽百年前杜威提出的解方。 「社會哲學與政治哲學」、「教育哲學」,美國哲學家杜威主講,一代學者胡適口譯,帶給新生中國的兩大講座。上...more

大學新語

大學新語

本書為陳平原教授的文集、採訪稿、書評等,主題圍繞於作者本人對高等教育的意見以及對恩師、前輩們的回憶。其對於大學的評論有現代的,如對於各種高校制度改革、獲利的招生制度、公私立大學及港臺大學的風...more

輔導原理與實務

輔導原理與實務

本書是針對修習教育學程的師培生所編寫的教學用書,其特色為引用較新的輔導法規及現況,讓讀者能了解國內輔導的發展現況。另一特色為針對教師檢定考試及教師甄選的考試重點來編寫內容,閱讀本書能掌握輔導...more

博雅教育的學與思

博雅教育的學與思

AI與科技無法取代一切,人文素養因此更顯重要, 博雅就是結合科技與人文素養的最佳教育方法。 蘋果電腦共同創辦人賈伯斯曾說,「科技必須和博雅精神結為連理。」暢銷書《達文西密碼》的作者丹.布朗說過:...more

教育的密碼:教育學核心議題(二)

教育的密碼:教育學核心議題(二)

《教育的密碼》收錄九篇學術論文,篇篇嚴謹且富原創性,具說服力地提出洞悉當前教育現象的三大密碼:「新右派」、「研究法」和「觀看視角」,並解碼教育功能充分開展的六項關鍵:「希望感」、「聆聽」、「...more

服務:學習的本質:問題、解答與啟示

服務:學習的本質:問題、解答與啟示

服務-學習的本質這本書,對我們這些在高等教育機構的教師、學生事務行政人員、行政主管、及學生,在理解、實施、提昇、或評論服務-學習的理念與實踐時,提供豐富的全方位資訊資源。唯獨Barbara Jacoby能提...more

認識杜威入門必讀套書(明日學校+我們如何思考)

認識杜威入門必讀套書(明日學校+我們如何思考)

明日學校 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想:讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前,就是孩子。 教育者要如何協助孩子自然發展並學會生活與獨立思考? 杜威記錄多所實驗教育學校的概...more

老北大的故事

老北大的故事

本書為陳平原教授的文集、採訪稿、書評等,從校慶舉辦、史料整理、人物摹寫等不同角度呈現民國初年到抗戰期間的北京大學,以及中國高等教育人文科系的風貌。作者將衆多零散的關於老北大的私人記憶集合起來...more

為美好生活的教育-教改往哪裡走?

為美好生活的教育-教改往哪裡走?

教改往哪裡走?教育的目的是甚麼?經過作者多年的觀察與體悟,歸結到教育的目的是為了要讓學子有美好的生活。本書於是從民情的觀點出發,再從誠信價值觀及適性、公義、民情、素養與競爭力等角度來分析過去二...more

圖解親職教育

圖解親職教育

●一讀就懂的親職教育入門知識 ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領 ●圖表形式快速理解、加強記憶 這本親職圖文書是以作者多年前所撰寫的「親職教育」為基礎,加上霸凌、家庭溝通,以及數位科技與親職,以一...more

教育與文化:田培林教授教育學論著精選

教育與文化:田培林教授教育學論著精選

《教育與文化》初版於65年問世,係為闡揚國立臺灣師範大學教育研究所前所長田培林教授的教育哲學思想,先生治教育學,承襲德國文化哲學,認為教育的本質是文化,且是高度文化,並強調教育愛的重要性。該書...more

親職教育(4版)

親職教育(4版)

父母親的角色勝任與否,光靠愛心是不夠的,也需要學習親職的知識與技能。然而愛不能沒有方法,就像孩子要學習,父母親更要同步成長。 這本親職教育有別於一般市面上的教科書,主要是希望將親職教育的理...more

李家同談教育:希望有人聽我的話(二版 )

李家同談教育:希望有人聽我的話(二版 )

你以為給孩子快樂就夠了嗎? 孩子因為現在得到快樂而沒有了未來, 你認為這樣的教育出現了甚麼危機? 時代的改變與教育的改革理應是為大家帶來更好的生活與未來, 但是老師對政策感到憂心, 學生...more

