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  • 呂昭瑩

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成為音樂教師的實習心路歷程:七位實習生的故事

成為音樂教師的實習心路歷程:七位實習生的故事

本書採取質性研究取向,著者以七位音樂實習生為對象,透過深度訪談,探討該研究對象內心的深層經驗與感受,希能提供教育實習相關單位與教育實習相關人員的參考與助益。 音樂師資培訓的養成,影響我國音...more

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