觀察是教育職場工作者的重要專業能力，目的不外乎針對文教環境及兒童心理的瞭解，以期在教育職場上做理想的判斷，可以依此設計教育的過程及效果。如果觀察僅做事實記錄而未做出合理判斷，尚稱不上完整觀察...more

這是一本與坊間截然不同的國際比較教育專著。坊間這方面專書大多以國家檔案與搭配幾項教育議題來說明各國教育。本書打破傳統比較教育內容、教學題材及研究方向，以實證觀點詮釋國際比較教育，期待邁向科學...more

本書共分為「課程理念篇」、「課程趨勢篇」與「課程議題篇」三篇，主要在勾勒近十年來課程改革的背後理念、發展趨勢與議題，並進行思辨與分析。課程理念篇包含後現代課程改革、批判理論對課程改革的影響、...more

本書作者為北美洲最受推崇的悲傷教育學者之一，內容是以他的「陪伴」(companioning)理念為基礎而建立的悲傷輔導模式。對許多心理衛生助人者來說，悲傷在現代社會中已經被醫療化了──被視為一種病態，需要正...more

老人社會工作是一個複雜的事業，相較於兒童或身心障礙者的社會工作，老人的社會服務既缺乏明確的決策原則，也缺乏正式的流程和政策說明，作者因此提醒我們：老人社會工作充滿無限的發展潛能，值得我們共同...more

良好的親職教育能增進父母的親職知能，使成為稱職有效能的父母，並建構幸福、快樂、有希望的家庭，有效的開發兒女潛能，培育優質的兒女，讓未來的主人翁具有專業、有教養、有理想，且有競爭力。 本書學...more

本書作者依據過去在啟智學校(班)的九年基層教學心得，以及後來在國立台東大學特教系與「啟智教學活動設計」之修課學生的十多年互動經驗，進一步將理論與實務加以結合後，彙整為系統化的論述。書中，除了進...more

本書是以沙盤治療為主，人本取向為輔，深入探討如何將兩者結合形成一種與個案工作的模式。全書分成三個部分進行探討。第一部分探討人本取向的相關概念，包括治療關係、治療師本身、個案的發展等；第二部分...more

何謂文獻?為什麼要寫文獻探討?文獻探討是指些什麼?文獻探討怎麼寫?專題報告的文獻探討要寫什麼內容呢?……等問題，一直困擾著要寫期末(中)報告、專題報告、博碩士論文、學術論文者。凡寫過學術論文的人都一...more

發展遲緩兒童常有語言能力發展的困擾，然而，究竟是哪裡出了問題?是孩子不懂?不肯說?還是不會說?在急欲釐清孩子說不好的原因之際，不妨先看看孩子口腔動作協調度，了解孩子在口腔動作和感覺發展上的優弱勢...more

以「好酒沈甕底，愈久愈香醇」來看這本書，真是再恰當不過了。其中的感受，是乍見、驚遇、如獲至寶的心路歷程，本書主要內容包括：團體的意義與內涵、團體的形成、團體的發展過程、團體動力的研究、團體動...more

本書的特色在於循序漸進地使用SPSS統計軟體，配合建立變數、輸入資料、分析資料及解讀結果等四個步驟，介紹研究者常用的單變量統計方法。 本書篇幅不長，但提綱挈領說明多數學者及研究生會用到的單變量...more

提升全國國民閱讀素養幾乎是當前各國努力的目標，各國條件、背景與解決問題的方式卻大異其趣。挪威雖被列為世界最富裕、最文明的國家，但她在PIRLS 2001、2006以及PISA 2006的閱讀成績曾落後於世界平均水...more

完成義務教育的學生面對未來學習或工作挑戰的準備程度如何?他們能否提出自己的理念、有效與人溝通?能否找到終身志趣?OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development)發展的國......more

本書是針對大專校院護理科系的必修課程所特別設計與規劃的專業教科書，同時也是提供護理工作者在職進修課程或個人自修的參考書。內容分為三個部分：基礎篇、應用篇、管理篇，另有附錄四篇。全書共有十三章...more

