中國近現代中小學課程，主要移植了西方學校課程的模式，因此 ，如何結合當今中國學校課程，借鑒他人研究成果，建構適合的課程 理論體系，是本書所追求的。全書共分四篇，第一篇課程的基礎，論 述課程與心...more

教師的職責在教導學生學習，因此學習理論的研究有助於教師完 成教導的工作。本書便是通過對各家各派學習規律和學習條件的論述 ，使教導者對學習過程有個較為全面的瞭解，並以作為教育和教學工 作的基礎。 ...more