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課程協作與實踐 第四輯

課程協作與實踐 第四輯

《課程協作與實踐》專刊第四輯,內容包括:第一篇「協作平臺與機制」,從回顧跨系統協作機制演化過程進行反思,從組織創新發展學者專家建言得到啟發,然後歸納提出跨系統協作機制的精進構想;第二篇「課程...more

成人基本識字教材第1冊初一級(二版)

成人基本識字教材第1冊初一級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材(習作)第1冊初一級(二版)

成人基本識字教材(習作)第1冊初一級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材第2冊初二級(二版)

成人基本識字教材第2冊初二級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材(習作)第2冊初二級(二版)

成人基本識字教材(習作)第2冊初二級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材第3冊中一級(二版)

成人基本識字教材第3冊中一級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材(習作)第3冊中一級(二版)

成人基本識字教材(習作)第3冊中一級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材第4冊中二級(二版)

成人基本識字教材第4冊中二級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材(習作)第4冊中二級(二版)

成人基本識字教材(習作)第4冊中二級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材第5冊高一級(二版)

成人基本識字教材第5冊高一級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材(習作)第5冊高一級(二版)

成人基本識字教材(習作)第5冊高一級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材第6冊高二級(二版)

成人基本識字教材第6冊高二級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

成人基本識字教材(習作)第6冊高二級(二版)

成人基本識字教材(習作)第6冊高二級(二版)

教育部為了協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有系統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,以培養具有基本公民素養的終身學習者,特別委託新北市終身學習輔導團編輯本教材。...more

中華民國師資培育統計年報(108年版)

中華民國師資培育統計年報(108年版)

為建置師資培育供需評估機制,符應政府資訊公開原則及自由、開放、競爭、自主權責的民主運作機制,特編印師資培育統計年報。年報資訊將包括:師資培育的相關基本資料、在職教師數量現況、領有教師證書者的...more

特殊教育統計年報109年度

特殊教育統計年報109年度

統計資料來源為教育部特殊教育通報系統,該系統原始資料由本部國教署、直轄市和縣市政府所屬學校,以及大專校院鍵入。 我國特殊教育近年來有突破性成長,不僅是量的增加且在質的提升上也有長足的進步。...more

學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理法規輯要及釋例彙編 [四版][軟精裝]

學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理法規輯要及釋例彙編 [四版][軟精裝]

本彙編係蒐集與私校教職員退休、撫卹、離職、資遣有關之現行重要且常用之法規及釋例,加以彙整編印,除提供各級教育主管行政機關及私立學校人事人員作為辦理人事業務之工具書外,亦提供各私立學校教職員在...more

我和我的孩子:一本給家長的手冊[3本1套](二版)

我和我的孩子:一本給家長的手冊[3本1套](二版)

這是一本為國小家長所準備的手冊,它的設計理念是: 1.從可能困擾家長的親職問題面著手。 2.放置於該年級的問題,表示在該年級經常發生,但不代表其他年級不會發生。 3.透過家長對個人、孩子及親子...more

109年教育法規彙編(精裝)

109年教育法規彙編(精裝)

本彙編收錄當前教育工作經常適用之法律、法規命令、行政規則及相關大官法解釋。...more

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. I, 主題軸一:家庭的組成、發展與變化

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. I, 主題軸一:家庭的組成、發展與變化

本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分...more

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. II, 主題軸二:家人關係與互動

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. II, 主題軸二:家人關係與互動

本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分...more

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. III, 主題軸三:人際互動與親密關係發展

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. III, 主題軸三:人際互動與親密關係發展

本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分...more

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. IV, 主題軸四:家庭資源管理與消費決策

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. IV, 主題軸四:家庭資源管理與消費決策

本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分...more

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. V, 主題軸五:家庭活動與社區參與

高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. V, 主題軸五:家庭活動與社區參與

本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分...more

大專校院學校輔導工作參考手冊

大專校院學校輔導工作參考手冊

本手冊係為依據教育部學校三級輔導體制的原則,發展出以學生為本,融合生態系統合作概念,配合學校特色,協助學校輔導人員如何從WORK HARD思考轉型成WORK SMART,活化學校發展、介入、處遇性輔導工作,進...more

國民中學學校學校輔導工作參考手冊(第二版)

國民中學學校學校輔導工作參考手冊(第二版)

