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台灣民俗學的建構:行為傳承、信仰傳承、文化資產

台灣民俗學的建構:行為傳承、信仰傳承、文化資產

什麼是民俗?在學術體系的世界裡,民俗學如何被理解?蓬勃發展於台灣民間的地方文史研究,這些在野之姿的民俗研究,在學術知識建構中,又該怎麼樣來定位? 本書著眼於台灣民間社會各種傳承文化面向的考察分...more

日治時期台灣的兒童文化

日治時期台灣的兒童文化

任何一個時代都有孩童,以及接觸影響孩童的大人們。特別是現代,大人們在學校制度之外,參與兒童文化的方式,值得重視與討論。而過去,台灣的兒童文化是如何被耕耘開拓的?殖民統治複雜的政治結構下,在那...more

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