Q.為什麼寶寶特別愛吃手？

遠遠已經3個月了，最近，躺在嬰兒床上的遠遠似乎對自己的小手非常感興趣。

一開始，他高度專注地把小手往嘴裡放，經過努力，他成功了，能夠順利地吸吮到小手讓遠遠非常高興，嘬得起勁兒時還會發出「吧唧吧唧」的響聲，如果有人打擾他，將他的小手從嘴裡拿出來，或者因為穿得太多吃不到小手時，遠遠都會發出煩躁、抗議的哭聲，只有當小手順利放在嘴裡，「吧唧吧唧」聲再次響起時，遠遠臉上才會露出滿足的表情。每次看到兒子把手吃得這麼香，都會讓媽媽很困惑，寶寶的小手真的這麼好吃嗎？

〈蒙特梭利解讀〉

觸覺是寶寶認識世界的主要手段，而嘴唇和手是觸覺最靈敏的地方。對於一個3個月大的寶寶來說，口的功能是巨大的，首先，通過吸吮感知手的存在，感知手的抓握功能，當寶寶知道自己的小手能抓握東西之後，就會通過手把周圍抓到的物品都送進嘴裡進行「檢驗」，這個過程也完成和健全了口腔的功能。

寶寶用口腔來認識世界，直到手被完全喚醒，手的敏感期到來，又幫助和加快了口腔敏感期的發展，寶寶就這樣用嘴打開世界的大門，用嘴和這個世界建立著親密的關係，當寶寶開始嘗試用口和手進行探知時，他的世界就開始了……

口腔的敏感期在寶寶6個月左右來臨，這一敏感期持續的長短與寶寶所處的環境存在著很大的關係。這一時期的家長要耐住性子，允許寶寶吃手，允許寶寶品嘗玩具，允許寶寶用口去探索他想要探究的物品。只有滿足了寶寶口腔的敏感期，才會在口腔敏感期結束後迎來手的敏感期，否則，寶寶口腔的敏感期會延長，甚至到了3~4歲，還會常常將物品放到嘴裡「嘗一嘗」。

社會性發展，父母送給寶寶最實用的禮物

2~6歲是寶寶社會性發展的敏感時期，為了讓寶寶將來能夠順暢、自然地融入社會，一生自在快樂地成長，家長首先要和寶寶建立起良好、親密的依戀關係，為寶寶提供有系統的品德教育環境，規範自己的美德、語言及言行，為寶寶做好表率，同時豐富寶寶人際關係的生活經驗，培養寶寶能平和地與人相處、與人交往、與人溝通，讓寶寶在認識自我、建構自我的過程中瞭解社會、認識社會，最終融入和適應社會。

社會性的發展不僅是幼兒階段的教育，更是在為寶寶今後整個人生的發展做著積極的準備。良好的社會性發展——是父母送給寶寶最獨特、最實用的、愛的禮物！