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十二年國教下的班級經營:十八項理論解說與事例印證

十二年國教下的班級經營:十八項理論解說與事例印證

十二年國教實施後,少了「升學考試」的誘因,教師該如何引導學生努力進取?又該如何帶領學生實現十二年國教「培養公民素養」、「多元適性發展」、「確保學力品質」、「舒緩升學壓力」、「追求公平正義」,...more

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