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親子手語入門完全手冊

親子手語入門完全手冊

  • 心理,出版日期:2020-07-29

華文世界第一本結合手語、聽語、特教的親子教材 提供30個日常生活常見主題、378個實用手語辭彙 60組親子溝通對話影片,以及19個學習手語常見問題 手語具備豐富的視覺性和空間性,與口語相輔相成,更...more

鷸蚌相爭拒學記

鷸蚌相爭拒學記

蚌蚌阿肥和鷸鳥花花因為互咬而上演「鷸蚌相爭」的劇碼,因此不能去上學了!放學經過的同學看見疲累不堪的他們,決定輪流說一件上學的趣事!告訴他們,一定要上學的一百種理由……...more

心理學概論

心理學概論

本書彙整國內外心理學重要的理論學說及研究結果,全書深入淺出、簡明易懂,並以許多舉例闡述說明,兼具學術性與通俗性。適合華人大專校院之心理、教育、社會、輔導、商學、企管、醫學、護理、大眾傳播、社...more

戲劇的世界:過程戲劇設計手冊

戲劇的世界:過程戲劇設計手冊

《戲劇的世界》帶領我們一起探究「過程戲劇」這項結構複合多元的即興活動,它被認為是現代劇場的重要組成部分。西西莉‧歐尼爾深思過程戲劇的本源,以及它與大眾較為熟悉的即興演出的連繫。它所產生的文本...more

開啟0~3歲寶寶的溝通語言天賦:語言治療師說給你聽

開啟0~3歲寶寶的溝通語言天賦:語言治療師說給你聽

華文世界第一本寶寶溝通語言發展專書 一份獻給所有父母及相關專業領域朋友們的禮物 提供36個溝通語言發展原則 18個父母常見問題、寶寶會說的前300個詞彙 聽語服務資訊、語言能力發展里程碑...more

感覺整合與兒童發展:理論及實用的活動與遊戲(第二版)

感覺整合與兒童發展:理論及實用的活動與遊戲(第二版)

感覺整合是大腦接收及組織各種感覺訊息,發展知覺、動作及認知的過程,與兒童發展息息相關,本書主要目的是要幫助讀者從感覺整合的觀點看待兒童發展。第一部分主要介紹感覺整合理論,包括各種學習能力發展...more

吞嚥生理標準化訓練:改良式鋇劑吞嚥障礙量表(MBSImP™)實證評估方法

吞嚥生理標準化訓練:改良式鋇劑吞嚥障礙量表(MBSImP™)實證評估方法

本書主要介紹MBSImP™吞嚥生理標準化訓練的相關內容,適合負責評估及治療吞嚥障礙病人的臨床人員研讀。 書中內容討論成人吞嚥機轉的17個重要生理要素,能夠幫助讀者更深入理解吞嚥機轉。每個生理要素同...more

幼兒STEM教育:課程與教學指引

幼兒STEM教育:課程與教學指引

本書《幼兒STEM教育:課程與教學指引》彙整了幼兒STEM教育的相關文獻,並且綜合敝人的STEM教育工作坊、大學教學、幼兒園輔導及機構參訪等相關經驗,提出「幼兒STEM教育開展之軟硬體基礎」、「幼兒STEM教育...more

幼兒情緒及行為問題手冊:學齡前有效介入方案

幼兒情緒及行為問題手冊:學齡前有效介入方案

本書深入討論三至六歲兒童最常見的情緒與行為問題,不僅提供教育和臨床情境中實用、有效且便於實施的介入方案,也教導臨床專業人員如何與家長攜手處理問題,以及如何按部就班地評估與治療行為規範問題、焦...more

心理學(第五版)

心理學(第五版)

本書彙整國內外心理學重要的理論學說及研究結果,全書深入淺出、簡明易懂,並以許多舉例闡述說明,兼具學術性與通俗性。適合華人大專院校之心理、教育、社會、輔導、商學、企業管理、醫學、護理、大眾傳播...more

生涯諮商:優勢、多元、全方位

生涯諮商:優勢、多元、全方位

本書以優勢、多元為基礎,呈現理論扎實的生涯發展及諮商歷程模式。適用於針對諮商師的訓練,對經驗豐富的實務者也很實用。本書介紹的生涯諮商歷程架構,在實務上具有足夠的友善性,對處於任何情境、任何年...more

社會性技巧訓練手冊:給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事(第二版)

社會性技巧訓練手冊:給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事(第二版)

