阿肥原本是「一條」快樂的狗,家人也都愛他,但家人溝通的方式常讓他覺得不知如何是好或很受傷。阿肥希望家人能用他喜歡的方式愛他,所以寫下「家人做哪十件事會讓我感覺到愛」,並決定在難得的日環食現象...more
近幾年來,特殊教育法規的大幅修訂、DSM-5的推出、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等,都使特殊教育領域產...more
近幾年來,特殊教育法規的大幅修訂、DSM-5的推出、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等,都使特殊教育領域產...more
在我們生活周遭充滿著各種不同的訊息,為了讓我們的心理活動(如記憶、理解、推理、思考等)能夠保持最佳狀態,必須透過過濾、選擇、對焦、轉換及追蹤等心理能力,來處理接收到的訊息,而最直接處理訊息的心...more
本書為桌遊《樂在形中》的形狀遊戲書,書中以由淺而深、多元且有趣的操作方式,例如:圈物品、形狀著色、圖形連連看、數字著色、尋找目標遊戲等,讓孩子在遊戲中學會分辨常用的形狀,並認識形狀基本的邊、...more
遊戲人數:3~6人 時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲利用牌卡介紹國小階段數學領域中常見的十二種幾何圖形,讓玩家認識並熟悉每一種圖形有哪些元素(如有多少個邊、角、頂點、對角線、幾組平行的邊等)。其...more
遊戲人數:2~6人 時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲利用牌卡介紹日常生活中常見的十種形狀,以及這些形狀的相關物品,訓練玩家的觀察力、專注力和記憶力,並能數數、分類及歸納。其次,利用遊戲讓玩家認...more
本書為《心情特攻隊》桌遊的遊戲書,提供桌遊遊戲中的60種情緒學習單,讓孩子認識情緒及辨別情緒。此外,亦提供結合十二年國民基本教育課程綱要的處己、處人、處環境及兩難等100種生活中常見之社會技巧情...more
本書為《心情特攻隊》桌遊的遊戲書,提供桌遊遊戲中的60種情緒學習單,讓孩子認識情緒及辨別情緒。此外,亦提供結合十二年國民基本教育課程綱要的處己、處人、處環境及兩難等100種生活中常見之社會技巧情...more
遊戲人數:3~5人 遊戲年齡:8歲以上 遊戲時間:20分鐘 簡介:在日常生活中常有許多衝突與兩難情境,當這些情況突然發生時,每個人未必都能夠好好處理,導致在社交或人際關係上可能會遇到困難。本遊...more
遊戲人數:4~6人 遊戲年齡:7歲以上 遊戲時間:40~50分鐘 本桌遊以校園法庭為背景,將法庭中會出現的角色融入數學的加減乘除運算遊戲中,玩家須猜測、隱藏、謀略,且在過程中以加減乘除的方式策劃對...more
「不要!」是兔寶寶阿立最近學會的兩個字,尖叫則是他的最新武器,只要兩者並用,就能嚇到所有人,得到他想要的東西。但一次、兩次‧‧‧‧‧‧很多次之後,連兔媽媽也不理他了。兔寶寶阿立和兔媽媽要如何才能學...more
遊戲人數:3~6人 遊戲年齡:8歲以上 遊戲時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲讓玩家能利用情緒卡說出引發此情緒的適切情境,或是遇到此情境時可以有哪些處理方式,讓玩家能在不同情境或不同角色中說出適...more
這學期,親愛的老師給了我一個超級任務,他請我和班上兩位來自異世界的同學好好相處做朋友。你猜我們會發生什麼事情呢? *適讀年齡:中年級以下親子共讀;中年級以上自行閱讀...more
會將「營養特餐」念成「營養『時』餐」的小狼,到了熊伯伯的小吃店,吃了營養特餐「牡蠣披薩加鮮蚵豆腐湯」之後,會發生什麼事呢?...more
