高教授這部書，從構成句子的磚塊―詞彙的結構說起，進而介紹詞彙如何組成詞組(短語)，進而一步一步建成了可使用的房屋―句子。接著討論了句子成分、現代漢語句子的結構類型，清晰地展現了現代漢語的語法體系...more

求學的過程中，受到戴師靜山的啟迪，蒙高師仲華指導碩士論文，獲王師靜芝一路提攜；畢業後又有幸問學於毓老愛新覺羅毓鋆門下，一擴眼界。論叢中收錄追憶先師們學術成就的專文及在紀念研討會上發表之論著四...more

語文教學是一門範圍廣泛且複雜的學科，同時也是提升人文素養的重要基石。其所涉及到的不只是培育學生聽、說、讀、寫的各項語文基本能力，同時在語文教學的一系列過程中，還要薰陶學生的審美情趣、開拓知識...more

許慎《說文解字》，是一本含蓋文字形、音、義的綜合性字書，不論文字形體的構造與原理、音讀的記錄與保存、字義的孳乳與演化，都有相當具體而明晰的載記，是研究語言文字甚為重要的典籍。 五百四十部首...more

「綜觀全書，內容簡潔，清楚明白，全書強調讀寫，是以文體分論中皆有〈作品賞析〉，合適作為教材，且每章後列有〈參考書目〉與〈延伸閱讀〉，更合適作為自主閱讀。是以我樂以推薦。」――臺東大學兒童文學研...more

二位作者在大學及研究所任教「文學概論」、「當代文學思潮」、「文學理論及文學批評」、「現代文學與文學批評」、「小說理論」等課程多年，累積不少教學心得， 以及對於「文學」各個方面的思考。現在將它...more

本書採用了很多古漢語的材料，也介紹了很多語法學者對古漢語的研究成果，不僅僅是取例於現代漢語而已。本書設計的宗旨，主要用於初階的語法學習，也可以作為語法學課程的講稿或參考書，所以每章之後，提出...more

本編為輔仁大學中文系李添富博士近年來之學術論著。全書共分兩個部分：一為語文基礎知識的儲備，其中聲韻學類十一篇，內容涵蓋上古音、中古音、近代音與國音；文字學類六篇，大抵為說文解字以及六書理論議...more

本書具有以下特色︰ 1.特將《說文解字》本文中的正文及重文之古文篆體共一萬零五百一十六字，改為紅色字體，讓讀者更易於閱讀。 2.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重...more

「經典」的學習，是達成高度語文造詣最簡捷的方式，也是深入文化智慧唯一的路徑。而經典的學習方法也只有一個─即：依照所有語文學習的規律，不必急於講解與應用，只要對文本反覆誦讀，以至於熟練。反覆而...more

是魯國的一部自隱公至哀公十四年(後人又續至十六年)共二百四十四年間的不完備而可信的編史。 《左傳》 是研究春秋時代的一部必讀之書。它搜集不少原始史料，雖不免攙雜迷信和作者個人的增飾，但，研究...more

是魯國的一部自隱公至哀公十四年(後人又續至十六年)共二百四十四年間的不完備而可信的編史。 《左傳》 是研究春秋時代的一部必讀之書。它搜集不少原始史料，雖不免攙雜迷信和作者個人的增飾，但，研究...more

圖解識字教學法，以圖象呈現造字本義、介紹字形演變、解釋相同成份的字族、分析形似字。此法源於傳統語言學，利用漢字與圖象的血緣性，及漢字可類推的群聚性，運用圖象幫助學習者學習、理解、記憶、喜愛漢...more

本書累聚作者自民國六十一年迄今鑽研「《春秋》學」之成果，收錄相關著作共十八篇論文，實反映作者多年來的進學歷程。作者早年專治《左傳》，繼而接觸「《公羊》家」學說後，對孔子著《春秋》藉史事以寄託...more

風，無味、無形，稍縱即逝、無影無蹤，如何能感知它呢? 文化和文學風格如風，吹拂千百年依然存在，如何能書寫它? 文學和文化都由語言承載而能代代相承，從語言下手，即可分析出文學風格的組成與文化傳...more

語文教學是一門範圍廣泛且複雜的學科，同時也是提升人文素養的重要基石。其所涉及到的不只是培育學生聽、說、讀、寫的各項語文基本能力，同時在語文教學的一系列過程中，還要薰陶學生的審美情趣、開拓知識...more

本書編撰的目標，在於因應社會大眾生活應酬與工作執行上的各種需求，以及學校相關課程教學上的需要。而且在內容取材方面，依照「易學」、「易作」、「易懂」三大原則，具備四種特性： 1.實用性──符合目...more

本書收錄作者由民國八十三年至九十七年間陸續發表有關文字的論著十五篇，經編輯後，內容大體由漢字的起源、發展與應用切入，繼之以《說文》學、繼之以六書的相關論題、繼之以漢字演化的規律、繼之以文字正...more

本單元所選以古神話為主, 後世傳說儘量不予列入, 選擇的標準有二, 一是在古神話中有重大意義的,一是對後世文學有重要影響的, 務使讀者在讀過之後, 對我國古神話有一大概的認識, 並能提供在閱讀其他古典文...more

