本書主題為「語言教育學的進展」,共包括15篇文章,分別從四個方面「聽說讀寫教學研究、語音語調和詞匯語法教學研究、社會語言學視野里的語言教學探討、對教學過程、項目設計與語言教師發展的探索」講述了...more
本書主題為「應用語言學概述」,共包括13篇文章,分為四個方面「語言學習中的基本議題、語言學習過程研究、讀寫能力發展研究、語言測試研究」,其所討論的內容涉及應用語言學領域近期的核心議題、重要議題...more
本書主題為「話語和對話」,共包括14篇文章,既有理論綜述性文章、也有理論應用性文章,這些文章所論述的內容和涉及的研究方法,對該領域的研究者來說,既具有很強的可讀性和參考價值,也可發揮理論指導實...more
本書主題為「作為新興學科的應用語言學」,共包括15篇文章,無論是從理論基礎的探討,還是從研究內容和范圍方面的討論等角度看,這些文章都很好地反映了應用語言學的跨學科性、綜合性和開放性,對應用語言...more
本書主題為「語言和心理學」,共包括14篇文章,全面綜述了語言學與心理學的關系以及兩者的結合和協同在語言教學、尤其是在二語習得中發揮的重要作用,對外語教師和對外漢語教師有很好的啟發和引導的作用。...more
本書主題為「通用語語言」,共包括13篇文章,分為三個方面「歐洲的通用語在近代與當代的使用情況、世界其他地區的通用語、英語作為全球通用語所涉及的應用語言學理論、研究方向和教學法」,從中,讀者不但...more
本書主題為「語言與科技」,共包括10篇文章,集中討論了語言教學和科技應用的關系,涉及語言教學中聽、說、讀、寫四項基本技能的培養以及測試、抄襲等問題,既有理論上的探討,又有教學實踐上的應用。這些...more
本書主題為「神經語言學與認知語言處理」,共包括10篇文章,分為三個部分「雙語大腦、語言與老齡化、神經狀況對語言、認知和交流的影響」,其中所論述的研究成果大多采用腦成像技術和事件相關電位技術,試...more
本書主題為「語言接觸和演變」,共包括14篇文章,分為三個方面「語言接觸的主要話題、語言接觸的場所、語言變化的原因和個案研究」講述了語言接觸和演變的相互影響。這些文章所論述的內容和涉及的研究方法...more
本書主題為「語言政策和語言評估」,共包括12篇文章,分為四個方面「政治與公民權、教育的語言評估、以兩個國家為例、評估勞動力的語言熟練程度」講述了語言政策與語言評估的關系,說明了語言評估在教學和...more