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本書依據重大教育事件作為區隔，將我國百年來的教育發展分為四個階段：新教育萌芽、調適與蛻變、扎根與普及，以及多元與卓越等。以漫畫生動、活潑的型態呈現，引領大家穿越時空，一同見證百年來我國教育發...more

影響科學表現的因素很多，PISA 2006將科學態度列入科學表現的項目進行調查，提供了許多研究的素材。本研究以台灣、香港、日本、韓國為對象，探討作為「儒家文化」之代表地區，研究主要目的在分析上述國家...more

平常心、多關注，「罕」不孤單! 根據行政院衛生署的統計顯示，目前臺灣的罕見疾病患者達數千餘人，其中約有半數是12歲以下的罕病學童。雖然相對於全臺人口，他們是十分罕見。但是，對於一個有罕病學童的家...more

本書係為開發以認知教練為取向之教學觀察與會談之研究報告，內容涵蓋認知教練的理論與實例，望能提供中小學教師、教學輔導人員與學術研究人員應用參考。...more

本研究旨在探討國小學童媒體使用行為及其媒體素養能力，採用問卷調查法以及焦點座談法質量取向並重，問卷調查法以立意取樣選定台北市及桃園縣(北部)；中部台中市及彰化縣(中部)；南部高雄市及台南縣(南部)...more

本研究以歐盟、美國、澳洲等區域或國家為研究對象，探討「關鍵能力」之定義、具體內容之決定與發展，以此三個區域或國家之經驗做為台灣發展「關鍵能力」有關教育策略之參考。基於此，本研究主要目的如下：...more

本書收錄之內容共分五篇：〈一代宗師：生平事蹟介紹〉：主要收錄孫教授自述及憶述，藉由孫教授娓娓細數幼年、求學、任教等人生各階段之經歷，光陰的故事彷彿在眼前一一浮現。〈良師興國：對教育學術的貢獻...more

本研究以OECD/PISA「國際學生評量方案」(Program for International Students Assessment)於 2000、2003與2006年之評量結果，選取排名前五名之國家為探討對象，比較其教育政策之重點與......more

大學多元入學方案，已有多年的實施經驗。然整個大學多元入學之基本精神，是否已為參與考生所理解，特別是包括學校推薦、個人申請、考試分發和繁星計畫等四項主要的招生管道，其基本作法是否為高中生有所認...more

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本研究旨在探討高中生涯輔導工作成效與大學生生涯決定狀態之現況及相互關係。經選編「高中生涯輔導工作成效量表」、「大學生生涯決定量表」作為蒐集研究資料的工具，對1,408位大一學生進行施測及統計分析...more

在體認文化傳承對原住民兒童發展具有重要意義的前提下，幼稚園所的鄉土及母語教學落實情形如何，確實有調查的必要。因此，本研究藉由對原住民地區幼稚園老師及托兒所保育員進行調查，並以生態系統理論的觀...more

臺東縣是全國最弱勢、學業成就最低落的縣市，近年來投入相當多的資源在弱勢學生的課業輔導，但目前我們對課輔現況的瞭解卻十分有限，因此，不易協助我們判斷課輔資源的投入是否值得。本研究旨在探究臺東縣...more

一、研究緣起本研究針對台灣社會與人口急速變化所引發之文化認同，社會發展，乃至於國家競爭力等問題，未雨綢繆地審視其可能的發展，並且，繼第一階段外籍配偶子女之學習成就表現，以及教師對外籍配偶子女...more

面對中國的崛起及全球競爭的白熱化，為持續吸引海外優秀華人子弟來臺就學、開展臺灣之國際能見度、落實國民外交、建立臺灣形象、強化臺灣學子的國際視野與提高人力素質，並就過去五十年來的僑生招生經驗，...more

近年來，OECD發展許多國際間有用的資訊，也提供各國相關政策訂定的參考指標。以OECD所發展的「教育概覽：OECD指標」為例，所提供的教育指標資訊已引起各國高度的重視，也成為國際間學者研究、討論、引用的...more

大學甄選入學制度在使學生能夠適性就讀大學校系，而大學也能甄選適合專長的學生，實施多年來其成效為何，很值得探討。本研究抽樣26校704個學系，比較93和94年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能...more

本研究以問卷方式，調查全國各縣市公私立托育機構保育人員對幼托整合政策規劃的了解情形、配合程度，以及其他相關意見。研究是以全台托育機構為母群體範圍，採取叢集取樣法；有效回收問卷數為1,370份。...more

隨著跨國婚姻的頻繁及台灣少子化的社會趨勢，新移民子女學童人數乃隨之激增，引發的教育問題不容小覷。本研究透過文獻分析、問卷調查及統計等方法，一則掌握學童在義務教育階段的學習成就現況，俾為進一步...more

世界主要各國均在多年前已經開始推動績效責任制度，並紛紛提出許多指標供評鑑績效之用。本研究提出幾項具體目的，分別為探討教育績效責任的相關理念、建構地方政府層級教育績效責任系統中的重要議題，以及...more

本研究透過文獻分析，以比較研究為主。蒐集各主要國家有關學生基本能力評量的文獻，以英、美、OECD等國家或組織為主，就目前已發展的學生基本能評量為文獻蒐集的範圍；其次進行比較各國學生基本能力評量的...more

高等教育的兩股潮流，就是國際化與競爭力，而兩者間彼此又息息相關。大學如果愈能調整並符合外國學生的需求，就會吸引更多的外國學生就讀，進而?到國際化的目的。高等教育的輸出，成為高教育國際化的重要...more

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