社會性故事提供真正的社交理解! 「敘寫一則社會性故事,就如同擁有一封進入患有自閉症兒童、青少年或成人心靈的邀請函。我們需要非常地謹慎。」--凱蘿‧葛瑞 本書包含了許許多多提供社交理解的重要主題...more

量表編製與發展:Rasch測量模型的應用

量表編製與發展:Rasch測量模型的應用

本書榮獲國立政治大學教學發展中心及文學院第二屆仲尼獎獲獎人陳芳明講座教授推動「研究→教學→出版專書」學思歷程發展計畫之獎助社會及行為科學界的研究,若要被認可為也像自然科學界一樣,是屬於一種精確...more

領導差異化教學:培育教師,以培育學生

領導差異化教學:培育教師,以培育學生

實施差異化教學,是具體實踐「每一個孩子都應該有機會獲得最豐富、最有吸引力的學習經驗」之教育信念,並且提供學生所需要的支持鷹架,讓他們能夠把握這樣的學習機會,不斷學習成長。雖然學校裡可能有少數...more

補救教學:理論與應用

補救教學:理論與應用

你知道「學習成就低落」與「學習低成就」有何不同嗎? 補救教學是要補償什麼不利?補救什麼內容?又要怎麼補呢? 補救教學是十二年國民基本教育的重要作為。過去十年來政府為了帶起每個孩子,發展出各項...more

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中

有自閉症的兒童在其生命的頭幾年中通常不會獲得診斷,但如果一個極幼小的兒童展現出自閉症徵兆,專業人士和家長在當下該做些什麼呢?此書提供幫助從出生到三歲兒童實際有效的解決辦法,不論有或沒有自閉症...more

樂在形中:我的形狀遊戲書

樂在形中:我的形狀遊戲書

本書為桌遊《樂在形中》的形狀遊戲書,書中以由淺而深、多元且有趣的操作方式,例如:圈物品、形狀著色、圖形連連看、數字著色、尋找目標遊戲等,讓孩子在遊戲中學會分辨常用的形狀,並認識形狀基本的邊、...more

身心障礙學生的轉銜教育與服務

身心障礙學生的轉銜教育與服務

  • 心理,出版日期:2020-01-31

轉銜教育與服務是從職業教育和生涯教育,而逐漸發展成形的教育實務,其目的乃欲協助身心障礙學生從高中畢業後,可以順利銜接至升學高等教育、就業、接受職業訓練、接受成人教育,以及成人的獨立生活,亦即...more

學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習

學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習

本書以實證研究為基礎,建構完整的學前融合教育模式,提供幼兒教育工作者規劃與實施課程的具體步驟和有效策略。期透過學理和實務的連結,增進幼教老師和相關專業人員對於融合教育課程與教學的專業知能。 ...more

諮商與心理治療實務

諮商與心理治療實務

本書內容是一位資深心理治療師與心理師培訓者,從事諮商與心理治療臨床工作與教學研究35年後的經驗分享,係從廣義的精神分析學派觀點,以有系統的方式,說明諮商與心理治療的實施步驟與注意事項,並特別強...more

諮商與心理治療倫理:準則、研究與新興議題(2020年全新修訂版)

諮商與心理治療倫理:準則、研究與新興議題(2020年全新修訂版)

助人工作者在從事助人工作時,除了瞭解自己本身的人格特質是否適合,並需接受完整的訓練及督導,必要時還要接受個人體驗成長的課程或是接受個別/團體諮商,讓自己更能勝任助人工作。整個專業成長過程中除...more

樂在形中

樂在形中

遊戲人數:2~6人 時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲利用牌卡介紹日常生活中常見的十種形狀,以及這些形狀的相關物品,訓練玩家的觀察力、專注力和記憶力,並能數數、分類及歸納。其次,利用遊戲讓玩家認...more

得意FUN形

得意FUN形

遊戲人數:3~6人 時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲利用牌卡介紹國小階段數學領域中常見的十二種幾何圖形,讓玩家認識並熟悉每一種圖形有哪些元素(如有多少個邊、角、頂點、對角線、幾組平行的邊等)。其...more

性、兩性關係與性教育(第三版)

性、兩性關係與性教育(第三版)

對個人身心健康與家庭社會和諧而言,性是人類生活中極重要的一部分,而兩性關係也成為目前大學最受歡迎的通識課程,且當網路等媒體不斷傳遞扭曲的性觀念時,青少年們易受大環境影響,產生錯誤的價值觀念,...more

遊戲治療必備技術:經過時間考驗的方法

遊戲治療必備技術:經過時間考驗的方法

名人推薦 專業資訊好多!每一章都描述一種遊戲類型及其歷史根源與實證支持。每一種遊戲類型的運用都詳細說明,也提供對療效助益的了解。適用的年齡範圍清楚界定出來,同時針對不同個案提供挑選材料及裁減...more