領導思想 啟發社會 影響世界:政治大學邁向世界級大學的基礎工程

領導思想 啟發社會 影響世界:政治大學邁向世界級大學的基礎工程

每個進步的國家都有偉大(great)的大學,大學存在的目的是促進國家社會的進步,經由創造知識培育學生,這些源源不絕的“校友”是國家進步的主要動力。偉大的大學有共同的特徵,都不停的進步,能領導思想,能...more

大學何為

大學何為

《大學何為》為陳平原「大學系列」著作的其中一冊,從一北大教授的觀點,探討中國清末至民初設立現代學校、改革學制、抗戰前後各校的發展、當時學者風範等主題。書中收錄陳平原教授相關學術研究論文、期刊...more

學校行政的理念與分析

學校行政的理念與分析

本書特色 本書從教育的發展趨勢,深入剖析學校教育的生態演化,從組織領導、課程教學、與學生學習等面向,逐步探討全球教育的革新與學校領導的發展;並對於當前學校教育的重要議題,如教育品質、教育行...more

不平等的教育:批判教育社會學的九堂課

不平等的教育:批判教育社會學的九堂課

教育是階級翻身之鑰,還是階級複製之鎖? 1970年代興起的「批判教育社會學」深入探討了這個無人可置身度外的教育之謎。 常識上,教育促進平等,但現實裡的教育卻弔詭地不斷複製階級不平等。學校不只透...more

明日學校:杜威論學校教育(唯一繁體中文版)

明日學校:杜威論學校教育(唯一繁體中文版)

影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法 杜威教育理念經典之作 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想:讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前,...more

家政教育與生活素養

家政教育與生活素養

發展兒童的「超我」(superego)是家庭對於個人教化的主要功能。 家庭是個人社會化第一個單位,也是最重要的單位。 生於家庭,顯於社會。家庭,是生涯教育的起點,也是所有教育的出發點。 家庭生活是...more

教育哲學導論

教育哲學導論

教育哲學是教育學術的基本學科之一,是理解教育不可或缺的學術領域,也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來,一直是美國暢銷的教科書,至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲...more

補救教學:關懷弱勢者教育

補救教學:關懷弱勢者教育

「補救教學」實施多年,但「知名度」或「CP值」都不夠引人注目。常與「偏鄉教育」成為一個「家族」,難以全面觀照。以台灣多高山的特殊地形,偏鄉學校不少;其學生數雖不多,但各方面問題難以「視而不見」...more

教學社會學

教學社會學

教育社會學經典之作! 華勒教導我們如何將學校視為一種社會機構, 跟著他觀察構成學校的那些人,發生了什麼事;或者,哪些人被它感動。 這就是學校裡最重要的一件事。 華勒在《教學社會學》中,選擇了學...more

學校特色發展與創新

學校特色發展與創新

全球化與少子女化的潮流,促使多元創新成為教育改革的重要發展趨勢。加上近年社會對於教育市場自由化的訴求,也使得學校組織必須發展自我特色,以提高競爭力備戰。實務上,並非所有改變皆可稱為創新,學校...more

蔡元培先生教育文集

蔡元培先生教育文集

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智慧學校

智慧學校

本書特色 智慧學校是開放的學習系統,師生透過數位開放系統取得知識,並在校際、學生同儕、教師同儕進行分享。智慧學校在臺灣尚屬啟蒙階段,仍待播種與耕耘。本書除清楚介紹智慧學校的相關理論,並就學...more

在困境與危機中做決策:學術、政治與領導的糾葛

在困境與危機中做決策:學術、政治與領導的糾葛

一位教育改革者親臨第一線的觀察及建議, 前教育部長黃榮村最深切的省視與沉思! 課綱爭議、高教困局、領導迷航…… 面臨歧路,我們更需要深刻而精確的思索與決斷。 回顧端詳,是為了在風雨交加的時...more

教育的文化:從文化心理學的觀點談教育的本質(2版)

教育的文化:從文化心理學的觀點談教育的本質(2版)

