排序依 上市日期(新→舊)上市日期(舊→新)暢銷度價格(高→低)價格(低→高)
觀察是教育職場工作者的重要專業能力,目的不外乎針對文教環境及兒童心理的瞭解,以期在教育職場上做理想的判斷,可以依此設計教育的過程及效果。如果觀察僅做事實記錄而未做出合理判斷,尚稱不上完整觀察...more
教育潮流的影響使行為觀察成為教師重要專業能力,觀察資料的蒐集有許多形式,例如質的觀察、深度訪談、行為檢核表、行為評量表等。然而,有關行為觀察資料之分析及解釋與應用的過程,較無具體的詳盡資料來...more
使用此功能請先登入