不論您是自閉症光譜孩童的家長或學校老師，這本「對照」參考書可讓您對自閉症孩童/青少年和亞斯伯格症候群有更多的瞭解，並提供適合居家與學校使用之妥適、敏銳、有效的支持。享譽全球的諮商者、教育者與...more

這本權威指南將告訴你，如何使用藝術治療來引導自己和其他人以特殊的方式自我成長、覺察及轉化。Cathy A. Malchiodi是這個領域的主要專家，給予步驟的說明來激發創造力以及解釋藝術作品的結果。這個具鼓勵...more

本書是作者蒐集國內外有關人生生涯發展的理論學說，加上大學教學近四十年的經驗、個人人生之體驗，以及最新的學術研究結果所撰寫而成。書中舉例多，文筆流暢，淺顯易懂，適合大學校院通識教育課程之用，亦...more

大家都知道安全依附是建立健全親子關係的基礎。但什麼是安全依附?它包含了什麼?對父母及照顧者來說有什麼意義?治療師要用什麼方式去解釋安全依附的宗旨，讓父母能了解其重要性呢? 在本書中，作者運用三...more

「本書內容體系完整，綜論21世紀的文教產業趨勢，闡述服務行銷之學理與方法，並提供台北、香港與新加坡三地學前教保機構之實作與評論，確實有助於相關理念與實務之推廣。」 ~ 林新發，國立台北教育大學 校...more

本書旨在依據2008年教育部公布的綜合活動學習領域綱要，探索其教學、評量理念的變革，並提供教學、評量的實例。 本書最大特色在展現綜合活動學習領域「體驗、省思、實踐」的精髓，闡述教學著重放、導、...more

《我的過動症》作者邀請家長和家中的過動兒一起探索過動症的世界。本書第一章透過幽默的寓言故事，帶領讀者從有趣的角度看待過動症。第二章介紹過動兒的特殊大腦和獨特的特徵，並澄清世人對過動症的誤解。...more

兒童的繪畫可以告訴我們關於兒童情緒的狀態嗎?我們如何辨識兒童試圖在繪畫中給予我們的訊息呢? 在本書中，作者從最初的兒童塗鴉到青少年所創作的繪畫來描述與分析兒童繪畫。再者，作者會再三地連結到兒...more

本書兼重理論與實務，對於想增進創造能力的一般民眾與教師，或想實施創造性教學的教師們，是一本很好的工具書；而且對於職前教育也是一本實用的教科書，在各領域教材教法、教學實習、創造力教育等課程，或...more

本書提供必要的指引，有助於課堂上教師與都會貧民區學習者、低社經地位的弱勢學習者與英語學習者共同攜手合作，努力彌補學習成就的落差﹗本書完整的篇幅提供教師全面性介紹與面對不同的學習者互動的基礎。...more

所有的教師都知道應該要引發學生的學習動機，學生才能投入學習情境並持續完成學習的目標；但，不見得所有的老師都知道該如何做。如果您也有這樣的困擾，或者想要學習一套可行的步驟，那這會是值得您閱讀並...more

本書旨在引導教師統觀的了解人類的大腦是如何取得訊息，還有處理與解讀資訊。 透由本書精闢地解析，協助教師理解人類大腦是如何學習、記憶與創造。這些知識將有助於每一位教師於課前準備時，為學生規畫...more

本書為在標準化的課程中，為教導程度較高的學生學習以展現學習成果的一個不可或缺的工具袋。 這簡要的有效教學策略之套書，將是所有了解教學內容及教學方法並重的教師們無價至上的指導原則。 其主題包含...more

本書提供了在班級中增進正向行為有效率的方法! 結合大腦的研究與良好的計畫，可以預防及減少班級中的紀律問題與渙散行為。 本書章節含括： * 從傳統的服從模式轉移到有效能的自我管理技巧 * 專注行...more

這是一本最先進且具研究根據的學生評量指引用書。 教師如何知道學生對其所學習內容是否已經真正理解? Donna Tileston創新的指引與大腦相容的評量模式，將可以用來幫助每一位教師確認與提升學生對其所學...more