學校到底能夠為學生「做」什麼?我們所活著的世界已經發生過種種革命性的劇變,那麼,學校是否應該花更多心思來因應這險峻世局,或把學生推向唐吉訶德式的尋夢之途,以便讓他們在這多變的世界中仍能優游生...more

通識要義

通識要義

培養學生成為完人是通識教育的最主要目的,這種教育需要參入多項教育的內容,使學生經由學習而能增進認識與關懷。 本書將通識要義界定在下列這四大領域的知識(一)人生哲學,(二)社會經濟的現象與問題...more

人的本質與教育

人的本質與教育

賈馥茗教授畢生奉獻教育學術,不僅身體力行,踐履其本身人道教育理念,以高遠的理想、嚴格的教學與大公無私、無怨無悔的教育愛,啟迪學子,作育英才無數,傑出弟子遍及教育各領域,成為繼述賈師志業,推動...more

哲學與教育:基督教觀點

哲學與教育:基督教觀點

本書作者奈特是美國知名的基督教育哲學學者,他的《教育哲學導論》,是美國最流通的教育哲學教科書之一。但該書其實是本書的「世俗版」,本書才是作者思想核心的本尊。作者以平易近人的方式,以聖經為素材...more

哲學大師的通識教育思想

哲學大師的通識教育思想

通識教育源自於西方,早期臺灣在八○年代推行時,大致循著美國大學曾實施的經驗發展:如「經典教育」、「核心課程」。由於「通識教育」一詞的概念,有著許多分歧與複雜的看法:常與博雅教育互通,甚有別於...more

特殊教育概論

特殊教育概論

作者從事兒童心理衛生社會工作多年,並認為多年來台灣特殊教育專業與實務發展已經更加成熟完備,因而建議學習特殊教育應從理論與實務層面並行,避免提供缺乏科學基礎的服務,也要思考本土文化對於障礙與家...more

匍匐在高教改革的路上

匍匐在高教改革的路上

本書為賀德芬教授參與臺灣高教改革之全紀錄,作者推動及參與臺灣高教改革多年,堪為臺灣高教之見證者。全書共可分為五章。第一章為源頭活水──臺大教授聯誼會,大學自主、教授治校如何在臺大立基?該章有詳...more

論教育:「現代蘇格拉底」哲學家阿蘭的經驗談,既是啟蒙兒童的提示,也是重新認識自我的雙向思考

論教育:「現代蘇格拉底」哲學家阿蘭的經驗談,既是啟蒙兒童的提示,也是重新認識自我的雙向思考

=影響整個法國當代思潮──哲學家阿蘭於1932年出版的教育經典= 法文直譯本,資深譯者陳太乙精心譯作 ●哲學博士楊凱麟教授審訂● 《論教育》共有八十六隨筆。 本書是阿蘭長達四十多年的教育生涯所匯聚而成的經...more

童年的祕密

童年的祕密

․一本風靡全球的幼兒教育名著 ․本書作者創立了聞名於世的蒙特梭利教育體系 ․作者強調早期教育的必要性,有助於家長了解孩子,了解兒童的祕密 《童年的祕密》是蒙特梭利對孩童之謎的探索和答覆,書寫...more

倫理學與教育

倫理學與教育

教育工作者必讀!二十世紀英國教育哲學大師經典著作 在這實用功效至上的年代,我們該如何重溫教育的本質? 知識,曾是人類理解經驗的複雜方式 學習,更是你我培育寬廣視野的途徑 唯有找到教育的內在價值,才...more

教育新航向:校長領導與學校創新

教育新航向:校長領導與學校創新

十二年國民基本教育正在積極推動,諸多的教育政策與變革,著實考驗校長的領導能力。惟學校創新需要有效的領導,才能引領教師的專業表現,助益於學生的正向學習,為學校開創新局。為此,本書以『教育新航向...more

高效能教師的七個成功訣竅

高效能教師的七個成功訣竅

如何成為幫助每位學生都能成功學習的高效能教師呢?本書作者J. Marshall以教學目的性實踐量表(TIPS),有系統地架構了改善學生學習成果的七個訣竅: 訣竅1:發展能連貫並連結學生學習進展的課程 訣竅2:...more

