石濤(1642-1707)，明靖江王朱贊儀十世孫，朱亨嘉子。全州“今廣西全縣”人。原姓朱，名若極，小字阿長，明亡後出家為僧，自稱苦瓜和尚，別號有大滌子、清湘遺人、清湘陳人、靖江後人、清湘老人，晚號瞎尊者...more

音樂是人們為了表達思想感情而創造或選擇的、以樂音和噪音為表現媒介和載體的、超出語詞功能之外的成系統的行為方式。根據民族音樂學家的調查，全世界2000多個民族中的每一個民族，無論其歷史長短，人口多...more

石朴的山水畫崇尚真實，讓人感受到畫作中呈現出的人世的蒼涼，有時又是幽邃中的沉寂，默默無言對秋山的傾訴，又是天地悠悠，渺然無際的鄉愁。景色若明若暗，山溝交相輝映，斑斑駁駁點點，迷離恍惚之中，似...more

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江介，生卒年不詳，主要活動于清嘉慶至道光問。初名鑒，字映甫，號石如。據畫史可知他是浙江杭州人。初習畫，工寫人物，氣格高古似陳洪綬。後棄去，專事花卉，從陳淳入手，而上窺宋元，雋逸疏淡，迥絕常蹊...more

任薫(1835-1893)與任熊、任頤被稱為“三任”，再加上任預合稱“海上四任”，為“海派”代表畫家之一。 《海上墨林》對他的記載很簡單，是附在任熊後面，僅“字阜長，以人物花卉擅名于時”一句話，其他文字資料也...more

此卷為丁輔之先生游歷時所作詩詞集，以甲骨文書之，詩后附有楷書釋文，既表達了丁輔之先生的文人情懷，同時也展現了其深厚的文字功力，為甲骨文創作提供了大量素材，是一卷甲骨文研究與創作的工具型圖書。...more

中國有句俗話︰“上有天堂，下有蘇杭。”十三世紀，著名的意大利旅行家馬可.波羅曾來過杭州，他在其游記中也將杭州稱為“天堂”，還說“杭州無疑是世界上最美好和最燦爛的城市”。杭州最美是西湖及其周圍，可謂...more

《大唐王居士磚塔銘》是系列中一本，中國書法藝術有著悠久的歷史和獨特的風格，書家輩出，書法寶庫十分豐富。為了適應廣大初學者特別是中等學校學生臨習傳統書法的迫切需要，以及書法愛好者欣賞學習的需要...more

余學書三十年，悟得書法而不能實證者，在自起、自倒、自收，自束處耳。過此關，即右軍父子亦無奈何也。轉左側右，乃右軍父子字勢。所謂跡似奇而反正者，世人不能解也。字之七怍，在用筆，尤在用墨。然非多...more

本書從善本墨跡碑拓中取字，以行草書為主，共收王鐸單字約2070字，重文約有6560字。 雨中焚檀靜坐，為君翁作畫一幀，蓋戲妨雲林也。因題六詩並請教正。 其一︰細路游人少，遂生寂寞思。草痕不自覺，榕影為...more

葉建明 祖籍浙江省德清縣，莫干山麓漁村人，1963年出生，自學英語、外貿、收藏，曾供職於浙江化工技校、浙江工學院浙西分校、浙江福瓦卡迪拜獨資企業、浙江化工廠善高化學有限公司、湖州市進出口公司、浙...more

《千字文》是我國早期的蒙學課本。隋唐以來，《千字文》大為流行，背誦《千字文》被視為識字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積，而是條理分明，通順可誦，詠物詠事的韻文，其內容又涉及到有關自然、社會、...more

中國畫的教學有自己的方式和方法，雖然這些方式和方法在今天被認為是系統和科學的教學方法面前顯得不系統、不科學，可是，卻有其特色。在中國畫的諸多教學方法中，臨摹為其主要方法。學生除了臨摹老師的畫...more

這本《墨花集》中，他不僅僅是以自己的畫來解說一些具體的技法，而是用了很多前人的畫來解說花鳥畫創作中的相關問題，這從另一方面反映了他研習花鳥畫的過程，好像是一種歷史的還原。在這一還原之中，我們...more

