升上四年級，小華麗班上轉來一個漂亮的女生，徐恭竹，甜甜的笑容迷死人，全身好像會發亮，唯一的缺點就是，她強迫每個人叫她「公主」。但不是只有她是公主啊，於是大家決定要舉辦公主選拔賽，看誰才是真正...more

《小華麗在華麗小鎮》 我叫華麗，爸爸都叫我「怪孩子」，其實我一點也不怪，只是喜歡繞口令，我天生有這個本事，我才認為爸爸是個「怪物」，他是個獸醫卻喜歡數字，身上隨時帶著小計算機，走到哪裡打到...more

小說死亡了嗎? 周芬伶說：「小說沒有死，只是在轉化，寫作的人不但沒減少，還在增加 。」 長年致力於創作與教學的周芬伶，為了愛寫小說、愛看小說的讀者，以簡潔輕鬆的筆調，爬梳古今中外名著與創作理...more

濕地之愛，一方面是見不得人，也不被了解的愛，與其說愛，不如說強迫被愛。 康德，除了學問是真的，其他都是假的。身分、名字等，都是謎團。 他自稱擁有史上最強的智商，後來才知道他也是史上最強的說...more

《散文課》 誰說散文乏味呢?周芬伶說「散文是一個時代的語言窗與實驗室」，因為書寫的自由度與透明度，越新越美，越能彰顯它的獨特魅力。 寫散文，教散文，周芬伶開的《散文課》有如繁花盛開的文學花園...more

懂點美學，在閱讀與研究上更能抓住要點，掂出斤兩；懂點美學，在創作上，你能判別正在寫的東西重不重要，要向哪裡去索取靈感。──周芬伶 美是什麼?很少人答得出來。周芬伶從創作中嘗到美學的苦頭與甜頭...more

我叫華麗，爸爸都叫我「怪孩子」，其實我一點也不怪，只是喜歡繞口令，我天生有這個本事，我才認為爸爸是個「怪物」，他是個獸醫卻喜歡數字，身上隨時帶著小計算機，走到哪裡打到哪裡，他跟朋友合開獸醫診...more

誰說散文乏味呢?周芬伶說「散文是一個時代的語言窗與實驗室」，因為書寫的自由度與透明度，越新越美，越能彰顯它的獨特魅力。讀散文是傾聽，也是對話，滿足文字憧憬外，又能另闢蹊徑，尋覓人情與人性之美...more

創作不能教的是技法，能教的是心法。 「所謂大匠示人以規矩，不示人以巧，技巧可以不斷翻新，行有行規，我說的大多是入門行規，入門需有人帶，修行就在個人了。」周芬伶的《創作課》就像是在繽紛的文學...more

直到有一天一個人當面對我說：「我覺得你有點怪。」我假裝生氣說：「我哪裡怪?」其實內心激越且感動到口是心非，我是怪咖，我終於是怪咖!謝天謝地! 在這個新世紀初，怪咖滿天下，人人都有自己的疾病史與...more

五姑婆發音不準確老是把女孩吟秋叫成「醜醜」，醜醜卻不以為意很喜歡和五姑婆相處。醜醜總覺得自己長得很醜，功課也不出色，沒有人喜歡她，因此常躲到衣櫥裡哭泣。媽媽送醜醜去學芭蕾舞，希望她可以更有自...more

我就像那蘭花，因天涼後，身體日漸好轉，還吐出兩個花苞。 周芬伶的《蘭花辭》接續《汝色》孤獨而熾熱之精神卻更恣肆，對文字本身的探尋更熱切。全書分上、下兩輯兵分兩路，一重一輕，一悲一喜，很能表...more

周芬伶創作散文二十年，自其作品觀之，純真與逸蕩的賦性兼融，精約與繁複的形質交映。她寬解人生糾葛，洞識情根，表裡瑩徹。周芬伶的散文成就在：描寫遭遇的甜美、苦痛、輾轉、怔忡時，能黏著深入，也能疾...more