好嘉教:臺灣教育心視界

好嘉教:臺灣教育心視界

一位深入偏鄉,在艱困教育環境下排除萬難,進行根本性改革的公務人員,所寫下的教育改革建言書。他的建言,清楚明白,打中人心,句句命中台灣教育政策的根本錯誤! 所有關注台灣下一代未來的人,必然會在...more

大學課程發展

大學課程發展

2011年出版《大學課程發展與學習成效評量》一書後,筆者積極於南華大學、南臺科技大學及黑龍江職業學院等大專校院,將理論轉化為實踐,將理念轉化於實作,彙整踐履心得成書,期提供管見以協助大學推動課程...more

反什麼課綱啦!教改,捍衛台灣未來

反什麼課綱啦!教改,捍衛台灣未來

「或許我們會一直爭吵開戰, 但我們還是無可救藥的愛著我們痛恨的台灣。」 --歌手大支《太陽花》 教改,捍衛台灣未來! 一個課綱.各自表述,究竟隱含什麼爭議問題? 五位高中生獨立採訪撰稿, ...more

你教育孩子?還是孩子教育你?

你教育孩子?還是孩子教育你?

別的教養書教你怎麼影響孩子, 這本告訴你,孩子如何影響你。 僅僅幾十年前,美國坊間的教養書僅有一本,如今書店教養書區卻汗牛充棟,它們教你如何開發孩子的大腦潛能、如何讓孩子不生病,教他們守信用...more

向高牆說不

向高牆說不

權利是與生俱來的, 使用權利的能力,則要靠教育啟發! 「在高大堅硬的牆和雞蛋之間,我永遠站在雞蛋那方。」─村上春樹 制度的不公不義、荒謬的歧視言論、貧窮的階級複製…… ◎ 徒有思想僵化的教育體制...more

教育政策與教育實務

教育政策與教育實務

教育政策的規劃及制訂,必須回應教育實務需求及具有改善教育實務的功能。據此,本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,共收錄7篇文章,其內容包括技職核心政策、以證據為基礎的教育政策探析、少子女化...more

解讀杜威教育王國:理論與應用

解讀杜威教育王國:理論與應用

著名哲學家杜威的一生,正好與美國進步主義教育運動共起伏。以著作廣受肯定的程度而論,他大概可稱得上是現代教育發展過程中最具影響力的思想家;但若以理念備受誤解的程度而論,他大概也可算得上是全球教...more

邁向專家之路:教師教育改革的藍圖

邁向專家之路:教師教育改革的藍圖

教師並非生來就是教師,也非不需教育就能成為教師,教師是透過專家的教育與學習,才能成為教師。因此,「教師的資質需要提升」是個錯誤的說法,需要檢討與提升品質的是教師的學習內容,以及培育教師學習的...more

再思大學之道:大學與中國的現代文明

再思大學之道:大學與中國的現代文明

《再思大學之道》,是作者《大學之理念》的姊妹篇。《大學之理念》寫「大學之為大學」,發佈三十多年,兩岸三地一再重印,迄今仍多有讀者。 《再思大學之道》不只寫「大學之為大學」,更是作者四十年...more

不太乖世代:不是叛逆,更不是反骨,而是堅持乖乖做自己!

不太乖世代:不是叛逆,更不是反骨,而是堅持乖乖做自己!

在乖與不乖間,還存在著一百萬種選擇, 只有乖乖做自己,是唯一的堅持。 未來的教育該往哪裡走,才能包容光譜上的各種多元可能性? 什麼是乖? 什麼是不乖? 你曾經為了堅持自己的理想而「不太乖」嗎? ...more

教育哲學

教育哲學

兩岸學術自1949年後受制於政治因素,一度中斷近40年,自1980年代末期才得以恢復交流。大陸近年來教育哲學的發展也一日千里,東北師範大學于偉教授2015年的新作,算是其中的代表。該書不僅客觀評析西方教育...more