不聽話的孩子:臨床衡鑑與親職訓練手冊(第三版)

不聽話的孩子:臨床衡鑑與親職訓練手冊(第三版)

本手冊為美國ADHD當代權威的多年暢銷著作,提供專業人員一套包含十階課程的高效親職訓練方案,教導家長具體的行為管教技巧(適用於二至十二歲孩子)。專業人員能夠以實證工具幫助父母了解孩子在家中或學校裡...more

依附關係的修復:喚醒嚴重創傷兒童的愛(第二版)

依附關係的修復:喚醒嚴重創傷兒童的愛(第二版)

當一再受虐、一再被忽視的孩子已學會用冷漠疏離、 自我防衛的眼光看世界, 要如何才能拆去他們築起的層層心牆, 重建孩子與世界之間信任的橋梁? 本書描述一位小女孩凱蒂,在她成長的過程中,多年來遭遇...more

自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)

自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)

本書第二版以應用行為分析原理及語言行為作為學理基礎,實務課程則是依據情緒發展、社會情緒發展、心智理論及語言行為等作為立論基礎,結合實證文獻資料及作者群多年的教學與研究成果,轉化為具體可操作的...more

兒童與青少年諮商要素手冊

兒童與青少年諮商要素手冊

「作者對於關鍵要素的選擇,不但提供新手諮商員所需要學習的知能,也提供有經驗的諮商員複習的材料。…… 總而言之,這本書對於助人專業的學習者,包括 …… 心理學、社會工作和諮商等領域的學生都很適用。」-...more

兩岸頂尖企業專訪與個案研究:老爺酒店集團的故事(第二版)

兩岸頂尖企業專訪與個案研究:老爺酒店集團的故事(第二版)

老爺酒店集團是許多台灣人及外籍旅客熟悉的知名本土飯店品牌。然而,為了能塑造出具有台灣特有文化及人情味,老爺酒店集團執行長沈方正先生,決定從最根本的品牌定位開始,重新出發。本個案藉由「老爺變成...more

學前融合教育:理論與實務

學前融合教育:理論與實務

本書的理論與實務兼具,按部就班地教導教師如何在普通幼兒及特殊幼兒一起學習的學前融合式班級中執行教學,了解如何調整現有的課程與教學,以適合融合的情境,且提供融合班的理念及教學策略,針對融合班管...more

單一個案研究法:設計與實施(附光碟)

單一個案研究法:設計與實施(附光碟)

本書不僅介紹單一個案研究方法的意涵與設計類型,也闡述如何設計和實施單一個案研究、提升研究效度,以及撰寫單一個案研究論文。書中內附光碟,包括參考文獻、名詞釋義、索引、附錄、作業單、思考問題、教...more

跨年級教學的實踐與眺望:小校教學創新

跨年級教學的實踐與眺望:小校教學創新

因應國內少子化的現象,小校小班逐年增加,教育部國民及學前教育署委託相關單位研發混齡教學在國內推動之可行性,本書即是將跨年級教學專案在103~105學年度的實施經驗,以第一部分「實踐之路」的八篇文章...more

人類行為與社會環境:發展與生命歷程的觀點

人類行為與社會環境:發展與生命歷程的觀點

臺灣社會工作專業在國人生活中成為一種共存的日常,因此社會工作者除了要時刻體察社會快速的變化,更需要大量吸收新知資訊,敏感民眾、家庭在不同發展階段所需要的服務。如何掌握不同年齡對象,在變遷環境...more

教學原理(第三版)

教學原理(第三版)

本書分為五篇十六章,第一篇為緒論,針對教學的意義、性質與教學研究的趨勢做探討;第二篇為計畫,內容共有三章,分別探討教學過程、教學計畫及教學目標;第三篇和第四篇為教學執行,內容包含教學策略,例...more

職能治療實務:臨床病歷撰寫(第三版)

職能治療實務:臨床病歷撰寫(第三版)

本書不僅適用於職能治療課程,也適合應用在臨床實務上 這是每一位職能治療師都需要的一本具有開創性的書! 《職能治療實務:臨床病歷撰寫(第三版)》為病歷撰寫提供整體的面貌,全書不僅檢視了技術上、...more

生氣了,怎麼辦?:情緒管理學習手冊

生氣了,怎麼辦?:情緒管理學習手冊

本手冊以故事方式敘述孩子學習情緒管理的完整過程,不僅可以協助孩子認識情緒,例如:情緒強度、操弄性的情緒、情緒的累積、爆發前的身體徵兆、原始的情緒反應方式、情緒地雷、陷入情緒、了解情緒的來龍去...more