本書的主體是孩子的作品，內容包羅萬象，從孩子身邊常見事物到神秘莫測的外太空、史前世界，充分展現了孩子的表現力和想象力。根據所繪題材不同，分為靜物、蔬果、風景、動物、人物和想象六個章節。家長可...more

「萬事開頭難」，作為繪畫的初學者也會經歷這樣一個過程。編寫此書也正是編者的最初目的——輔助初學者盡快入門。 隨着社會的巨大發展，社會對各類藝術設計的要求越來越高，需求量也越來越廣。無論是建築、...more

“萬事開頭難”，作為繪畫的初學者也會經歷這樣一個過程。編寫此書也正是編者的最初目的——輔助初學者盡快入門。 隨著社會的巨大發展，社會對各類藝術設計的要求越來越高，需求量也越來越廣。無論是建築，景...more

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要想掌握好色彩繪畫技巧，必須培養自己良好的繪畫感覺，要培養自己較強的色彩分辨能力，以及准確度。要有豐富的想象力和默寫能力，同時要有色彩的表現能力。自然界的色彩卷第是相當豐富而復雜的。在學習素...more

素描是一門認識和表現形的學問，是表達造型藝術的一種最基本的思維方式，它是一門獨立的造型藝術。 本冊收集了北京、杭州兩地的優秀作品，系統而全面地展示了考前的具有代表性的作品，可以給廣大考生廣泛...more

歷年來，數以萬計青年學子，為了藝術夢想滿懷憧憬，走人美術院校考場。隨着社會的發展，大眾對精神文化的要求不斷提高。高等院校人文藝術學科的改革、建設隨之不斷加強，藝考升溫，是社會發展的需要。 美...more

素描頭像寫生是全面培養繪畫能力的重要方法，在平時的學習中，有計劃的安排素描頭像寫生訓練，對繪畫者各方面能力的培養起著至關重要的作用。大量的頭像寫生訓練能全面規範的培養繪畫者在構圖、造型、比例...more

本作品集，在尊重原作的基礎上，以白描的人物形象，著重突出﹝線﹞的美感和人物形象的莊嚴。在內容上，根據水陸畫的布局安排，分上、中、下三堂。在傳統水陸畫中，上堂水陸畫主要是諸佛、諸菩薩、諸天帝、...more

《答客難解嘲》是四照閣鋼筆書法專帖·古文百篇系列之一。主要內容包括：東方朔的答客難、揚雄的解嘲。 《答客難解嘲》是由鈍井書寫的。...more

《(月去)篋逍遙游養生主》是四照閣鋼筆書法專帖·古文百篇系列之一。主要包括：庄子的篋、逍遙游、養生主。 《(月去)篋逍遙游養生主》是由鄭可春書寫的。...more

《子虛賦上林賦》是四照閣鋼筆書法專帖·古文百篇系列之一。主要內容包括：司馬相如的子虛賦和上林賦。 《子虛賦上林賦》是由陳侃書寫的。...more

《勸學阿房宮賦岳陽樓記》是四照閣鋼筆書法專帖·古文百篇系列之一。主要內容包括：荀況的勸學、杜牧的阿房宮賦、范仲淹的岳陽樓記。 本書是一本鋼筆書法字貼。...more

教學目的決定教學內容。既然世界民族音樂課教學的目的是培養正確的音樂價值觀、塑造和諧社會，並不是為了研究、演奏、演唱不同國家和不同民族音樂的專家，教學內容當然主要是介紹世界不同地區的音樂，幫助...more

篆書發展到清代，在碑學的影響下，通過鄧石如、吳讓之等書家的繼承和創新，重新煥發了其豐富的藝術風貌，達到了一個前所未有的高度。與秦篆相比，清篆在結體上並無太大區別，最明顯的區別還是用筆方面。雖...more

《實用行書：王鐸》包括了：第一章 晚明書風與王鐸，第二章 名家品評王鐸，第三章 喜歡王鐸書法的名家，第四章 《行書詩卷》的臨摹與創作，第五章 王鐸《行書詩卷》集語、集聯等五章。 作者簡介： 周寒筠...more

《實用篆書-吳讓之》由丁萬里著，西泠印社出版社出版，包括篆書與吳讓之《吳均帖》、名家品評吳讓之、喜歡吳讓之的名家、《吳均帖》臨摹技巧、《吳均帖》臨摹與創作示范、《吳均帖》集字、《吳均帖》原帖 ...more