家庭教育導論

家庭教育導論

本書共分為三部分,包括十二章。 第一部分探討家庭教育的理論基礎,首先認識家庭的本質及家庭教育的本質,其次討論家庭成員的角色,並介紹家庭生命發展的概念,再談到教養的一些經典策略。第二部分則就...more

教育的正向力量

教育的正向力量

本書以「學生學習」為核心,揭示教育理念和教育感人故事。內容共分為六篇:第一篇正向領導,旨在激勵校長正向領導,感動親師生,提高領導效能;第二篇正向教師,旨在鼓勵教師發揮愛與散播光和熱,關照和造就...more

多元文化教育(四版)

多元文化教育(四版)

多元族群為臺灣社會日漸明顯之特色,各種文化差異所衍生的對話或衝突也是生活在臺灣社會的人們並不陌生的日常生活經驗。所以,發展多元文化教育以促進各群體間的平等關係,已成為當前學校教育的重要任務。...more

勇敢地為孩子改變:給台灣家長的一封長信

勇敢地為孩子改變:給台灣家長的一封長信

我們如果懦弱,孩子就得認命! 注定被錯誤的教育體制斲喪天賦,浪費生命! 考上名校不等於擁有美好人生的入場券, 考試占據、奪走的是孩子生命成長的機會! 家長如果不能改變排名競爭的心態, 勇敢地...more

教育實習與教師之路:成為教師的十四堂課

教育實習與教師之路:成為教師的十四堂課

要成為一位教師需要經過層層關卡,從被甄選為師資生或學程生開始,修讀教育學分、參與教育實習、通過教師資格檢定考試以及錄取教師甄試,在每一個階段都需要全力投入。 有些具有教師特質的人相當努力...more

優秀的綿羊:耶魯教授給20歲自己的一封信,如何打破教育體制的限制,活出自己的人生

優秀的綿羊:耶魯教授給20歲自己的一封信,如何打破教育體制的限制,活出自己的人生

★ 《紐約時報》、《新共和》、《美國學人》與中國各大媒體爭相報導 你有想過為什麼要上大學嗎? 難道,全球的高等教育教出來的不是有用人才, 而只是一群優秀的綿羊,只會順從地往同一方向前進? 教...more

開創終身教育新契機:社會教育六十週年紀念

開創終身教育新契機:社會教育六十週年紀念

本書包括社會創新與社會教育的新契機、終身教育、高齡教育、社區教育、非營利組織等相關主題。面對全球在地化的反思浪潮,社會教育的未來需要以宏觀的視野和創新的思維,重探新時代的社會教育願景,並正視...more

教育品質

教育品質

本書以眾所關注的「教育品質」為題,九位撰稿者從不同面向探討教育品質議題。在理論方面,提出協同資本來論述教育品質中的跨界協同,以及從教師專業發展行動理論觀點,分析教師專業學習社群提升教學品質的...more

創新、人才、民主:朝向賦能福利國家

創新、人才、民主:朝向賦能福利國家

Reijo Miettinen一書,從政治、經濟、社會、教育文化的面相切入,以「人」為核心,闡釋學習、民主參與和創新的辯證關係。作者藉由學習理論、跨界語彙的修辭學、新制度論、文化歷史活動理論和杜威實用哲學...more

幼兒園、家庭與社區:理論與實務(2版)

幼兒園、家庭與社區:理論與實務(2版)

本書分成理論篇與實務篇。在理論篇部分,彙整了兩個理論架構—人類發展生態系統理論、文化資本與社會資本理論,與一項美國著名的大型實證計畫—啟蒙方案;並以歐美、亞洲及國內的相關法規政策,說明幼兒園、...more

老子哲學與教育

老子哲學與教育

老子以「無」的形上智慧化解心知執著,轉化主體生命為立體超越,順成人文理想的實踐與擔當,是人類精神文明極具開創性的突破。不過「無」的智慧也經常引發誤解,容易被視為消極避世或權謀思想,殊為可惜。...more

教育政策與教育發展

教育政策與教育發展

本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,以宏觀的角度探析各級教育政策,其內容包括臺灣技職教育政策發展與前瞻、技術及職業教育法對我國技職教育的影響、歐盟職業教育、十二年國民基本教育政策、少子女...more