應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的運用:協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別兒童

應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的運用:協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別兒童

應用行為分析(ABA)是針對自閉症光譜障礙以及其他障礙類別兒童的一個有成效的介入策略。本書可協助您將應用行為分析這個有效策略融入到幼兒的自然情境中,引導您在日常作息與活動中,運用應用行為分析的策...more

樂在閱讀教學:文本分析與理解策略應用

樂在閱讀教學:文本分析與理解策略應用

人類,因閱讀而偉大! 生活,因閱讀而精彩! 閱讀需「有方」,閱讀教學亦須「有方」。本書特別邀請國內各大學的學者與國中現場專業教師,共同編撰此書,主要分為兩大主軸:一軸為理論篇,介紹閱讀理解策...more

學習評量(第二版)

學習評量(第二版)

本書旨在探討學習評量理念與實例,內容包括三大部分:第一部分闡述學習評量理念,及教學目標與能力指標、學習表現;第二部分申述紙筆測驗與實作評量理念,及紙筆測驗編製與題目分析、評定量表、檢核表、檔...more

托育服務(第四版)

托育服務(第四版)

臺灣地區三至六歲接受托育機構照顧的幼兒人數高達八成,近年來托育人員照顧的嬰幼兒人數也有增加的趨勢。臺灣家長大量依賴托育機構照顧學齡前兒童,這些托育服務不僅解決家長照顧兒童的需求,良善的托育服...more

兩岸頂尖企業專訪與個案研究:雄獅集團的故事(第二版)

兩岸頂尖企業專訪與個案研究:雄獅集團的故事(第二版)

從傳統旅遊產業走向生活型態產業,王文傑董事長帶領著雄獅集團開創了一條沒有人嘗試過的新道路。本個案將從雄獅集團崛起、雄獅集團兩岸佈局、集團架構與組織結構、雄獅商業模式與雄獅未來及挑戰等內容談起...more

應用行為分析在融合教室中的運用:提升自閉症光譜障礙學生成效指南

應用行為分析在融合教室中的運用:提升自閉症光譜障礙學生成效指南

應用行為分析(ABA)是一個高度有效能、以嚴謹研究為基礎的自閉症光譜障礙孩童早期介入策略,然而很多老師並沒有受過足夠訓練來將ABA運用在融合教室的情境中。這就是為什麼每位幼兒園到高中的教師需要這一本...more

幼兒園課程發展(第二版):理論與實務

幼兒園課程發展(第二版):理論與實務

本書係作者從課程發展的角度,依課程政策決定之層級概念,提出不同層級之課程發展模式和課程發展之基礎性理論,以及在實務層面上,學校和班級層面課程發展之程序與相關論述,並企圖拉近課程發展理論與實務...more

教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊

教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊

本書可說是延續《心智解讀:自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出,亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力,本書乃設定教導自閉症光譜障礙者...more

幼兒行為的觀察與記錄

幼兒行為的觀察與記錄

為了讓教保人員更瞭解幼兒的行為,本書提供了如何捕捉幼兒實際教室互動和經驗的方法,以及許多現場人員的觀察紀錄,使其易於閱讀、實用。對於職前及在職的教保人員而言,本書有以下珍貴的特色: ● 提供...more

幼兒園教保活動課程設計

幼兒園教保活動課程設計

本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理,說明幼兒園教保活動課程設計,兼顧理論與實務。全書共分為九章,前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史,第四章至第九章則以課程設計實務為主,以...more

幼兒園主題課程設計:慈大附中附幼主題課程紀實

幼兒園主題課程設計:慈大附中附幼主題課程紀實

本書的內容包含「衣服──拈花惹草」、「觀光」、「恐龍」與「蝶飛『鳳』舞」等四個主題課程設計,這些都從幼兒的生活經驗或興趣為中心所產生的課程,內容包含教師預設的主題網及實際執行的主題網,讓讀者了...more

性與性別教育的解析和實踐

性與性別教育的解析和實踐

性/性別的議題,是各年齡層都需了解的。本書從心理、生物、價值倫理和社會行為等各層面進行不同觀點的探討,參考了許多研究文獻及期刊資料,客觀、嚴謹的看待各種現象。此外並在每章節中加入練習,讓讀者...more

統計就是要這樣跑(第四版)

統計就是要這樣跑(第四版)

