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補救教學:理論與應用

補救教學:理論與應用

你知道「學習成就低落」與「學習低成就」有何不同嗎? 補救教學是要補償什麼不利?補救什麼內容?又要怎麼補呢? 補救教學是十二年國民基本教育的重要作為。過去十年來政府為了帶起每個孩子,發展出各項...more

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中

有自閉症的兒童在其生命的頭幾年中通常不會獲得診斷,但如果一個極幼小的兒童展現出自閉症徵兆,專業人士和家長在當下該做些什麼呢?此書提供幫助從出生到三歲兒童實際有效的解決辦法,不論有或沒有自閉症...more

身心障礙學生的轉銜教育與服務

身心障礙學生的轉銜教育與服務

  • 心理,出版日期:2020-01-31

轉銜教育與服務是從職業教育和生涯教育,而逐漸發展成形的教育實務,其目的乃欲協助身心障礙學生從高中畢業後,可以順利銜接至升學高等教育、就業、接受職業訓練、接受成人教育,以及成人的獨立生活,亦即...more

樂在形中:我的形狀遊戲書

樂在形中:我的形狀遊戲書

本書為桌遊《樂在形中》的形狀遊戲書,書中以由淺而深、多元且有趣的操作方式,例如:圈物品、形狀著色、圖形連連看、數字著色、尋找目標遊戲等,讓孩子在遊戲中學會分辨常用的形狀,並認識形狀基本的邊、...more

學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習

學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習

本書以實證研究為基礎,建構完整的學前融合教育模式,提供幼兒教育工作者規劃與實施課程的具體步驟和有效策略。期透過學理和實務的連結,增進幼教老師和相關專業人員對於融合教育課程與教學的專業知能。 ...more

諮商與心理治療實務

諮商與心理治療實務

本書內容是一位資深心理治療師與心理師培訓者,從事諮商與心理治療臨床工作與教學研究35年後的經驗分享,係從廣義的精神分析學派觀點,以有系統的方式,說明諮商與心理治療的實施步驟與注意事項,並特別強...more

得意FUN形

得意FUN形

遊戲人數:3~6人 時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲利用牌卡介紹國小階段數學領域中常見的十二種幾何圖形,讓玩家認識並熟悉每一種圖形有哪些元素(如有多少個邊、角、頂點、對角線、幾組平行的邊等)。其...more

樂在形中

樂在形中

遊戲人數:2~6人 時間:30分鐘以上 簡介:本遊戲利用牌卡介紹日常生活中常見的十種形狀,以及這些形狀的相關物品,訓練玩家的觀察力、專注力和記憶力,並能數數、分類及歸納。其次,利用遊戲讓玩家認...more

性、兩性關係與性教育(第三版)

性、兩性關係與性教育(第三版)

對個人身心健康與家庭社會和諧而言,性是人類生活中極重要的一部分,而兩性關係也成為目前大學最受歡迎的通識課程,且當網路等媒體不斷傳遞扭曲的性觀念時,青少年們易受大環境影響,產生錯誤的價值觀念,...more

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