排序依 上市日期(新→舊)上市日期(舊→新)暢銷度價格(高→低)價格(低→高)
本書主要採用口述歷史研究法，從教科書編者的視角，探究1952至2001年間臺灣國民中小學教科書內容中課程觀的演變及其蘊涵的知識論。全書分為9章，敘說臺灣統編本國中小教科書之語文教科書如何以經典範文和...more
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