您有學習統計的困擾嗎? 快來閱讀本書,一定可以解開您的統計疑惑。 這是一本不需要在學校學習,就可以獲得統計觀念與實務操作的專書,整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業...more

學校輔導中的焦點解決短期諮商(第三版)

學校輔導中的焦點解決短期諮商(第三版)

本書對於如何對青少年應用焦點解決短期諮商(solution-focused brief counseling, SFBC),提供了非常步驟化的明確架構與內容;同時,亦強調SFBC運用於學校輔導的適用性及其他變化應用方式。尤為可貴的是,...more

社會心理學

社會心理學

本書兼顧社會學與心理學的觀點,廣泛介紹社會心理學家感興趣的現象,解說當代社會心理學的論點和研究發現。全書共分為三大部分:第一部分探討個人的社會行為,包括:社會化、自我與自我表現、情緒、社會知...more

建構主義取向的幼兒課程與教學(二版):以台中市愛彌兒探究課程為例

建構主義取向的幼兒課程與教學(二版):以台中市愛彌兒探究課程為例

本書特色 ● 理論與實務的結合。 ● 不同理論的並陳與比較。 ● 敘述性知識以及程序性知識的並存。 ● 是師生合作、學者間合作,以及產學合作的產品。 ● 無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都...more

遊戲中的夥伴:阿德勒取向的遊戲治療

遊戲中的夥伴:阿德勒取向的遊戲治療

遊戲治療專家Terry Kottman和她的同事Kristin Meany-Walen全面更新了這本將阿德勒技術整合到遊戲治療中、既充滿活力又有趣的書。臨床工作者、學校心理師和相關科系學生將會發現,這是一本在運用阿德勒策略...more

藝術治療取向大全:理論與技術

藝術治療取向大全:理論與技術

  • 心理,出版日期:2019-03-15

《藝術治療取向大全:理論與技術》將多變的理論取向匯集在一起,提供多種挑戰理論轉譯成技術的解法。每一篇文章均由此領域中最傑出的學者所執筆,為特定的理論或關注的範圍提供了一個明確的定義和方向。第...more

身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)

身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)

生涯是自我抉擇的產物,反應現代人對自我存在的責任。個人擁有愈多掌握自我的機會,就可以由個人自主地賦予更積極的意義,而不僅是消極的等待他人安排或機會來臨,身心障礙者的生涯也應同樣如此看待。 ...more

破解黃光國難題的知識論策略

破解黃光國難題的知識論策略

華人社會至今尚沒有擺脫學術自我殖民的處境,更沒有精確回應中華文化本質具有「天人合一」的特徵。由於中國學問本來著重於「主客合一」,如果沒有階段性使用「主客對立」的語言型態,將思考指向的目標對象...more

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

本書指出一條通往「良好學習」之必備條件的路徑,這條取徑不僅明智而且有實證基礎。書中載錄了各種務實策略,並佐以實例,可以協助你有預備、有計畫的教出良好的教室行為。我多希望,在我念「學士後師資班...more

社區心理學

社區心理學

本書分為四個部分,第一部分說明社區心理學領域的歷史、理論與研究架構,為了能有所行動,我們遵循賦權、生態、欣賞多元、壓力與韌力等原則;第二部分聚焦於社會改變,以及在這些改變中,社區心理學家可以...more

同理心學習互動卡

同理心學習互動卡

本圖卡透過情境故事帶領孩子深入內在的心理議題,希望增進孩子對內在情緒、想法與意圖的覺察、了解自己的反應如何影響到他人、學習換位思考、知道不同特質的人對事情的反應不一樣,以及深入同理關懷與回應...more

性別平等教育:教學資源手冊

性別平等教育:教學資源手冊

本手冊的主題包括:生理性別、性別認同、性別刻板印象、性傾向(性取向),以及性別平等╱歧視等。各章內容包括三大部分:第一部分主要是釐清概念定義,簡介目前的理論與研究發現,另提供作為補充的延伸閱讀...more

親子關係治療手冊:父母的十單元親子遊戲治療訓練模式

親子關係治療手冊:父母的十單元親子遊戲治療訓練模式

本書是《親子關係治療:十單元親子遊戲治療模式》這本教科書及被推薦的成對書籍。本書對親子遊戲訓練的催化者很有幫助,並提供極為可貴的教育大綱,以便協助親子遊戲治療師將他們的知識傳遞給父母,並提供...more

臺灣輔導一甲子

臺灣輔導一甲子

~走過半個世紀,迎接風華作品~ 台灣輔導與諮商學會在成立60週年的盛會中,出版了這本眾志成城的專書──《臺灣輔導一甲子》,書中囊括臺灣半個世紀以來的輔導諮商專業議題,包括:學校輔導、諮商心理、諮...more

