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表演藝術在十二國教課程之應用:創新教學及跨域實踐

表演藝術在十二國教課程之應用:創新教學及跨域實踐

110學年度(2021)起藝術與人文學習領域於國小階段更名為「藝術領域」,自中年級正式上路,而表演藝術教學不僅可符合跨科教學的趨勢,甚至能融入非藝術領域進行跨域創新教學。由PISA的「合作問題解決能力」...more

戲劇的世界:過程戲劇設計手冊

戲劇的世界:過程戲劇設計手冊

《戲劇的世界》帶領我們一起探究「過程戲劇」這項結構複合多元的即興活動,它被認為是現代劇場的重要組成部分。西西莉‧歐尼爾深思過程戲劇的本源,以及它與大眾較為熟悉的即興演出的連繫。它所產生的文本...more

教育戲劇跨領域統整教學:課程設計與實務

教育戲劇跨領域統整教學:課程設計與實務

教育戲劇(drama in education)是指戲劇應用於教育目的上的教學。戲劇所以能貢獻於教育,主因是戲劇以人為核心,其本質在表現「行動中的人」(man in action)。透過戲劇的結構歷程,任何人所經歷的事物,其...more

蓋文伯頓:教育戲劇精選文集

蓋文伯頓:教育戲劇精選文集

超過四十年,蓋文.伯頓一直是教育戲劇界的翹楚,他的著作涵蓋各種以兒童為對象的戲劇教育,而這部精選文集輯錄了伯頓在其理論與實踐的主要範疇內的真知灼見,包括: ● 投入戲劇的模式 ● 戲劇作為藝術...more

透視戲劇:戲劇教學實作指南

透視戲劇:戲劇教學實作指南

此書是一本討論如何切中要點進行教室戲劇的作品。書中的思維大部分建立在近代戲劇學者之觀點上,然而這些觀點已轉化成老師可以在課堂中使用的戲劇課程。書中也建議應該如何計畫及評量戲劇課程,同時也介紹...more

5-11歲的戲劇、語文與道德教育

5-11歲的戲劇、語文與道德教育

本書提供了六個針對小學生設計的完整戲劇教案,詳述各教案的理念、主題、教學目標、詳細流程、延伸議題、評量標準以及與英國國定課程能力指標的關聯性,為教師如何建構並實施戲劇教案做了良好的示範。第二...more

開始玩戲劇4-11歲-兒童戲劇課程教師手冊

開始玩戲劇4-11歲-兒童戲劇課程教師手冊

書譯自Beginning Drama 4-11第二版。原書因應英國國定語文政策與2000年國家課程就第一版進行更新與修訂,為剛開始接觸戲劇的幼教與初教教師和以教授戲劇為職志的師資儲備人才提供入門。本書提供了逐步發展...more

現代戲劇論集-發展論、作家作品論、演出論

現代戲劇論集-發展論、作家作品論、演出論

本書包含現代戲劇發展論、現代戲劇作家作品論以及現代戲劇演出論三篇。 「現代戲劇發展論」介紹了寫實主義派、自然主義派、象徵主義派、表現主義派、怪誕劇、超現實主義派、存在主義派、史詩劇場、荒謬...more

即興真實人生-一人一故事劇場中的個人故事

即興真實人生-一人一故事劇場中的個人故事

這本書在描述一種即興表演形式,將那些在表演中被述說出來的故事,無論平凡以及不那麼平凡的生活事件,藉由藝術的儀式與形式,由演員即興地演出在說故事人與觀眾的眼前。 作者是一人一故事劇場創始人之...more

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