本手冊係為依據教育部學校三級輔導體制的原則,發展出以學生為本,融合生態系統合作概念,配合學校特色,協助學校輔導人員如何從WORK HARD思考轉型成WORK SMART,活化學校發展、介入、處遇性輔導工作,進...more

國民小學學校輔導工作參考手冊(第二版)

國民小學學校輔導工作參考手冊(第二版)

本手冊係為依據教育部學校三級輔導體制的原則,發展出以學生為本,融合生態系統合作概念,配合學校特色,協助學校輔導人員如何從WORK HARD思考轉型成WORK SMART,活化學校發展、介入、處遇性輔導工作,進...more

高級中等學校輔導工作參考手冊

高級中等學校輔導工作參考手冊

本手冊係為依據教育部學校三級輔導體制的原則,發展出以學生為本,融合生態系統合作概念,配合學校特色,協助學校輔導人員如何從WORK HARD思考轉型成WORK SMART,活化學校發展、介入、處遇性輔導工作,進...more

2020總統教育獎獲獎學生芳名錄(精裝)

2020總統教育獎獲獎學生芳名錄(精裝)

2020總統教育獎57位得獎人員,包括個人事蹟、心路歷程、師長期許、獲選理由和自己對未來的期待。...more

2019 防災教育花路米電子報(精裝)

2019 防災教育花路米電子報(精裝)

近年來地球正處於氣候快速變遷的危機中,各項研究及災害監測數據皆顯示,極端氣候發生頻率確實正在快速升高且衝擊加劇。我們身處的臺灣正位處於高災害潛勢的區域範圍內,那麼臺灣面對本身充滿高災害潛勢的...more

中華民國原住民族教育年鑑1945~2018(軟精裝)

中華民國原住民族教育年鑑1945~2018(軟精裝)

教育部為落實「原住民族教育法」之理念,建立我國原住民族教育發展史,特彙整原住民族教育歷年各面向之資料,據以編纂《中華民國原住民族教育年鑑:1945-2018》,以達鑑往知今與創新開展之目標。本年鑑內...more

大專校院推動增加攝取膳食纖維食物教學資源參考手冊

大專校院推動增加攝取膳食纖維食物教學資源參考手冊

為鼓勵大專生多攝取膳食纖維食物,培養良好的飲食習慣並落實生活中,出版本手冊協助大專校院健康飲食相關業務的推動,期盼提升大專學生健康飲食相關認知,培養正確的飲食習慣。...more

自信昂揚的風采!見證教育服務役的青春歲月

自信昂揚的風采!見證教育服務役的青春歲月

教育服務役制度從民國89年9月22日開始,至108年1月8日劃下終點,歷時19年、186梯次、累積有5萬3,640人服役,他們大多是大專以上學歷,其中碩博士占三成,他們為校園帶來正向的能量,也在臺灣近代教育史上...more

數位串聯 城鄉共好:偏鄉數位應用推動計畫成果專刊

數位串聯 城鄉共好:偏鄉數位應用推動計畫成果專刊

教育部配合行政院政策於94年起於全國偏遠鄉鎮設立數位機會中心(Digital Opportunity Center;簡稱DOC),透過數位基礎環境建設,培養民眾資訊基本素養及能力。現階段執行的「偏鄉數位應用推動計畫(105~108...more

2018 防災教育花路米電子報

2018 防災教育花路米電子報

臺中市纖維工藝博物館「亞太纖維工藝展:慢慢談時尚」特展專輯,內容為針對來自日本、菲律賓、緬甸、韓國、臺灣等參展者深度採訪與報導。...more

和AI做朋友 相知篇:從0開始學AI

和AI做朋友 相知篇:從0開始學AI

高中階段人工智慧教育教材所編撰的內容較深入,且教材的內容單元有搭配相應的上機實作教材,可採列入多元選修課程實施教學。...more

和AI做朋友 相識篇:開啟AI任意門

和AI做朋友 相識篇:開啟AI任意門

國中階段人工智慧教育教材可於彈性學習課中實施教學,並建議於國一或國二開設,若是上課時數不足,可以挑選數個活動任務,融入各領域課程之中,以符合跨領域(科技領域)精神,也可以開設一個學分的社團活動...more