在台灣這個島上，因為歷史的因素人民竟然都成為了異鄉人；對於外省移民來台的各路人馬來說，他們是異鄉人：此可以作家白先勇為代表，他為世人說了三十四個故事。而對於河洛人來說，從三百多年前到一百年前...more

本書編撰的目標，在於因應社會大眾生活應酬與工作執行上的各種需求，以及學校相關課程教學上的需要。而且在內容取材方面，依照「易學」「易作」「易懂」三大原則，具備四種特性： 1. 實用性-符合目前社...more

本書為 《中國文字結構析構》 之字例篇：第一章緒論探討漢字之結構與六書之關係，並辨析分辨六書之依據；二至七章依象形、會意、形聲、轉注、假借之序分別舉例。 所舉字例以 《說文》 說解為基礎，上溯...more

本書作者近年整理朱熹相關的音韻資料，陸續找出朱熹注解古書中一般字音的來源，發現都是沿用古人注音，尤其以出自陸德明《經典釋文》者居多，因此認為朱熹反切不能做為研究宋代音的材料。 朱熹注解古代...more

庾信原本是南朝梁有名的宮體詩人。四十二歲時，奉梁元帝蕭繹之命出使西魏，適逢西魏南侵，梁元帝遇害。梁亡。庾信便留在北方，不得南歸，從此成為望鄉詩人。 他入北後，詩賦大量抒發了懷念故國鄉土的情緒...more

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漢字是記錄漢語的符號系統，也是中華民族文化的載體。 在漫漫的歷史長河中，漢字經歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等幾次書體的重要變化，但它始終沒有改變其表意的性質。古漢字和今漢字只是一種文...more

本書是作者全面論述二十世紀西文學的一部力著，不僅從宏觀的視角探討了本世紀最有影響力的現實主義、現代主義和後現代主義三種文學理論思潮，而且涉獵了目前仍在西方文學和文化學術界占主導地位的後殖民主...more

本書是作者多年來研究比較文學和文化批評的一部專題論文集，其中第一部分從廣闊的國際背景出發，回顧了比較文學的歷史演變，探討了世紀末比較文學在西方和中國的若干理論問題和走向；第二部分以全球化作為...more

蔣士銓著有詩、文、詞、曲、傳奇、雜劇等豐盛作品，為清代文學史上，一位具有特殊影響、特殊地位的重要作家。由於蔣氏生前，曲名幾掩詩文之名，以致一般文學史書籍，偶爾一筆帶過其戲曲作品，對其詩文作品...more

在先秦兩漢時期，學術之輝煌固不待言。而太史公父子基於職守，論載明主賢君。一則謹守史官承傳，石室金匱之書，網羅天下放失舊聞；一則秉諸聖人舊起費之志，紹明世，正易傳，繼春秋：創正史通例。其紀實有...more

本書收錄書信、便條、名片及柬帖等四類應用文體於一，期收類通之效。全書的設計，在流變析釋、寫作技巧上，盡量深入淺出，便於讀者探索形式的遞變與其之所以然。在範例舉用時，特重生活化與實用性，使讀者...more

訓詁學是中國傳統語言學的重要組成部分，它以歷代的訓詁理論和實踐為研究對象。 何謂訓詁?用淺顯的話來說，訓詁就是解釋的意思，即用易懂的語言解釋難懂的語言，用現代的語言解釋古代的語言，用國語...more

契約之概念，甚為廣泛，凡雙方當事人因合意而產生法律上一定效果之行為，均可之為契約。例如，訂婚、收養、物權之設定等。而本書中所謂之「契約」，則專注於狹義之意義上，是指：雙方當事人以發生債之關係...more

本書處理對聯、題辭、慶弔文等應酬文書，凡送往迎來、褒善弁惡、抒性答禮及明道傳經，均受用無窮，範圍可謂十分廣泛。...more

近體詩和古體詩最大的區別，就是近體的格律較嚴密。格律的嚴密，有人認為是戕害性靈，閉塞情意作繭自縳。但本人認為詩既是一種最精鍊的語言，最好的文學，因此，好詩不惟意境上文字上要美，形式上也要美音...more

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本書著重論述了政教中心論興審美中心論兩大流派的分化、發展及相互影響，對審美理論作了比較充分的闡述；高度評價了司空圖《詩品》、嚴羽《滄浪詩話》及蘇軾等重要文論著作和文論家的貢獻和地位；對這一時...more

本書作者以一個俄羅斯學者的身份來看中國古典的通俗小說，如《西遊記》、《金瓶梅》、《三國演義》。並將中國小說和西方古代敘事詩作相互之比較、分析二者間之異同。本書除學術上的價值外，讀者更可從中發...more

中國古代的小說理論批評，經歷了從先秦至清代的漫長發展過程，取得了十分輝煌奪目的成就，具有極為鮮明的民族特色，是我國傳統文藝理論寶庫中的一個重要組成部分。 本書試圖對中國古代小說理論發生、...more