會將「營養特餐」念成「營養『時』餐」的小狼,到了熊伯伯的小吃店,吃了營養特餐「牡蠣披薩加鮮蚵豆腐湯」之後,會發生什麼事呢?...more
本書是根據注意力訓練理論所編製的相關教材與遊戲,這些教材與遊戲不單只是訓練,而是希望能在訓練過程中,幫助孩子發展出自我指導的注意力策略能力,進而提升學業成就的學習效能。 注意力訓練不僅僅是...more
本遊戲的四個生命寶盒代表人人都希望擁有的健康、財富、情感、事業或成就。在遊戲過程中,玩家可運用智慧進行預防或解除危機,例如:透過正向的「精靈卡」和「功能卡」增加正向積分;相對的,玩家也可運用...more
大貓熊天天總是很不快樂! 他不明白為什麼全世界都搞不清楚他的名字,一下叫他「大熊貓」,一下叫他「大貓熊」,這讓他覺得很煩!很火大! 天天決定出門找快樂,他會有什麼樣的奇遇,讓他找到了屬於自己...more
大鵬鳥是群鳥之王,大鵬鳥鵬鵬的爸媽更是出自大鵬鳥族群裡極有聲望的家族。但鵬鵬花在學飛的時間卻比其他大鵬鳥寶寶都長,這讓鵬鵬的爸媽在族裡沒面子極了!鵬鵬的爸媽用盡了各種方法協助鵬鵬學飛,最後,...more
本書包含語詞、童詩、成語、量詞、標點符號、九大句型、句型口訣、句型日記、修辭教學,以及句型與修辭法綜合練習等內容,適合學習者於語文課程、語言治療課程、華語文教學課程,以及十二年國教課綱特殊需...more
注音符號是孩子重要的學習歷程。針對此抽象的符號學習,本遊戲書採多元的學習方式介入: 1.以視知覺圖像協助符號記憶:如以「衣服」圖像融入「ㄧ」的學習,以「帽子」圖像融入「ㄇ」的學習等。 2.以聽...more
你羨慕資優生嗎?你曾經疑惑資優生已擁有世上最美好的禮物,卻為何還能獨享許多資源嗎? 書中的主角天天是一個資優生,他的同學們常常對他有很多的疑問。你也跟天天的同學有一樣的感覺嗎?你願意跟著我們一...more
喜歡沉思、喜歡慢慢散步的寬背馬阿肥,卻生長在兄弟姊妹跟親戚得過無數賽馬獎盃的有名賽馬家族。阿肥該如何自處呢?他又怎麼會走上馬術輔助治療的路呢? *適讀年齡:低年級以上獨立閱讀;低年級以下親子共...more
書為「聚一句」(第二版)桌遊的遊戲書,教師與家長可在和孩子一起玩桌遊之前或之後使用,以加深遊戲中使用「句型功能卡」的印象及能力。 本遊戲書選用目前國民小學中年級和低年級的34個常用句型(第一冊16...more
本書為「聚一句」(第二版)桌遊的遊戲書,教師與家長可在和孩子一起玩桌遊之前或之後使用,以加深遊戲中使用「句型功能卡」的印象及能力。 本遊戲書選用目前國民小學中年級和低年級的34個常用句型(第一冊...more
遊戲人數:2~6人 遊戲時間:30~60分鐘 玩家利用語詞卡或句型功能卡造出一個完整且通順的句子即得分。本遊戲選用的句型均可搭配品格教育學習單使用,讓孩子能主動積極的在角色扮演中練習各種造句,自然...more
無論是在學業學習、人際關係、職場工作,或是整理家務上,注意力在日常生活中扮演著不可或缺的角色,且是取決於個體能夠接收資訊、進而理解所得到訊息的第一道關卡。本書以淺顯易懂的文字和範例解說,讓沒...more
本書是根據音樂模式注意力訓練課程所依據的理論,針對音樂元素本身的特色,結合注意力理論所設計的靜態性紙本音樂遊戲;雖然名為「音樂遊戲」,但並非在教導樂理,也不是在進行音樂學習者所耳熟能詳的音樂...more
這是一本寫給孩子看的融合教育的寓言故事,希望孩子能在閱讀中明白不同不代表異常,不同代表需要被尊重,如果我們可以更深入理解,世界將變得不同。 書中每篇故事都有三到四幅配合故事情節的紓壓畫,不...more
遊戲人數:2~4人 遊戲年齡:7歲以上 遊戲時間:10分鐘 內含:情境板、押寶板、圖卡、句型卡、功能卡、修辭卡、跳棋、遊戲說明書 情境板11張 押寶板1張 圖卡91張 句型卡20張 功能卡9張 ...more
