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  • 海峽兩岸課程與教學研究叢書

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一個都不能少:個別差異的處理——「小學生在中文、英文、數學三科的學習動機與模式發展與研究」計畫的理論與實踐

一個都不能少:個別差異的處理——「小學生在中文、英文、數學三科的學習動機與模式發展與研究」計畫的理論與實踐

本書特別強調所謂「研究式的實踐」,及大學、中小學和課程發展處形成合作團隊,為學校教師提供一個良好的機會,大膽地對過去一些習以為常的事情和思想作改變,從而反思和拓展自己對學校教學的新認知。而從...more

革新的課程實踐者∶教師參與課程變革研究

革新的課程實踐者∶教師參與課程變革研究

從教育活動產生的淵源來講,教師與課程有着天然的聯系,教師是課程實踐活動的主體。但自從基於工業文明的現代教育出現以來,教師逐漸遠離課程開發和研制的過程,成為既定課程材料的單純接受者。在20世紀以...more

上海科技教育出版社

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