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質性研究:理論與應用

質性研究:理論與應用

目前已經出版的社會研究法書籍,大多偏重於研究方法的介紹,忽略了研究理論典範與方法之間的關聯;除此之外,大部分的作者對於研究方法的介紹,總是偏重於一、兩種方法,而無法兼顧不同研究方法與資料分析...more

教育研究法:全方位的統整與分析

教育研究法:全方位的統整與分析

本書是作者累積三十年來持續不斷地從事實徵研究的經驗,加上對教育研究理論、原理與方法的鑽研,經過思索再思索,精心淬練而成的結晶。作者以深入淺出的筆法,引導讀者進入教育研究的殿堂,展望開放自由的...more

教育測驗與評量

教育測驗與評量

本書係針對國民中小學教師在教學上的需要而編寫,在內容上偏重實用性。書中首先分析幾個與評量有關的概念,並介紹教學目標的分類與運用;在「認知領域的評量」一章深入介紹Bloom的六個認知層次及其對應的...more

心理測驗與統計方法<增訂版>

心理測驗與統計方法<增訂版>

只本書係由二十篇文章彙編而成,包括心理測驗、統計方法兩大部分。 這些文章都是作者累積多年教學的經驗與長期專業研究的心得,有其獨到之處,彌足珍貴,非一般教科書可比。第一部份教材內容包含心理測...more

心理與教育測驗

心理與教育測驗

本書甚具實用性,例如,有專章介紹測驗的編製程序;取材最新,例如,介紹了項目反應理論與適性測驗,及內文所介紹的測驗大都是近些年出版的。 本書計有緒論、測驗的原理、測驗的編製、測驗的種類及測驗的...more

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