和AI做朋友 相逢篇:人工智慧有意思

和AI做朋友 相逢篇:人工智慧有意思

國小人工智慧教育可以採跨領域融入的方式進行教學,或是於彈性課程中實施,若是上課時數不足,則可以挑選適合的章節授課,以符合實際需求。...more

2019總統教育獎獲獎學生芳名錄(精裝)

2019總統教育獎獲獎學生芳名錄(精裝)

紀錄2019年總統教育獎獲獎的56位學生的獲獎事蹟、心路歷程、未來願望等...more

課程協作與實踐 第三輯

課程協作與實踐 第三輯

教育部107年11月成立十二年國教新課綱審議及推動專案辦公室,主要是配合十二年國教的後續推動工作,未來將以中央各單位、各地方政府與學校實施新課綱之需求為考量,提供客製化課程推動服務。為期中央與地...more

與孩子的青春同行:青少年性教育及情感教育家長親職學習光碟[DVD]

與孩子的青春同行:青少年性教育及情感教育家長親職學習光碟[DVD]

本光碟主要提供青少年家長親職教育活動使用,共分為六個單元,探討青少年於青春期時的發展議題,包含了生理與心理之變化、情感表達與情緒管理、身體界限與自主權、愛與性、人際關係與親密關係,以及認識性...more

2018高等教育法令選輯

2018高等教育法令選輯

本書主要收錄高等教育相關法令及釋例...more

大專校院推動減少攝取含糖飲料教學資源參考手冊

大專校院推動減少攝取含糖飲料教學資源參考手冊

為建構大專生減少攝取含糖飲料的觀念而出版本手冊,內容包含攝取過多含糖飲料的壞處、減少攝取含糖飲料的小撇步、教案、教學簡報檔、前後測教學評估問卷、行政策略等,以協助大專校院健康飲食相關人員業務...more

點亮技職之亮

點亮技職之亮

在全球化及資訊化時代下,學生亟須具備專業實作能力資訊之取得與分析能力、全球移動之語言能力,以適應不同產業、行業之興衰,並能自由移動至世界各地之就業力。...more

Lighting the way for Technical and Vocational Education(點亮技職之光英文版)

Lighting the way for Technical and Vocational Education(點亮技職之光英文版)

在全球化及資訊化時代下,學生亟須具備專業實作能力資訊之取得與分析能力、全球移動之語言能力,以適應不同產業、行業之興衰,並能自由移動至世界各地之就業力。...more

跨界的幸福(一)15個新住民的動人故事

跨界的幸福(一)15個新住民的動人故事

本書內容包含15則案例,內容以新住民生命故事、新住民及其家人(含子女)適應成長之心路 歷程及推動新住民教育相關團體代表之關懷所見等進行訪談與撰寫。 適合對新住民族群或多元文化有興趣的民眾使用,以增...more

跨界的幸福(二)15個新住民的動人故事

跨界的幸福(二)15個新住民的動人故事

本書內容包含15則案例,內容以從事各行各業的新住民及其週遭工作人員等進行訪談與撰寫。 適合對新住民族群或多元文化有興趣的民眾使用,以增加認識、理解與尊重新住民族群。...more

2017防災教育花路米電子報﹝精裝﹞

2017防災教育花路米電子報﹝精裝﹞

近年來地球正處於氣候快速變遷的危機中, 各項研究及災害監測數據皆顯示,極端氣候 發生頻率確實正在快速升高且衝擊加劇。我 們身處的臺灣正位處於高災害潛勢的區域範 圍內,那麼臺灣面對本身充滿高災害潛...more

舞蹈風情106學年度全國學生舞蹈比賽攝影專輯(精裝)

舞蹈風情106學年度全國學生舞蹈比賽攝影專輯(精裝)

「106學年度全國學生舞蹈比賽」全國決賽分別於嘉義市政府文化局音樂廳、宜蘭運動公園體育館及南投縣國立南投高級中學活動中心舉辦,共有團體組、個人組參賽,隊伍涵蓋國小到大專,項目包括古典舞、民俗舞...more

2018總統教育獎獲獎學生芳名(精裝)

2018總統教育獎獲獎學生芳名(精裝)

紀錄2018年獲得總統教育獎的56位學生的個人基本資料、心路歷程、師長期許、未來願望等。...more

課程協作與實踐 第二輯

課程協作與實踐 第二輯

本部102年7月成立「中小學師資課程教學與評量協作中心」(簡稱協作中心),乃因應課程與教學事務經緯萬端,希望借由協作機制,將師資、課程、教學與評量各系統與相關辦理單位,聯結在長期性的溝通平台上,進...more