理解敘說探究:以故事的雕琢與分析作為研究

理解敘說探究:以故事的雕琢與分析作為研究

「這是一本非常優秀的研究與參考書籍,它巧妙地處理了敘說研究的複雜性理論與哲學基礎。但同樣重要的是,它透過充滿個人軼事的開放與對話風格將複雜的學術性加以奠基與人性化,同時用了許多研究實務的具體...more

正念與各類型藝術治療:理論與實務

正念與各類型藝術治療:理論與實務

  • 心理,出版日期:2018-12-05

「正念和各類型藝術治療的整合,對臨床工作者和團體帶領者來說,是一種自然且迫切需要的發展。Laury Rappaport博士在這本符合時代潮流的書中,集結了一群優秀的實務工作者。」—Natalie Rogers, Ph.D., REA...more

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

「這本書機敏、睿智又激勵人心。藉著提醒我們學科的本質,本書向學科致敬;抱持教師透過瞭解教學的力量而成為更好的人的信念,本書向教師致敬;藉著期盼地球的子民暨未來世界的繼承者成為守護地球的明智思...more

心情特攻隊:我的心情遊戲書(第二冊)【社交情境想選做】

心情特攻隊:我的心情遊戲書(第二冊)【社交情境想選做】

本書為《心情特攻隊》桌遊的遊戲書,提供桌遊遊戲中的60種情緒學習單,讓孩子認識情緒及辨別情緒。此外,亦提供結合十二年國民基本教育課程綱要的處己、處人、處環境及兩難等100種生活中常見之社會技巧情...more

心情特攻隊:我的心情遊戲書(第一冊)【情緒辨識想選做】

心情特攻隊:我的心情遊戲書(第一冊)【情緒辨識想選做】

本書為《心情特攻隊》桌遊的遊戲書,提供桌遊遊戲中的60種情緒學習單,讓孩子認識情緒及辨別情緒。此外,亦提供結合十二年國民基本教育課程綱要的處己、處人、處環境及兩難等100種生活中常見之社會技巧情...more

孩子,我懂你:如何成為聽損嬰幼兒學習和溝通的夥伴

孩子,我懂你:如何成為聽損嬰幼兒學習和溝通的夥伴

長期以來,人們簡單地把聽覺輸入和輸出畫上等號,認為改善了聽覺輸入的問題,一切聽損次發性問題便迎刃而解。但聽損教育相關研究發現,早期語言輸入的優勢,到了中學就不再顯著,例如:社交、情緒、學業等...more

內聖與外王:儒家思想的完成與開展

內聖與外王:儒家思想的完成與開展

儒家思想的內容包括「關係論」、「心性論」和「天道觀」三大部分。漢代董仲舒提出「三綱五常」之說後,「關係論」便已經宣告完成;但因為儒家是追求「內在超越」的文化系統,很難建構「客觀知識」來闡述自...more

教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

下圖是本書的縮影,教育4.0就是新五倫.智慧創客學校。先要有4.0教師及4.0校長,才有可能經營4.0的教育,教出4.0學生。教師暨校長善盡4.0的角色責任(知能素養),就可以產出新覺識、新方法、新動能、新價值─...more

嬰幼兒STEM教育與教保實務

嬰幼兒STEM教育與教保實務

STEM教育是各國面臨人工智能時代極力提倡的教育政策,在出版針對幼兒園階段的《具STEM精神之幼兒探究課程紀實:「一起創建遊戲樂園」主題》前一本書的基礎上,本書《嬰幼兒STEM教育與教保實務》亦反映此一...more

最佳策略王

最佳策略王

遊戲人數:3~5人 遊戲年齡:8歲以上 遊戲時間:20分鐘 簡介:在日常生活中常有許多衝突與兩難情境,當這些情況突然發生時,每個人未必都能夠好好處理,導致在社交或人際關係上可能會遇到困難。本遊...more

加減乘除大進擊

加減乘除大進擊

遊戲人數:4~6人 遊戲年齡:7歲以上 遊戲時間:40~50分鐘 本桌遊以校園法庭為背景,將法庭中會出現的角色融入數學的加減乘除運算遊戲中,玩家須猜測、隱藏、謀略,且在過程中以加減乘除的方式策劃對...more

社會工作理論脈絡:創立實務的架構

社會工作理論脈絡:創立實務的架構

Karen Healy了解背景脈絡對社會工作理論在實務上的運用發展所帶來的深刻影響,她期望本書對當代社會工作學門有所貢獻。-Siv Oltedal 挪威Stavanger大學社會工作學系教授。 透過最新且充實的論述,及與社...more