趙孟俯的行草書被公認為其成就最大者，對後世的影響也以行草書為最深。《歸去來辭》可反映其行草書風的大致風貌。 《歸去來辭》中楷、行、草幾種書體皆有，表面看來溫文爾雅，但內在節奏變化十分強烈，如...more

《落花詩帖》為唐寅較早的行書。縱觀該帖，用筆圓轉妍美，玉骨豐肌，風流瀟灑，溫文爾雅，靈活自如，提按頓挫，轉折分明；構因字取勢，有正有欹，正欹相間，錯落有致，筆斷意連，揮運縱橫，舒展豪放，可以...more

隨著社會的巨大發展，社會對各類藝術設計的要求越來越高，需求量也越來越廣。無論是建築、景觀、廣告、動畫、公共藝術還是人們的衣食住行等等，設計這些都是以最基本的素描為基礎的。如果把美術比做一座建...more

懷素生活在中國歷史上最為繁榮昌盛的唐代一時任永州刺史的王邕，對治下的這位青年僧人書家倍加稱許，欣然與之交游，自謂︰“我牧此州喜相識，又見草書多慧力。懷素懷素不可得，開卷臨池轉相憶”。同時，他還...more

本教材是專為高等藝術院校工業設計，尤其是家具設計、玩具設計及其他相近專業本科《產品構造》課程教學而寫，也可作為其他有志從事該領域設計工作的有識之士自學參考用書。此課程基礎篇一般在本科二年級進...more

在各種美術思潮的匯聚交融與美術日益多元化的今天，如何對美術基礎課程如素描、色彩等基礎技能學科進行教學，既能讓學生掌握扎實的基本功，又能與整個美術大環境接軌，是我們這些美術教育工作者們經常在思...more

印之興廢，或可擬於詩乎?秦前姑可無論，而漠、晉人所作印式，自具奇正相生之趣。降至六朝，乃始屈曲盤折糾繆成文。遜至有宋，則去古益遠，今之所見，大都索然無味矣。迨至明朝，有文國博氏，開摹古之風，...more

人們往往以『真、善、美』來衡量做人的標准，而在中華民族的傳統中，善卻以『百善孝為先』為准繩。《說文解字》謂孝：『謂於道，不逆於倫。』這是很精辟的解釋。關於闡述孝的典籍，最早的就應該是《孝課》...more

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在中國書法史上，王羲之堪稱一座豐碑，被尊為書聖，其曠世杰作《蘭亭序》千百年來被稱為天下第一特書。而楹聯則是中國傳統文化的代表之一，深受大眾喜愛。集《蘭亭序》帖字而成對聯，不僅具有書法藝術價值...more

宋伯胤先生上世紀40年代畢業于北京大學歷史系，長期從事中國古代陶瓷研究，出版過《宋伯胤說陶瓷》、《紫砂苑學步》、《茶具》、《博物館歷史文選》、《博物館人叢語》、《枕林拾遺》等著作 ，是著名的陶...more

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這部凝聚了郁先生幾十年心血的《歷代印譜序跋匯編》以西泠印社社藏歷代印譜五百余部為基礎，精選最重要的一百四十二部，從明代《顧氏集古印譜》開始，到吳昌碩《苦鐵印選》止，廣收各譜的序、跋和題記，以...more

學習美術，是實施素質教育的一項重要策略。不僅能提高學習者的審美判斷能力、形象思維能力和整體的人文修養水准，而且還對我們的道德水准、生活情趣的提高有着潛移默化的影響。 本書是「新概念基礎美術技...more

學習美術，是實施素質教育的一項重要策略。不僅能提高學習者的審美判斷能力、形象思維能力和整體的人文修養水准，而且還對我們的道德水准、生活情趣的提高有着潛移默化的影響。 本書是「新概念基礎美術技...more

學習美術，是實施素質教育的一項重要策略。不僅能提高學習者的審美判斷能力、形象思維能力和整體的人文修養水准，而且還對我們的道德水准、生活情趣的提高有着潛移默化的影響。 本書是「新概念基礎美術技...more

