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幼兒行為輔導(四版)

幼兒行為輔導(四版)

教師及幼兒照顧者的角色是溝通者、觀察者、監護者和協助者!我們有責任為幼兒提供一個適性發展實務的環境,一個可以自由探索與創造的安全、關懷的學習環境,對幼兒循循善誘、表達關愛與支持、給予適當界限...more

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