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教養的危機─給家有青春期孩子的父母

教養的危機─給家有青春期孩子的父母

教養孩子沒有「標準手冊」! 不懂您的孩子是理所當然的 透過二位達人透徹對談來領悟與希望的親子論 在這個時代生養孩子究竟是怎麼一回事呢?對於「孩子們的狂?」應該如何因應才好呢?每天與青春期孩子周旋...more

長男有問題!

長男有問題!

『長男有問題!?』真是個大哉問啊!現在有許多家庭各有各的問題,成為本書話題的『長男問題』,指的是「長男」也就是「家中的第一個孩子」。 沒有父母不疼愛自己的孩子,也沒有父母希望自己的孩子平凡一生...more

過一個有價值的退休人生

過一個有價值的退休人生

加藤仁,以「定年」(退休)為終身志業,關注著芸芸眾生的生活,以及逐漸轉變的日本人的姿態,追求並展開新日本人論的寫實作家。採訪退休人士達三千名,藉著描寫眾多屆齡退休者的身影,重新探知人類的真正價...more

教育力

教育力

渾身充滿著上進心的老師, 他的身體所展現出來的正面能量, 正是構成教育力的根本 齋藤孝是日本首屈一指的學習大師、知名的「紅人」教授。專長領域為教育學、身體論、溝通論。他之前最知名的概念是「出...more

法顯的海上絲路之旅

法顯的海上絲路之旅

驚險的海上旅程,隨之而來的竟是一樁歷史公案! 梁啟超謂:「我國人之至印度者,此為第一。」西行取經的拓荒者,是早於玄奘二百餘年的東晉高僧法顯。 法顯六十五歲時從長安出發,在張掖聚集多名有志者...more

溝通力

溝通力

無論是歸納力∕複誦力∕邏輯力∕提問力∕辯論力∕ 想像力∕推斷力∕對話力∕文脈力∕寫作力∕感應力∕ 領導力∕重播力∕改寫力∕理解力等等, 都總歸在「溝通力」 內容豐富的對話、獨創性的議論,要如何才能成立呢?本書...more

失智!這回事

失智!這回事

拯救對失智感到恐懼的人的福音書 對於衰老與死亡已經有所覺悟, 唯一令人害怕的只有罹患失智。 世人心中所剩的最後一種恐懼, 在您閱讀本書之後便會一掃而空。 相關失智症(1998年前仍稱癡呆症,台灣則早...more

培養學力

培養學力

所謂的「學力」究竟是什麼?要如何來培養什麼樣的學力?廣義而言,「學力」不只是通過考試、藉助學科教學形成的能力而已,更是將來生活指導的動態的、發展的能力。 戰後日本一直以來把培養學生的「學力」...more

讀書力

讀書力

讓人開始喜歡讀書的重要契機! 深刻體會讀書的幸福! 讀書有什麼意義?這個問題恐怕乍看容易,其實難以回答。 作者以「讀書可以培養…的能力」思考,闡述讀書與溝通能力、理解他人的能力之間的關係,說明如何...more

延長健康壽命

延長健康壽命

光是延長壽命是不夠的,重要的是如何健康地生活!依據最新科學理論歸納結果,透過詳細數據分析及指引,化解世人對「老化」的誤解,找出延長健康壽命的方法。 身為專業醫師的作者,認為在過去半個世紀(五○...more

人生的自由時間

人生的自由時間

怎樣充實人生的自由時間?什麼是無論如何應該去做的、用心去想的。本書是透過閱歷無數、洞察人間況味的作者,以作家身分,藉由新寫的二十篇隨感所給予的人生指導及箴言,耐人賞味。 「人生」所賦予的「自...more

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