兒童自然生態展
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前言  

雕像佇立之處 是牛頓光彩而沉默的面容, 心靈冰冷的指標將永遠 航行於偉大思想的神奇海洋,無人相陪。 —華滋華斯(William Wordsworth)

約翰‧佛比‧納許二世(John Forbes Nash Jr.)—一個開創理性行為理論,勾劃思考機器輪廓的數學天才—與他的訪客在一起近半小時了。來訪者也是個數學家。時間是一九五九年春天的一個下午。雖然才五月,天氣已經暖得叫人很不舒服。納許跌坐在醫院休息室角落一張有扶手的椅子上,邋遢地穿著一件尼龍襯衫,罩在沒有皮帶的褲子上。以往結實的身軀,已經鬆垮的有如布娃娃一般;如雕像般的俊美外貌,也失去了吸引力。他呆呆地看著哈佛大學教授麥基(George Mackey)左腳前的黑點,除了不定時地重複撥弄蓋住前額的頭髮外,幾乎動也不動。訪客直直地坐著,寂靜的氛圍帶著壓迫感,警覺地注意房間上了鎖的門。麥基終於忍不住,聲音帶著些微的怒氣,態度卻盡量保持溫和地說起話來:「你怎麼能這樣呢?怎麼可以這樣呢?一個數學家,一個深信理性及邏輯證明的人……怎麼會相信有外太空的人在傳送訊息給你?怎麼會相信自己被外星人網羅來拯救這個世界?怎麼會……?」納許最後終於抬起頭來,睜大眼睛直視麥基,冷靜沉著的目光,就彷彿是一隻鳥或一條蛇。「因為,」納許慢慢地用他溫柔、理性、懶洋洋的南方口吻,自言自語般地說:「這些超自然觀念的產生方式,就和我得到數學上的想法一樣。因此,我必須嚴肅地看待它。」  

這個來自西維吉尼亞藍田市的年輕天才—英俊、傲慢、超級古怪—於一九四八年突然地闖入數學殿堂。接下來的十年,正是人類理性高揚,但另一方面卻也暗潮洶湧,對人類未來的存活充滿深層焦慮的時代。用卓越的幾何學家葛羅姆(Mikhail Gromov)的說法,納許證明了自己是「本世紀後半期最傑出的數學家」。策略性遊戲、經濟競爭、電腦架構、宇宙模式、幾何對應空間、質數的奧祕,全部都存在其寬廣的創造力中。他深沉且無法預期的想法,將科學性的思考推往新的方向。

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