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教育管理學新論

教育管理學新論

本書旨在探討教育脈絡下的教育管理理論、政策與實踐。內容大致分成學校和自我管理、專業發展、理論發展、教育管理研究四部分,探討了校長領導在分權化、市場化潮流下的改變,及其專業發展,提供了對學校管...more

有效的學科領導

有效的學科領導

本書針對學科領導者的專業能力基礎,進行深入分析並提供相關的實務工作步驟。以有效的學科領導為目的,藉由英國教師訓練機構所規劃的國定課程,探討基本的領導角色知識與理解、策略規劃與發展、教學評鑑、...more

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