教育危機:當代趨勢與議題

教育危機:當代趨勢與議題

我們生存在一個令人無法想像的時代,不僅無法擺脫經濟衝擊,資通科技更是無孔不入。表面上社會的多元複雜提供了個人選擇機會與擴展視野,但同時潛藏於社會環境中的諸危機與挑戰也衝擊著人性。教育在其中扮...more

成為他自己:全人,給未來世代的教育烏托邦

成為他自己:全人,給未來世代的教育烏托邦

這本書是關於一所另類學校從誕生、崩解、到重生的故事。 也是關於一群大人與小孩,如何以生命和成長為代價,展開一場教育實驗的故事。 給學生 如果有所學校讓你做自己,你想成為怎樣的自己? 給老師 ...more

教學原理:統整、應用與設計

教學原理:統整、應用與設計

本書是教學實況與理論結合的成果作品。它除了有系統和有組織統合整編相關教學原理外,亦將實際應用例子、師生的對話、教學活動之過程與結果都收錄其中,讓讀者能親臨教學情境,一目了然如何運用相關教學理...more

臺灣學校需要的學習共同體

臺灣學校需要的學習共同體

日本學習共同體可以作為臺灣學校教育的借鏡,不過臺灣學校必須先檢視自己的教育情境與學校組織文化,分析自己的優勢與問題,再從自己的條件出發,試著發展屬於臺灣學校的學習共同體。 回顧以往,臺灣學...more

拼教育救台灣

拼教育救台灣

近幾十年來,全球都在拼經濟,雖然帶來了就業機會,卻拼出許多常見的惡果。 台灣近年來由於內部因素與外在因素的影響,面臨了經濟發展瓶頸,卻顯得束手無策。 本書提出數項台灣經濟發展的新思維,進而...more

高教崩壞:市場化、官僚化、與少子女化的危機

高教崩壞:市場化、官僚化、與少子女化的危機

高等教育崩壞是臺灣社會當前無可迴避的危機,在官僚化、商品化以及少子女化的衝擊下,高等教育即將面臨全面崩解的命運。隨著官僚化治理機制的擴張,假教改之名的高教治理、扭曲的評鑑制度,迫使大學轉向追...more

經驗與教育

經驗與教育

杜威博士不滿既有的各種教育學說 堅決主張舊教育或新教育皆有缺失 因而提出以科學方法來詮釋教育 尤其重視學習者和學習內容之間的連續性與互動性 《經驗與教育》針對「傳統教育」和「進步教育」二者作了...more

家庭優勢

家庭優勢

童年為什麼不平等? 一位社會學家的教育現場 深入2所小學、2個班級、4位老師、12個家庭 探討 家庭、學校與階級三角關係 的經典之作! 階級差異如何讓某些孩子輸在起跑點? 和勞工階級相比,中上階級...more

跟蔡元培學當好校長

跟蔡元培學當好校長

名人推薦 ◎臺灣教育大學系統總校長吳清基 蔡元培校長將大學定位為「研究學問」的機構,廣聘各國名師碩儒,設立研究所,重視教授研究,保障學術自由,進行大學組織再造,整頓系科發展,重視男女生受...more

北京大學能給你什麼

北京大學能給你什麼

北京大學傳遞百年的超級心理密碼 提起「北大」二字,人們心中不免產生一種力量,這種力量就是北大強烈的精神正能量。世界上沒有哪所大學,像北大那樣緊密和國家命運聯繫在一起。 一提起北大,每個中國...more

清華大學能給你什麼

清華大學能給你什麼

清華大學傳遞百年的超級心理密碼 2015年由英國泰晤士報所公布的全球聲譽最佳的百所大學,清華大學已經從去年的卅六名進升至第廿六名(超越過第卅二名的北京大學),說她已成為大陸「第一學府」也不為過!...more

轉型中的大學通識教育:理念、現況與展望

轉型中的大學通識教育:理念、現況與展望

本書初版於2006年,2009年新增兩篇論文(第7章與第8章)出版增訂版,今經校訂後重出新版。 本書集結作者多年來探討大學通識教育的論文。全書分「理念篇」、「現況篇」及「展望篇」三部分,包含附錄,共收...more

