中華民國特殊教育學會於2016年正式通過，特殊教育工作者應運用正向行為支持(PBS)的理念因應特殊教育學生的行為問題，也期待落實2013年《特殊教育法施行細則》的新規定。國內坊間相關主題的書籍雖然不少，...more

我國特殊教育法於八十六年五月修訂公布，然則徒法不足以自行，中華民國特殊教育協會秉持推展學術研究與實務工作的宗旨，一則積極參與法規的修訂工作，二則亦盼結合更多加量，尋求各種積極落實法令的途徑。...more

我國特殊教育法於八十六年五月修訂公布，然則徒法不足以自行，中華民國特殊教育協會秉持推展學術研究與實務工作宗旨，一則積極參與法規的修訂工作，二則亦盼結合更多力量，尋求各種積極落實法令的途徑。 ...more