106年度教育部優良家庭教育推廣方案彙編

106年度教育部優良家庭教育推廣方案彙編

教育部於民國106年,首次舉辦「優良家庭教育推廣方案」徵選,鼓勵研發優質的家庭教育 方案,提供推動家庭教育工作之參考運用。此次甄選由國立臺灣圖書館承辦,經過初審及複審之嚴謹歷程,共計十件優良家庭...more

學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理法規輯要及釋例彙編﹝軟精裝﹞(3版)

學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理法規輯要及釋例彙編﹝軟精裝﹞(3版)

本彙編係蒐集與私校教職員退休、撫卹、離職、資遣有關之現行重要且常用之法規及釋例,加以彙整編印,除提供各級教育主管行政機關及私立學校人事人員作為辦理人事業務之工具書外,亦提供各私立學校教職員在...more

舞蹈風情105學年度全國學生舞蹈比賽攝影專輯(精裝)

舞蹈風情105學年度全國學生舞蹈比賽攝影專輯(精裝)

「105學年度全國學生舞蹈比賽」全國決賽分別於南投縣政府文化局演藝廳、臺東縣立體育館及新竹縣立體育館舉辦,共有團體組、個人組參賽,隊伍涵蓋國小到大專,項目包括古典舞、民俗舞、現代舞、兒童舞蹈等...more

課程協作與實踐

課程協作與實踐

本部102年7月成立「中小學師資課程教學與評量協作中心」(簡稱協作中心),乃因應課程與教學事務經緯萬端,希望借由協作機制,將師資、課程、教學與評量各系統與相關辦理單位,聯結在長期性的溝通平台上,進...more

2017 Asian Smart Living International School Report:Smart Living with Long-term Healthcare Innovations(2017年亞洲智慧生活國際學院成果報告)

2017 Asian Smart Living International School Report:Smart Living with Long-term Healthcare Innovations(2017年亞洲智慧生活國際學院成果報告)

2017年亞洲智慧生活國際學院分別邀請來自日本、韓國、泰國、新加坡、德國等15位國際學生代表和國內大學,包含台大、成大、清大、交大、高醫、北醫、中山醫、長庚、雲科大、台科大與等15位優秀學生參與,採...more

性別意識成長數位學習課程手冊[精裝]

性別意識成長數位學習課程手冊[精裝]

本手冊是教育部委託國立高雄師範大學性別教育研究所編製的性別意識成長數位學習課程之部分成果,以這一本學習手冊加上影音媒材與教學活動,希望能夠發展相關教育培訓活動,讓社教機構與家庭教育中心工作人...more

科普讀物推薦書目:國中篇

科普讀物推薦書目:國中篇

本書以九年一貫課綱作為適讀年級的依據,並挑選蒐集了近500冊國內曾獲獎推薦閱讀且適合國中程度的科普讀物。分為自然科、數學科及生活科技三大單元,依照年級區分,並有對應適合搭配之課程單元。讓國中教...more

藝術教育典範薪傳系列叢書(9本一套)

藝術教育典範薪傳系列叢書(9本一套)

「藝術教育典範薪傳系列叢書」,共9冊,其中5本為「藝術教育貢獻獎-終身成就獎」得主系列,分別是「詣」—藝術教育的開拓者施翠峰教授;「育」—經師人師的典範王秀雄教授;「舞」—一位舞蹈大師的身影與身教...more

105年度教育部優良家庭教育推廣方案彙編

105年度教育部優良家庭教育推廣方案彙編

教育部於民國105年,首次舉辦「優良家庭教育推廣方案」徵選,鼓勵研發優質的家庭教育方案,提供推動家庭教育工作之參考運用。此次甄選由國立臺灣圖書館承辦,經過初審及複審之嚴謹歷程,共計十件優良家庭...more

教師專業 十年有成:發展專業力 教出未來力-中小學教師專業發展評鑑105年案例專輯

教師專業 十年有成:發展專業力 教出未來力-中小學教師專業發展評鑑105年案例專輯

介紹教師專業發展評鑑辦理10年成果,以案例採訪方式介紹:三個典範縣市(高雄市、新竹市、新竹縣)、9所典範學校和6位優良教學檔案得獎者的實踐歷程。...more

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