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以一當百詩詞課

以一當百詩詞課

“一口氣讀懂經典語文”系列是一套大語文學習的實用讀物,總結、編選傳統語文中的精華。全套共四冊。本冊精選約80句不同類別的詩詞句句,有寫景、敘事、抒情、記人等不同類別,都是一句吟出、滿場皆驚喜感歎...more

六朝畫論研究(增修版)

六朝畫論研究(增修版)

《六朝畫論研究》由八篇研究六朝畫論的論文和八篇對六朝著名畫論的標點、註譯組成。 八篇論文為:《重評顧愷之及其畫論》《宗炳畫山水序研究》《王微敘畫研究》《論中國畫之韻》《謝赫與古畫品錄的幾個問...more

首飾手繪技法

首飾手繪技法

本書共三章,第一章概述了首飾的起源及基本概念,講述了首飾當下的行業業態及首飾設計高校教育的大致現狀;第二章使用情景教學法把課程知識點用三個虛擬項目串聯起來;第三章把知識點分類組合成若干模塊,...more

設計師圖鑒:關於設計師的創作、職業、經營與成長

設計師圖鑒:關於設計師的創作、職業、經營與成長

《設計師圖鑒》源自Design360°線上平臺微信公眾號的每週固定欄目—— 《圓周一度》。《圓周一度》每週採訪一位設計師或一個設計工作室,並將他們的回答與作品整理成文推送給讀者。Design360°與受訪設計師一...more

人間情詩

人間情詩

從《詩經》《楚辭》發韌,穿越兩千多年的時光,80多位戀人、情人、詩人高歌低詠,吟誦唱和,共同譜就這一永恆的多聲部的愛情大合唱。 李元洛:著名詩人、詩歌評論家、散文家、教授、研究員。湖南長沙人,1...more

算法即設計:形式生成的網格系統

算法即設計:形式生成的網格系統

《演算法即設計:形式生成的網格系統》的書稿內容主要闡述了在有限的版面空間裡,將文字字體、圖片圖形、線條線框和顏色色塊等版面構成要素,根據特定的編排需要進行組合排列,並運用它的形式原理,把構思...more

設計 問題 年輕 認知 成長 應用 知識

設計 問題 年輕 認知 成長 應用 知識

從設計師日常關注的視角與話題出發,本書在廣煜于線上平台針對設計相關提問的六百余回復當中,精選出一百個問答,內容涵蓋由設計基礎與專業技能,到職場修為與個人發展,再到對設計教育、行業以及市場的理...more

色彩藝術

色彩藝術

本書是一部頗有影響的色彩學著作。作者伊頓從主觀感覺和客觀原理兩個方面來研究色彩和介紹色彩規律,並用近兩百幅圖例進行闡述。伊頓的色彩理論,一方面引導了色彩創作方式、形式趣味;另一方面,以其深刻...more

小地鐵的第一次大冒險

小地鐵的第一次大冒險

擁有千萬“恐龍迷”的日本人氣繪本王——宮西達也再創佳作,童趣的交通工具的元素搭配勵志主題,鼓勵孩子勇敢邁出第一步!幫助孩子適應陌生環境,給予孩子心理安撫和引發情緒共鳴。腦洞大開的想象力搭配詼諧、...more

新建築與包豪斯

新建築與包豪斯

本書是包豪斯學校經典圖書中頗具分量的一本,是研究包豪斯及·格羅皮烏斯設計思想的重要文獻。作為包豪斯的創建者和建築師,·格羅皮烏斯繼承了英國工藝美術運動和德意志製造聯盟(工業聯盟)的設計思想,堅持...more

浮世繪中的貓:歌川國芳的貓畫

浮世繪中的貓:歌川國芳的貓畫

本書為日本江戶時代的藝術巨匠歌川國芳創作的貓畫。 作為江戶時代著名貓奴,歌川國芳在作畫時經常與貓相伴,並在自己的創作中將愛貓們的日常百態私心地加入畫中,最終留下一批令人目不暇接,形態、表情各...more

從點、線到面

從點、線到面

在本書中,康定斯基將繪畫構成的基本元素“點”、“線”、“面”單獨抽離出來,剝去它們的實用意義,使它們回歸為純粹的形式,以此說明“點”、“線”、“面”這幾個元素在現代藝術,尤其是抽象繪畫中是如何發揮作用的...more

藝術中的精神

藝術中的精神

這本書是將藝術從傳統紐帶轉向物質現實的運動中的開創性作品,是現代藝術史上最重要的文獻之一。作為抽象繪畫的開創者,瓦西里·康定斯基在本書中解釋了自己的繪畫理論,並結合了影響當時許多其他現代藝術...more

繪畫、攝影、電影

繪畫、攝影、電影

100年前的世界,傳統的視覺藝術手段受到新技術的劇烈衝擊。拉茲洛·莫霍利-納吉在本書中試圖把握攝影(相機及其他留住影像的手段)和電影(攝像機帶來的光影運動),如何發展成為繪畫一樣,具有同等水準的藝術...more

包豪斯劇場

包豪斯劇場

作為包豪斯學院實踐成果的其中一本重要著作,本書由格羅皮烏斯編輯,收錄了奧斯卡·施萊默、拉茲洛·莫霍利-納吉、法爾卡斯·莫爾納關於劇場藝術的理念與實踐。本書代表了包豪斯人的藝術標準,他們繼承瓦格納...more

做一門感質好生意

做一門感質好生意

沒有感動,就不會購買。本書即提出“感質”的方法,借由產品與環境的共構,來引發出消費者的“感”覺,進而把這份感動投射於商品,賦予高“質”感的價值認同,讓消費者從“擁有”走進“享有”的消費情境。 書中從身...more

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