本書從創作的角度系統地講解詩歌的寫作技巧。它會親切地告訴你：怎樣到火熱的現實生活中去捕捉形象，怎樣創作的靈感和激情；怎樣騰飛想像，進行構思和提煉詩的主題；怎樣煉字煉句。創造意境和含蓄詩味等等...more

本書書名雖曰「技巧」，其實非純粹地談技巧，而是從技巧入手，力圖系統地探討和闡述散文寫作的基本理論和技法；其從小品散文的審美視角去總結創作經驗，並且進行多方面的探討，對推動當代的散文作更有指導...more

本書引用古今中外小說名著中的大量實例，向讀者詳細剖析了小說作品的技巧。它啟發讀者怎樣塑造人物、安排情節、錘煉語言、處理時空關係、選擇小說視角、轉換敘述人稱，以及怎樣驅使情感、發揮想像力，形成...more

修辭學是研究語言運用效果的學科，一般分為車性修學與文藝性修辭學，本書則以文藝性修辭學為主。 作者將中國修辭學史分為四期： (一)開創期，含先秦兩漢； (二)成熟期和發展期，從魏晉南北朝隨到北...more

本書主要談我國古代的創作和評論，但也涉及現代和國外，目的則是想對一些傳統的美學觀念綜合分類、作一番新的探討、側重的是此民族文化的特色。 議民族的文論，幾乎都是以鑑賞為主，由鑑賞貫串著整個過...more

唐詩與宋詩異轍，唐音興宋調殊科，此乃文學之事實，本不必作高下之爭。宋人面對盛極難繼之唐詩高峰，除轉益為師，集成借鏡之外，往往變唐人之所已能，發唐詩之所未盡，而出其所自得，新天下之耳目。 ...more

本書按照明清小說發展的歷史進程，對其優秀小說所建構的藝術世界，進行了宏觀研究與整體把握。至於將文言小說、才子佳人小說、家將小說與武俠小說列為專題，也意在給予這些小說一定的歷史地位，以彌補過去...more

本書是一本學術性的普及讀物，儘量吸收了國內外的研究成果，對敦煌學的各個方面及研究狀況進行了全面系統的敘述，極便於初學者。它對於敦煌學研究者也具有一定的參考價值。...more

本書詳盡地論述了中國小說史的發展概況，脈絡分明，重點突出，全書十五章，從文言和白話兩大系列介紹了中國小說的發展歷史，並富有創意地為中國小說史劃分了萌芽期、童年期、成熟期、繁榮期、變革期等；全...more

本書的特點是體系新、內容新、信息量大。全書分概論、源流、鑑定三篇，初步建立了中國古籍版本學的完整體系，全面論述了中國古籍版本的基本理論。其中，古籍版本學史、寫本緣源流、雕版起源、考訂一書版本...more

本書緊抓住此一時期文學理論的歷史特徵，從對整個中國古代文論進行歷史總結的高度，對這一時期的文學理論作了相當詳盡的論敘，一些不大被人注意的小孩得到了應有的反映，一些重要理論家和理論觀點更得到了...more

本書按歷史順序分為明初的文學理論、明中葉的文學復古思潮、明後期的文學解放思潮、明末的文學理論四部分。對前、後七子的文學理論進行了實事求是的評論，對徐渭、李贄湯、湯顯祖、袁宏道的反傳統的文學思...more

楚辭註疏長編共分離騷、天問、九歌、九章、招魂五編。除了為讀者閱讀楚辭提供參考外，也為了專業研究人員對舊註進行總結和批判使用，因此輯錄舊說並不只取正確和合理的，也選錄了不少錯誤以至荒謬的說法。...more

本書係聲音訓詁之學，《字詁》一卷是編取晉張揖《字詁》為其書名；《義府》二卷皆是考證劄記之文，上卷論經，下卷論諸史、子，集。 古者文字之源主聲音而不主形跡，且聲起終義，義根於聲。因此，古書中...more

本書上、中兩冊為編年詩，下冊為不編年詩。編年詩於(一)或籤評中略述編年依據；不編年詩則按題材分類來推知其寫作時期。 本書以明代汲古閣刊《唐人八家詩》之《李義山集》為底本，再以蔣本、姜本、悟抄...more

本書上、中兩冊為編年詩，下冊為不編年詩。編年詩於(一)或籤評中略述編年依據；不編年詩則按題材分類來推知其寫作時期。 本書以明代汲古閣刊《唐人八家詩》之《李義山集》為底本，再以蔣本、姜本、悟抄...more

這是一本概述古籍版本學機基本知識的專著。 全書由淺入深，循序漸進地介紹股古籍版本學的內容，形成和發展以及版本鑑定等知識，並重點闡述宋、金、元、明、清歷代刻本的特徵以及活字本、抄本、稿本的區...more

本書是中文系古代漢語課程的教材，上冊為古代漢語通論(四章)，下冊為古代漢語文選(六章)。 本書通論部份力求重點突出，以古代漢語本身的文字，詞彙，語法和音韻為重點；文選部份以散文為重點。通論和文...more