遊戲年齡:6歲以上 遊戲時間:15~30分鐘 內含:主題卡、節慶卡、彩虹卡、工作卡、情境卡、歡樂連線板、遊戲說明書 主題卡7張 節慶卡42張 彩虹卡7張 工作卡3張 情境卡8張 歡樂連線板7張 ...more
百鳥森林一年一度的仲夏音樂會就要來臨了,白鸛家族和烏鴉家族為什麼沒有參加音樂會呢?渴望登台表演的小白鸛樂樂又會發生什麼樣的轉折呢?...more
在3C產品充斥的社會環境裡,人們的問候語不再是:「你好嗎?」反而被「叮咚」聲所取代,低頭滑手機成為大家相聚必見的動作;人們寧可在虛擬世界互動,也不願抬頭與周遭的家人朋友話家常。你是否願意暫放下...more
熱心助人的阿莉總是能夠用魔法幫朋友們解決難題,但她在魔法大賽中的表現卻出乎大家的意料之外! 到底阿莉在比賽的過程中發生了什麼事,讓評審老師們驚訝得說不出話來呢?請趕快翻開內容來一睹為快吧!...more
眼睛看不見的犀犀,有一群熱情的好朋友,不過這些朋友卻常幫了倒忙!讓我們一起來看視障犀犀跟他的朋友們發生了什麼事?犀犀的真正需求又是什麼呢?...more
「老師,洋洋又盯著人看了.....」 「老師,洋洋又在自言自語的碎碎念了.....」 「老師,洋洋.....好奇怪喔!」 洋洋是一個什麼樣的孩子?為什麼大家會這樣描述他呢? 讓我們來看看洋洋自己是怎麼想的...more
本書旨在讓輔導者了解「情緒森林探險」桌遊的設計目的、理念與教學方式,教導學生學習察覺、表達、控制和運用情緒,以提升情緒智能。不過,情緒的引發與經驗和生活情境有關,不是靠知識的傳授就能夠體悟。...more
總是薯條及巧克力不離手的小松鼠,來到森林裡的熊伯伯小吃店,吃過熊伯伯提供的聰明餐後,改變了對食物的態度。本書附有熊伯伯聰明餐的食譜喔!...more
聲調卡4張 注音符號卡37張 注音圖片卡37張 結合韻卡22張 國字圖片卡74張 功能卡6張 遊戲說明書1份 遊戲人數:2~4人 遊戲年齡:4歲以上 遊戲時間:10~15分鐘 注音符號是台......more
文字卡90張 食物卡14張 文字組合卡12張 任意卡4張 骰子1個 遊戲說明書1份 遊戲人數:2~6人 遊戲年齡:8歲以上 遊戲時間:20分鐘 本遊戲運用中國文字的組合方式,結合食物圖像的點...more
遊戲人數:2~4人 遊戲年齡:10歲以上 遊戲時間:20~30分鐘 內含:時間地圖、任務卡、獎懲卡、軍力卡、軍隊卡、跳棋、骰子、軍隊人數計算紙、遊戲說明書。 簡介:本遊戲以時間概念設計日帝國、時軍...more
遊戲人數:2~6人 遊戲年齡:6歲以上 遊戲時間:40~100分鐘 內含:情緒森林地圖、心情加油卡、行動卡、事件卡、願望卡、身分卡、情緒卡、幸福指數、骰子、公仔紙卡、幸福指數計分紙、遊戲說明書 簡...more
遊戲人數:2~6人 遊戲年齡:6歲以上 遊戲時間:40~100分鐘 內含:心情加油卡、行動卡、事件卡、願望卡、身分卡、情緒卡、公仔紙卡、遊戲說明書 簡介:本組為「情緒森林探險」的補充包。玩家透過遊...more
遊戲人數:1~5人 遊戲年齡:9歲以上 遊戲時間:15分鐘 內含:成語配對地圖、成語卡、成語解釋卡、成語圖卡、空白卡、跳棋、遊戲說明書 簡介:十二生肖是中國用來代表年份的十二種動物,即是以動物...more
本遊戲書之目的是希望讓學生經由趣味化的學習方式進行秒、分、時、日的加、減、乘、除計算,以練習時間的計算問題,也希望藉由記憶策略、步驟分析、圖示法等方式,運用生活化、具趣味性的數學題目引導學生...more
識字是進入知識大門的鑰匙,識字的意義在於對字彙的視覺、聽覺與理解三方面共同達到明白的水準,即見到了字形,可以讀出字音,也可以了解該字的意義。 根據識字的定義,作者將識字學習所需學習到的能力...more
學習手冊中分為《教材》與《學習單》2大部分,《學習單》共有9個學習單元,教師可依據學生的能力,給予不同的學習單。 除了透過遊戲《挑三揀四之動動腦、玩組合》讓玩家學習數學中的形狀、顏色、數量,...more