這是一本對於想要使用媒體與科技，以及運用網際網路來強化學生的學習和更高層次思考技巧的教師的必要資源書。 當教師以友善運用腦思維媒體為改變機制時，科技便能提供學生平等的成功機會。 * 媒體在動...more

這是一本為班級教師所寫的簡明手冊，以適應「有教無類」教育績效責任新時代。 教師專業學習社群裡，優質的教學及優質教師專業發展，同行專家引導您與時俱進，回應教育合夥人對績效責任的要求。 以下是本...more

「精神醫療社會工作」一向是社會工作領域中的重要一環，也是在英美國家中，社會工作的先驅工作模式之一。但很可惜的是，在社會工作發展的過程中，慢慢被以社區為本、權力解放和後現代思維中的社會工作主流...more

本書提供經由實證研究所支持的自殺行為之治療取向，乃是特別針對現今的照護式醫療環境而設計。作者提出了一個創新的架構，可以在考慮病患症狀的嚴重性、長期性，以及診斷的複雜性之後，幫助臨床工作者快速...more

本書內容彙集作者發表於雜誌期刊的篇章，話教育，談教養，是作者於教育工作與生活經驗的發現與體悟，包含親職教育之理念與實務、教師正向班級經營之意義與發展、品德教育及生命教育之分享與實踐、生活態度...more

這是一本非常實用且寶貴的資源書，只要閱讀此書，舉凡家長、教師或與家庭醫療、護理等領域相關工作者，就能認識「人智學」(Anthroposophy)身心靈全人醫學與教育的知識。 本書作者Michaela Glockler與Wol...more

本書旨在說明團體輔導的理論與實務，包括團體輔導的基本概念、團體的形成與準備、團體領導者與領導技巧、團體方案設計、團體成效評估與專業倫理等，同時兼論述班級經營與彙編團體實務活動。本書從團體動力...more

《親子關係與親職教育》是一本理論與實務並重的書。全書分親子關係和親職教育兩篇，第一篇主要介紹親子關係的本質、親子互動理論與實態、親子關係的經營、父母教養觀；第二篇則介紹親職教育與家長參與的含...more

本書最重要的核心精神是結合品德教育與校園營造，提出「品德校園」的概念，亦即由單獨設科的傳統，轉為關注校園道德氣氛的一種綜合型的多元實施模式，期望對於我國國民中小學道德教育，面臨社會變遷與教育...more

在不同的領域中，大量研究結果顯示自閉症光譜障礙孩童在推理他人思考、信念、欲望和意圖上有所困難。由目前所知看來，這些能力的缺損，導致自閉症光譜障礙孩童在社交和溝通上表現出明顯的困難。 本書以...more

本書分為九篇概括三部分：第一部分介紹「e愛之光譜」網站的歡迎簡報、其標誌的象徵涵義，以及它的社會功能；第二部分報告「e愛之光譜」的主要理論基礎、測量實務、網站技術和結果報告書(說明八種向量圖、...more

注意力缺陷過動症患者(ADHD)除了需要藥物、特殊教育、輔導諮商及心理治療之外，其實父母有效的介入，效果會相當顯著。由於父母才是每天與ADHD兒童互動的人，父母可以隨時施以行為管理，因此，訓練父母成為...more

本書主要在介紹適合教師運用的諮商技巧，並說明其應用場境與注意事項。本書分為八章：第一章從教師實際的生活經驗，闡述教師各種多重角色裡助人功能的必要性。 第二章解說助人歷程的要素，以引導教師接...more

本書適用於有意從事兒童輔導工作者、教師以及家長，全書內容包括四大主題：首先介紹兒童輔導的基本理念，涵蓋兒童輔導概論、思想淵源、發展性輔導、專業人員養成，以及諮商倫理；其次介紹與兒童輔導有關之...more