應用行為分析入門手冊

應用行為分析入門手冊

這是一本有關應用行為分析(簡稱ABA)的入門書。在第一部分,作者具體解釋ABA的基本原理以及三大基礎──前事、行為和後果,也談及操作制約的學習操作和增強計畫,以及其他類型的學習。在第二部分「概念整合」...more

華人教育模式:全球化視角

華人教育模式:全球化視角

在全球化時代中,隨著中國大陸的經濟崛起,與各地華人在國際學習成就評比 (如:PISA等)的特殊表現,引起世界各國學者重新檢視過去華人圈「應試」與「背誦」等充滿教育偏見的討論。其中許多新興議題,更在...more

友好行為:給教師與家長終結霸凌的八把金鑰

友好行為:給教師與家長終結霸凌的八把金鑰

創新性的霸凌相關書籍已經細緻深入到探討有關霸凌心理學和霸凌文化氛圍的領域,現在的孩子似乎比以往任何一個時候都更容易產生遭遇這種殘酷和侵略的霸凌行為。很少有作者能夠將我們所知道的訊息合成為八個...more

說好話,好好說,誰先說(雙語繪本)

說好話,好好說,誰先說(雙語繪本)

「不要!」是兔寶寶阿立最近學會的兩個字,尖叫則是他的最新武器,只要兩者並用,就能嚇到所有人,得到他想要的東西。但一次、兩次‧‧‧‧‧‧很多次之後,連兔媽媽也不理他了。兔寶寶阿立和兔媽媽要如何才能學...more

心情特攻隊

心情特攻隊

遊戲人數:3~6人 遊戲年齡:8歲以上 遊戲時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲讓玩家能利用情緒卡說出引發此情緒的適切情境,或是遇到此情境時可以有哪些處理方式,讓玩家能在不同情境或不同角色中說出適...more

個別化教育計畫的理念與實施

個別化教育計畫的理念與實施

個別化教育計畫(IEP)是整個特殊教育的核心,也是保障身心障礙學生接受適性教育最重要的法定文件。個別化教育計畫的訂定與執行,可說就是身心障礙學生接受特殊教育的整個過程。我國《特殊教育法》第28條規...more

有生命的漢字-部件意義化識字教材(學生版)

有生命的漢字-部件意義化識字教材(學生版)

在臺灣,識字教學之始普遍採用注音符號當媒介,通常,孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然,中文的語音訊息並不透明,其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切,所以有不少孩童無...more

有生命的漢字-部件意義化識字教材(教師版)

有生命的漢字-部件意義化識字教材(教師版)

在臺灣,識字教學之始普遍採用注音符號當媒介,通常,孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然,中文的語音訊息並不透明,其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切,所以有不少孩童無...more

教出讀寫素養

教出讀寫素養

閱讀是了解宇宙奧祕及開啟知識寶庫的鑰匙,寫作則是與世界溝通和表情達意的橋梁。因此讀寫素養不但是學習各種學科與知識的基礎,更是國民教育與國家競爭力的重要指標。 《教出讀寫素養》共分為「讀寫整...more

幼兒教育課程:以圖像文本強化語文素養

幼兒教育課程:以圖像文本強化語文素養

本書所傳遞的訊息是直接且易於實施的;這些訊息來自於耕耘多年且理論背景扎實的教育現場第一手經驗。這些實際做法的提議,給予孩童機會面對那些往往被認為很難遇到的內容與情境。本書中提供了大量的實例,...more

社會科學的理路(第四版思源版)

社會科學的理路(第四版思源版)

「沒有科學史的科學哲學是空洞的;沒有科學哲學的科學史是盲目的。」作為今日世界學術主流的自然科學和社會科學,都是西方文化的產品。未來一個世代,華人學術界的主要發展方向,必然是以「儒、釋、道」三...more

班有過動兒 正向行為支持:正向行為支持

班有過動兒 正向行為支持:正向行為支持

注意力缺陷過動症(ADHD)的孩子,除了需要醫師的藥物治療、家長親子教養技巧的改善之外,尚需要學校系統相關老師的協助,其問題行為才能改善。由於導師幾乎是每天與ADHD學生互動的人,具有靈魂角色的地位,...more

我和我那來自異世界的朋友(雙語繪本/含學習手冊)

我和我那來自異世界的朋友(雙語繪本/含學習手冊)