學習手冊中分為《教材》與《學習單》2大部分,《學習單》共有9個學習單元,教師可依據學生的能力,給予不同的學習單。 除了透過遊戲《拍案叫答》讓玩家學習數學中的形狀、顏色、數量,搭配學習手冊,使...more
本遊戲書的目的在增進孩子的數學乘法能力,希望能提升其數學學習動機,讓腦袋更靈活,並可依照其現況能力調整教學活動之進行,可用在補救、替代教學,亦可進行加深、加廣學習。本遊戲書的內容涵蓋乘法概念...more
遊戲人數:3~8人 適用年齡:10歲以上 遊戲時間:10~15分鐘 學習項目:學習英文1月到12月的唸讀及拼音 玩家能以圖像記憶法和首音提示的方式,快速記住十二個月的英文發音和意義。圖像是依據一到...more
遊戲人數:3~8人 適用年齡:10歲以上 遊戲時間:10~15分鐘 學習項目:學習英文星期一到星期日的唸讀及拼音 對於星期一到星期日的英文唸法,本遊戲採用諧音法以及故事法,讓玩家能夠快速記住英文讀...more
遊戲人數:2~4人 適用年齡:5歲以上 遊戲時間:10~15分鐘 學習項目:認識中國詩、詞、曲、散文中的季節判斷 玩家能於歡樂的氣氛中,了解大中華地區在一年四季中,幾個重要的自然景觀與人文風俗,...more
遊戲人數:2~5人 適用年齡:9歲以上 遊戲時間:10~30分鐘 學習項目:學習國文識字及自然昆蟲分類 蝴蝶是昆蟲,蜘蛛不是昆蟲,螞蟻是昆蟲,蜈蚣不是昆蟲。 你知道如何辨別哪些動物是昆蟲,哪些動...more
遊戲人數:3~6人 適用年齡:基礎版7歲以上 遊戲時間:15~20分鐘 學習項目:學習中文識字及組字規則 玩家能運用部首和偏旁的組成,在遊戲中學習中國文字的組合方式,同時也能學習辨認真字與假字的...more
遊戲人數:3~6人 適用年齡:進階版8歲以上 遊戲時間:15~20分鐘 學習項目:學習中文識字及組字規則 玩家能運用部首和偏旁的組成,在遊戲中學習中國文字的組合方式,同時也能學習辨認真字與假字的...more
遊戲人數:1~10人 適用年齡:6歲以上 遊戲時間:15~20分鐘 學習項目:學習數學中的形狀、顏色、數量 玩家在尋找符合「組合規則」的牌時,能夠同時訓練左右腦的圖像直覺能力,以及邏輯思考的判斷...more
遊戲人數:2~6人 適用年齡:6歲以上 遊戲時間:5~10分鐘 學習項目:學習數學中的形狀、顏色、數量 玩家可以利用遊戲卡上的形狀、數量、顏色以及數量組合,訓練自己的手眼協調、圖像直覺,以及邏輯...more
遊戲人數:2~5人 適用年齡:8歲以上 遊戲時間:5~10分鐘 學習項目:學習九九乘法、倍數、因數、注意力訓練 玩家能在遊戲中學習乘法的概念,亦可進行加、減、乘、除的練習,以進一步了解相關的數學...more
遊戲人數:2~5人 適用年齡:8歲以上 遊戲時間:10~15分鐘 學習項目:學習九九乘法、倍數、因數、注意力訓練 玩家能在遊戲中學習乘法的概念,利用題目卡搭配數字卡的乘積,進行因數分解的遊戲,進...more
遊戲人數:2~5人 適用年齡:8歲以上 遊戲時間:5~10分鐘 學習項目:學習九九乘法、倍數、因數、注意力訓練 玩家能在遊戲中學習乘法的概念,利用數字卡進行數字倍數之接排,或是公因數配對的遊戲,...more
所謂「看見特殊,看見潛能」,就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能,因為特殊孩子消失的可能只是聽力、視力、閱讀能力等,只要信心未消失,任何事情都是有可能的。但怎樣維繫孩子的信心呢?所以才...more
孩子生來的天賦權利便是做最好的自己,我們應該好好協助他們試探自己的各項潛能,擁有屬於自己的快樂人生;畢竟成功是得到自己想要的,但幸福卻是喜歡自己得到的。然而,教會孩子「想要任性做自己,就要有...more