本書是Dr. Clark和Dr. Zimmerman兩位教授 在美術資優教育領域鑽研三十餘年的研究心得。 其內容共分六章： 第一章 討論藝術才能發展的當前議題，包括追求藝術資優學生的卓越教學與教育公平性問題的微妙...more

如果家有泛自閉症(ASD)孩子，你知道此類障礙會為家庭帶來許多壓力，而擬定一份完善的計畫正是減輕這些沉重壓力的關鍵。在《與泛自閉症兒童一起成長——給家庭的逐步學習手冊》一書中，作者採用「家庭本位」...more

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《社會認知──一種整合的觀點》是一本在西方世界通行十年以上的社會心理學教材，本書最大的特色在於整合了社會心理學發展脈絡，以宏觀視野詳盡介紹社會心理學的四大理論背景：包括美國社會心理學中較為人所...more

臺灣的中小學校長辦學心事何人知? 校長從新手上任，滿懷理想、誠惶誠恐，後來漸入佳境，逐漸調整步伐，然後雲淡風輕、怡然自得。但校長可能更深刻感受到：學校領導與行政雖然有一些可為之處，但卻有更多...more

這本針對焦慮疾患的經典、暢銷的自助工作手冊，包含了治療焦慮最新的醫藥資訊、導致焦慮惡化的身體狀況，以及能處理焦慮的靜觀冥想訓練。 《焦慮與恐懼自我療癒手冊》提供許多實用且詳盡的指南，給正苦...more

社會科學研究方法一日千里，傳統上以線性模式來分析社會現象與教育現象的方式，受到不少質疑。近年來，社會科學界為了解決資料結構具有巢套與階層特性，常以階層線性模式(Hierarchical Linear and Nonline...more

本書為作者參考心理與教育測驗國內外最新研究，並融入多年來的實務工作經驗與研究心得，以深入淺出、多舉實例的方式撰寫，使讀者易讀易懂，有助於心理、教育、特殊教育、諮商輔導、幼兒教育、幼兒保育、諮...more

所謂的「輸在起跑點」，輸的其實不是分數，而是學習的胃口與學習的態度。當一個孩子只在乎分數，卻對於學習毫無興趣，甚至缺乏好奇心與求知慾時，那麼他已經在人生的下一場競賽中退居末位了。 作者認為...more

作者Adams對於培力與參與在實踐上的發展所做的記述是值得信賴的，他考量所有的向度，即使是在討論組織、社群以及政治等方面議題的時候，也會同時顧及個體工作與團體工作的角度。可作為社會工作員與服務使...more

本書是接續《創作性兒童戲劇入門》(心理出版社)之戲劇進階課程，提供小學四到六年級或戲劇初學者的教學與活動手冊。本書以年級編排，對一般教師或欲進行表演藝術課程的帶領者而言，這都是一本相當實用的書...more

電影號稱第八藝術，在二十世紀通俗娛樂中，影響最為深遠。在網路數位的年代，電影也是閱聽人最常檢閱欣賞的內容。正因如此，無論是從藝術價值的視野，或是對大眾傳媒識讀的需求，增加對電影鑑賞的素養，毋...more

國內近幾年在課程與教學研究領域掀起一波敘事探究熱潮，用故事撰寫論文不再是天方夜譚。敘事探究乃是植基於在地經驗，重視探究者與參與探究者的主觀價值與意義之探究方式。有鑑於國內目前已出版之專書仍僅...more

本書呈現成人如何支持幼兒，積極幫助他們拓展學習的有效策略。作者Tina Bruce應用最新的研究和理論說明傳統教法，同時亦用實例說明在幼兒教保過程中，學習發展的生理與社會文化層面之間是需要平衡的。 本...more

這是一本「文化與性格」的書，也是一冊風格獨特的書。作者利用人生中正好經歷三種不同文化的資料，就文化的角度來分析其個人性格的形成。作者前後經歷了日本、中國與美國三種全然不同性質的文化系統，本書...more

本手冊係以—完整的論文寫作結構為思考的出發點，系統性的介紹論文寫作的方法步驟及編輯格式二大取向，強調研究結果的呈現，提供共通性及習慣性的論文寫作例示。整本書的架構與內涵的排列依序如下： 【第...more

