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學前融合教育:理論與實務

學前融合教育:理論與實務

本書的理論與實務兼具,按部就班地教導教師如何在普通幼兒及特殊幼兒一起學習的學前融合式班級中執行教學,了解如何調整現有的課程與教學,以適合融合的情境,且提供融合班的理念及教學策略,針對融合班管...more

幼兒園小班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動

幼兒園小班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動

坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合小班且符合幼教新課綱的120個教學活動、...more

幼兒園中班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動

幼兒園中班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動

坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合中班且符合幼教新課綱的120個教學活動、...more

幼兒園大班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動

幼兒園大班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動

坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋八個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合大班且符合幼教新課綱的120個教學活動、...more

融合教育理論與實務

融合教育理論與實務

本書理論與實務兼具,書中內容包含教學理論及實務經驗,可讓教育工作者了解如何將現有的課程與教學做調整,以適合融合的情境。此外,各章並配合該章主題提供了實務工作者的訪談資料,可讓讀者一窺實務工作...more

融合教育教材教法

融合教育教材教法

本書為實務取向,主旨在闡述如何於融合班級中執行教學的實用技巧,內容深具意義。作者根據多年辦理融合教育之經歷,說明國小及國中融合教育之現況及需求,並經多年資料蒐集,透過研究驗證,至實務之再確認...more

融合式學前特教班教學手冊

融合式學前特教班教學手冊

融合式學前特教班教學手冊,仍以實務為主軸,告訴讀者在一個以特殊幼兒為主的教學情境中,如何撰寫教學計畫及安排教學活動。並以一個小組中四名特殊幼兒為例,列出其個別化教育方案目標,以了解教學計畫之...more

學前融合班教學理念篇

學前融合班教學理念篇

學前融合班教學理念篇是學前融合教育系列中的一本,也是這個系列中唯一談到理念、理論及行為部份的一本,因而欲了解何謂學前融合教育、早期介入及學前特殊教育問題間的關聯,應從這一本書開始,全文採用提...more

學前融合班教學策略篇

學前融合班教學策略篇

本書是國內第一本探討融合教育教學策略的書。 內容涵蓋六大部分:第一部份著重學前融合班級環境的安排及設計,包含環境安排的原則及空間的設計;第二部份介紹作息的安排;第三部份探討課程設計的原則;第...more

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