這學期,親愛的老師給了我一個超級任務,他請我和班上兩位來自異世界的同學好好相處做朋友。你猜我們會發生什麼事情呢? *適讀年齡:中年級以下親子共讀;中年級以上自行閱讀...more

悠哉樂活:壓力管理的八把金鑰

悠哉樂活:壓力管理的八把金鑰

壓力管理不應該是充滿壓力的。慢性壓力使我們在生理和心理健康逐漸付出沉重的代價;當你感受到壓力的影響時,要從排山倒海的不利情勢中,擬定一個壓力管理計畫來因應。 在這本簡單易懂且以實證研究...more

幼兒語文教材教法:尋找文學森林裡跳舞的光

幼兒語文教材教法:尋找文學森林裡跳舞的光

本書介紹《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域的目標、內涵、精神與特色,逐項說明每一項課程目標與學習指標的重點,並以兩位作者在幼兒園現場蒐集的實例,解說教保服務人員協助幼兒提升學習能力的具體方式...more

遊戲的療癒力量:20個核心的改變機制

遊戲的療癒力量:20個核心的改變機制

本書邀集多位臨床經驗豐富的遊戲治療師貢獻所學,針對各種遊戲的療癒力量,在每一章提供了臨床實務上可以採行的實用技巧和應用的各種法寶,包括: ● 直接教導 ● 情感宣洩 ● 間接教導 ● 壓力免疫 ●...more

森林也瘋狂

森林也瘋狂

森林裡有十組動物家族,牠們各自有特殊技能,喜歡在森林裡開同樂會,歡迎你趕快加入,跟著動物們一起瘋狂吧! 【本圖卡可配合《寶貝》繪本使用】 60張圖卡、1份說明書...more

語調聽覺法-聽語及口語教學的應用

語調聽覺法-聽語及口語教學的應用

本書作者畢生致力於以聆聽為渠道,改進言語及語言表現。作者於退休前將多年心得整理成此書,書中文字都是作者的智慧結晶。 本書以深入淺出的方式介紹一種有效的治療策略,適用於改進聽力損失孩童與成人...more

寶貝

寶貝

本書可搭配《森林也瘋狂》桌遊一起玩,不但能促進家人、朋友關係,更可以在遊戲中修復關係喔! 讀者好評 一本關於關係、愛和療癒的書,作者以簡約文字說出饒富象徵的故事,畫者以細膩彩墨勾勒出觸動心弦...more

幼兒園遊戲課程(第三版)

幼兒園遊戲課程(第三版)

遊戲是童年生活的核心經驗,本書的主旨是在探究如何將幼兒日常生活原本擁有的遊戲童年,保留和延伸於幼兒園的課程,讓幼兒在幼兒園得以繼續享有自發選擇、熱烈參與、積極互動且樂在其中的遊戲經驗。本書從...more

學習障礙:理念與實務

學習障礙:理念與實務

本書共有13章,涵蓋學習障礙的基本理念與教學實務兩大部分:第1至5章主要是在討論學習障礙的核心概念、歷史發展、特質、類型、鑑定、安置,以及不同階段的發展與教育目標;第6至13章則為教學原理與聽、說...more

具STEM精神之幼兒探究課程紀實:「一起創建遊戲樂園」主題

具STEM精神之幼兒探究課程紀實:「一起創建遊戲樂園」主題

強調探究精神的「探究取向主題課程」是各國幼兒教育課程文件所崇尚的,也是當前高品質幼教課程的指標,例如美國方案課程、義大利瑞吉歐課程等都是屬於探究取向的幼教課程,簡稱主題探究課程。而在另一方面...more

嬰幼兒手語溝通圖卡

嬰幼兒手語溝通圖卡

這是台灣第一套「嬰幼兒手語溝通圖卡」,收錄了100個適合嬰幼兒使用的常見台灣手語辭彙。研究證明,在嬰幼兒尚未發展口語時,可以透過手語向其照顧者表達需求,而及早學習手語,不但能促進口語的學習,也...more

質性研究設計:互動取向的方法

質性研究設計:互動取向的方法

「作者以深入淺出、平實易懂的文字,系統化地介紹質性研究設計的內涵與步驟,同時輔以實例的說明,協助讀者進行一場『知行合一』的理解與實作。對於初學者而言,可作為按部就班,逐項完成的研究計畫撰寫藍...more

教學理論與方法

教學理論與方法

教學是學校教育的核心;沒有教學,教育就淪為空談。廣義的教學包含教師的教學(teaching)與學生的學習(learning)。教學理論與方法主要來自學習理論,學習成為教學的中心課題。 本書共分為兩篇,「教學理...more

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