學習美術，是實施素質教育的一項重要策略。不僅能提高學習者的審美判斷能力、形象思維能力和整體的人文修養水準，而且還對我們的道德水準、生活情趣的提高有著潛移默化的影響。 本書是“新概念基礎美術技法...more

學習美術，是實施素質教育的一項重要策略。不僅能提高學習者的審美判斷能力、形象思維能力和整體的人文修養水准，而且還對我們的道德水准、生活情趣的提高有着潛移默化的影響。 本書是「新概念基礎美術技...more

本書開創了中國美術類圖書系統編排的新紀元。書中包含了藝術類考生最值得學習和參考的全部資料，分科明確，是大家學習過程中的良師益友。 書中收集了各大知名院校歷年高分試卷及長期優秀作品，並且匯編了...more

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過去只知道葉先生曾務農，打工和經營餐飲業，及至後來拜讀其《謙益齋詩選》，才知道葉先生其實是位詩人。書中佳篇名句，美不勝收，使我大開眼界。葉先生在文學田野上聿勤耕耘，並獲得了豐收。 此次承蒙先...more

古舊字畫(印譜)的修復是一項細之又細、慎之又慎的工作，如果修復操作不當，就會造成再度損傷，甚至毀於一旦。因此，從技術整理到再次裝裱，始終要揣着心靜如水的心態，來不得半點粗糙或差錯。在自然環境下...more

杭州孔廟的東部為典型的江南園林式庭院，花香鳥語、水流潺潺，各建築如珍珠般散落其間。水庭位于整個庭院的中心，石經閣、星象館、文昌閣等建築在假山池水間參差錯落，曲折綿長的回廊則將它們有機地串聯在...more

七塔寺書畫收藏中有達摩、生公說法、伏虎羅漢等造像，和保存于寺內的清代五百羅漢石刻一脈相續，禪宗文脈薪火相傳，綿延無盡。 七塔寺書畫收藏的另一個特色是作者之中包括圓瑛、月西住持等寺內外以及海內...more

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錢君(勹缶)先生從藝70年，先后設計創作了大量的書籍裝幀和書畫篆刻作品。《豫堂手稿》收集了他與趙之謙、吳昌碩、郁達夫和沙孟海交往的點點滴滴，真實反映錢君(勹缶)對友人的真摯感情。《略論趙之謙》和《...more

金耀耿愛畫熊貓，善畫熊貓。因為他的“熊貓老師”洪世清愛畫熊貓，善畫熊貓，他十分敬重他的老師敬重老師卓越的藝術，他與他的老師一樣神馳川甘，一樣鐘情熊貓。 金耀耿畫熊貓集中了他的多方面修煉用心用...more

書畫相近相通。讀金耀耿先生的書作有如讀畫，總會讓人心旌撼動，浮想聯翩。那酣暢之草書、凝煉之行書、含韻之隸書、沉穩之篆書，有力度氣勢，有節奏旋律，似磅礴之雲海，如靈動之歌舞，無不氣韻貫通，瀟灑...more

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本書開創了中國美術類圖書系統編排的新紀元。書中包含了藝術類考生最值得學習和參考的全部資料，分科明確，是大家學習過程中的良師益友。 書中收集了各大知名院校歷年高分試卷及長期優秀作品，並且匯編了...more

本書開創了中國美術類圖書系統編排的新紀元。書中包含了藝術類考生最值得學習和參考的全部資料，分科明確，是大家學習過程中的良師益友。 書中收集了各大知名院校歷年高分試卷及長期優秀作品，並且匯編了...more

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王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，瑯琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身于一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more

本書原則上按照字體來編寫王羲之書法作品之序列。首先為小楷，其次為行書，復次為草書，最後為集王字書法作品。全部作品之後，附以各帖之簡要文字說明。 本書將傳世王義之書法作品之墨跡(草原本)歸為一類...more

王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，瑯琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身于一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more

王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，瑯琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身于一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more

王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，瑯琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身于一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more

王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，琅琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身於一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more

王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，琅琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身於一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more

王羲之(303—361，一作321—379)字逸少，瑯琊臨沂(今山東臨沂)人，後徒居山陰(今浙江紹興)。官至右軍將軍、會稽內史，故世稱王右軍、王會稽。王羲之出身于一個書法世家的門庭他的伯父王翼，王導；堂兄弟王恬...more