回溯研究本位的方法論，這個綜合評估和介入指標隨著科技進步發展，在數百年來評估工具不斷的創造發展，以促進社會和溝通技能。在實務背景資訊下，能對自閉症的觀點和指標進行設計和執行計畫介入，以完成有...more

塗鴉是人類內心想法的一種體現，它所蘊含的意義，就是一種內在的投射作用。 人類繪圖的一橫一豎，或輕或重，或小或大，或恭謹或隨性，甚至繪圖的過程，無不顯示了繪圖者內心所潛藏的密碼，或大腦刻畫的...more

《故事結構教學與分享閱讀》是一本結合理論、研究與實務的書，本書希望在實證研究的基礎之上，以淺顯易懂的方式向讀者介紹故事結構教學與分享閱讀，讓實務與理論之間搭起一座溝通的橋樑。第二版中，編著者...more

提供你在教練實務中整合正向心理學原則的關鍵 本書闡述正向心理學重要概念：快樂與優勢，以此作為「教練服務學」的基礎。作者以生活實例、實徵研究結果，說明該取向為何有用、如何有用，提出簡易的教練...more

幼兒文學蘊含豐沛，足以支撐課程架構並滿足幼兒的學習，幼兒對文學和學習的求知若渴，也永遠需要有愛心和知能的成人為他們導引；浩瀚的幼兒文學世界正等著老師和幼兒一起去發掘。 本書對幼兒文學與教學...more

本書作者蔡春美與張訓誥是學有專長的教育家，也是盡職的父母，兩位公子都完成博士學位，成家立業。他們曾經幫助無數父母解決教養孩子時遇到的各種困難。本書分發展、學習、管教、人際等四篇，循序漸進，先...more

有興趣想要知道更多有關職能治療的知識嗎?這本平易近人、有著一般資訊的書，以容易閱讀、讓人享受的方式，定義且描述職能治療的範疇和世界。它著重在職能治療專業的歷史和演化，以及職能治療師(OT)和職能...more

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本書反映出現今幼兒教育、發展心理學以及兒童藝術發展的趨勢。 作者闡明新的兒童視覺再現的發展模式對教育的重要性，他檢視孩童在視覺表現的發展，並對如何支持此發展提出其建言。 作者對流傳已久的兒...more

融入，是許多父母及服務有特殊需求孩童之專業者的共同願望。這些孩童獨特的學習風格及行為，在教室情境中可能極具挑戰性。本書提供的策略將可協助你建立一個舒適且安全的環境，並促進孩子的學習及社會互動...more

本書旨在提供教師、專業人員與家長一本極佳之教育書籍。全書以溝通訓練、休閒教育與職業教育為主軸，穿插各種活動與教學做為設計，教材豐富，內容生動活潑，文字流暢，可讀性高，且每一單元兼具理論與實務...more

自閉症屬於重度障礙，經過療育之後，其基本缺陷仍然存在。本書提供更有效的方法，幫助教師、專業人員及家長成長。教學與教材內容包括行為改變技術、自然增強原則、社會故事、圖片兌換溝通系統、心智理論、...more

霸凌問題在國內和全球日益受到重視，研究指出： .有自閉症傾向的孩子受到霸凌的機率是一般孩子的四倍。 .一天之中有16萬名孩子逃學，因為他們害怕會受到霸凌或騷擾。 作者尼克.杜賓(Nick Dubin)...more

與嬰兒和學步兒分享故事(口頭說故事、用書本說故事)，以及其他的「故事經驗」(對話、歌曲、詩、韻文)，對於孩子啟蒙的讀寫技巧來說不可或缺。在與孩子分享故事的同時，不僅擴展了他們對於世界的經驗與了解...more

要確認閱讀的重要性可能並不容易，而如何發現閱讀困難、解決困難，甚至預防、突破閱讀的困難，更不是一件容易的事。 本書共有十一章，分為基礎、教學和案例三大篇：基礎篇主要是介紹閱讀困難學生的特質...more