圖解教育哲學

圖解教育哲學

●一讀就懂的教育哲學入門知識 ●文字敘述淺顯易懂、觀念完整 ●圖表形式快速理解、易懂易記 教育哲學是教育領域最早出現的一門學科,舉凡教育觀念與活動、教育學術研究、以及教育在個人和社會生活中的作用...more

成長的校園:當代教育模式的基進選擇

成長的校園:當代教育模式的基進選擇

從美國當前公立學校教育的破產談起,作者最初的提問是:老師在缺乏發展的環境下能做些什麼?從而進入了教育哲學的探討,解構了心理學中學習和發展的概念,透過革命性地閱讀Vygotsky再建構了具發展性的學習...more

預防校園暴力行動方案:教師手冊

預防校園暴力行動方案:教師手冊

校園暴力的發生不是偶然,但也非必然, 必須適時且有計畫性的防範,才能確保校園安全。 透過本書的學習,可更有效的制定預防政策,防患於未然。...more

教育讓社會更美好

教育讓社會更美好

本書主要目的在於彰顯教育創造美好社會的價值,分為五大部分:點燃教育熱情、蓄積教育能量、深耕優質教育、照亮孩子未來與建立美好社會,是作者近五年來對教育趨勢和社會脈動的觀察,有助讀者找尋教育發展...more

讀經教育理論與實務 (二版)

讀經教育理論與實務 (二版)

「經典」的學習,是達成高度語文造詣最簡捷的方式,也是深入文化智慧唯一的路徑。而經典的學習方法也只有一個─即:依照所有語文學習的規律,不必急於講解與應用,只要對文本反覆誦讀,以至於熟練。反覆而...more

圖解教育學

圖解教育學

教育是什麼?一直是大家關注的議題。本書突破一般教科書的框架,採「一頁文、一頁圖」的方式,並兼顧家長、社會大眾關心的教育議題,及國中小教師甄試、主任校長考試的方向,將艱深難懂的教育學以「專業、...more

資優教育課程設計與教學模式應用

資優教育課程設計與教學模式應用

一直以來,資優教育教師列為首要的支持性需求,就是要有適合資優學生的課程與教材。本書由各領域專家分就中小學科學、數學、語文、領導才能、創造力、情意輔導,撰寫資優教育課程與教學之設計原則。先明確...more

各國終身教育政策評析

各國終身教育政策評析

終身學習在國際組織的積極倡導與推動下,已成為歐美先進國家及亞洲的日本、韓國及臺灣教育發展的主流。例如,各先進國家已著手重新調整教育制度,試圖將正規、非正規及非正式等教育的各種學習成就進行認證...more

杏壇插秧

杏壇插秧

本書是作者擔任國立屏東女中校長任內,與師生家長等之心靈對話、學思歷程中摘錄彙集而成,共分下列幾個多元面向議題:第一篇心靈對話共15篇、第二篇學校教務工作共8篇、第三篇國際教育交流共2篇、第四篇為...more

別被教育打敗!:學生、老師、家長壓力焦慮OUT。讓學習向呼吸一樣自然,教出不被打敗的孩子!

別被教育打敗!:學生、老師、家長壓力焦慮OUT。讓學習向呼吸一樣自然,教出不被打敗的孩子!

學生、老師、家長壓力焦慮OUT! 讓學習像呼吸一樣自然 教出不被打敗的孩子! 高子壹同時身兼三種有趣的身分:既是補教業的明日之星,又是高中職社會科老師,還是研究教育的社會學者。父母出身鄉村和市場的...more

教育實習新論

教育實習新論

教育實習是引導師資生成為稱職教師的關鍵。為使教育實習課程的安排和進行能具有廣度和深度,真正發揮從理論到實務的引導功能,本書主編邀請學有專精的多位教授,針對教育實習應包含的主題各就專長分別撰述...more

華德福教育之父:魯道夫‧施泰納

華德福教育之父:魯道夫‧施泰納

魯道夫‧施泰納於1919年實踐的教育藝術,即一般所知的「華德福教育」,是他畢生豐碩的成就之一,而且百年後仍可作為指引我們的方針。正如治療教育、醫學、生物動力農業、經濟學、藝術與優律司美等其他領域...more

搶占世界舞台:韓國鐵血人才教育實錄,一位科技官的極密調查

搶占世界舞台:韓國鐵血人才教育實錄,一位科技官的極密調查

上個世紀,締造戰後經濟奇蹟的日本, 甚至讓美國憤而效尤! 為何在21世紀的今日,日本社會引爆「學習韓國」的熱潮? 日本首次派遣科技官前進首爾, 耗時三年,破解韓國經濟躍進之謎! 近年,韓國靠著成...more

主體轉化:藝術本位與媒體素養的教育探索

主體轉化:藝術本位與媒體素養的教育探索

書集結近年作者教學實踐之著作,以批判當代職業取向的教育與社會為研究背景,以藝術本位與媒體素養教育為實踐途徑,透過理論論述與作者教學現場實踐的辯證發展成11篇論文,且曾先後在國內外學術期刊《臺灣...more

教育哲學2012

教育哲學2012

緣起 在2010年一次偶然機緣下,屏東教育大學簡成熙所長初提了一個構想,希望能由臺灣大學哲學系在國內舉辦一次大規模的教育哲學研討會,以聚集國內哲學界與教育哲學界的學者進行學術交流。這個想法立即...more

大數據:教育篇:教學與學習的未來趨勢

大數據:教育篇:教學與學習的未來趨勢

這真是一本可讀性很高的書籍,內容簡單易懂,又很有說服力。 —陳良基 臺大學術副校長、臺大MOOC總主持人 大數據(巨量資料)正在跨入教育體系的所有層面, 對於全世界的教學與學習活動,勢將產生極為深...more

如果你願意,讓我為你上一堂課:從牢房到教室,一個用人文教育讓弱勢找回自我的故事

如果你願意,讓我為你上一堂課:從牢房到教室,一個用人文教育讓弱勢找回自我的故事

立志對抗貧窮的作家 vs. 重刑女囚犯 一段意想不到的對話 一堂不可思議的課程 就此改變全球上萬名底層弱勢的人生際遇 ◎解決弱勢與貧窮問題,答案不在政府或銀行,而在博物館、美術館、音樂廳、演講...more

直言正道:那些無關考試,卻非常重要的事

直言正道:那些無關考試,卻非常重要的事

直言你不知道的補教文化 傳授學校不教的處世之道 本書的作者楊正為中台灣「補教名師」界第一把交椅,有「數學王子」的美譽。 但是,正哥今天不談數學,來和你聊聊立足補教業、冷眼旁觀台灣教育變遷...more

關於教育這件事:換個腦袋想想

關於教育這件事:換個腦袋想想

人類現實社會的日趨瘋狂和腐化, 已經明顯得令人側目! 問題是,要改變這一切的根源在哪裡呢? 您找得到嗎? 本書作者以當代思想家慈悲的堅持, 看透問題的癥結, 直指教育必須改革: 「如果教...more

大學小言:我眼中的北大與港中大

大學小言:我眼中的北大與港中大

陳平原先生從北京大學和香港中文大學入手,談論大學的功用、校史的力量、教授的職責、校長的眼光、課程的魅力、博士的培養、學科的建設、學生的志氣、排名的困惑、改革的代價……兼及大視野與小感觸,短論隨...more

學校在窗外(教改二十周年紀念版)

學校在窗外(教改二十周年紀念版)

出版十年 暢銷破萬本 啟發台灣教育走向自主學習與創造互動環境 探討通識課程、社區大學、公民運動的重要文本 繼《童年與解放》之後,作者將關注的焦點從人的自然能力轉移到屬於文明的抽象能力,強調文明...more

被出賣的童年

被出賣的童年

我們的孩子如何被教育,影響到明日世界的命運。 回首來時路,我們為孩子留下些什麼? 「沒有任何指標,比一個社會對待小孩的方式,更能彰顯出這個社會的靈魂了。」 ─諾貝爾和平獎得主、南非前總統曼德拉 ...more

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